幼儿园家长会演讲稿.docx

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1、第 1 页 幼儿园家长会演讲稿 特征码 EGDbApvFsrOwrGZJDvAI 幼儿园家长会演讲稿 我是小班的班主任老师，我姓 x，小朋友都叫我南瓜妈妈。 这学期我们幼儿园采用的是朗朗教材另外还添加了我和音乐做 游戏、安全教育，手工美劳六个领域。我负责的课程有朗朗启 蒙阅读，朗朗建构式课程，安全教育，和手工美劳。各领域的 内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技 能等方面的发展.由 20XX 年 9 月起,全国的幼儿园开始贯彻实施 纲要推进素质教育,尊重幼儿身心发展的规律和学习特 点,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.所 以在制定教学目标时,我们改变了以

2、往的教学目标,重新制定了 新的教育目标。 进入小班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活 习惯基本上就是要从小班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一 个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引 导。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们 第 2 页 鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们 更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐 就有幸福。 我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班共有 18 名幼儿.女 生 12 名，男生 6 名。 介绍一下本次家长会主要： 1 孩子分析 2 幼儿园的一日生活常规 3.家园互动 一：孩子分析： xx：

3、是一个很懂事乖巧的女生，上课认真，做事较为独立。不 过平时不太喜欢说话，老师希望咪咪的性格在老师的带领下能 够更加的活跃。 xx：是一个很可爱的小男生，笑起来的时候眼睛弯弯的像月亮， 各方面表现都还是不错的，在性格上还应更加硬朗，小脾气比 较明显。 xx：娇娇小朋友是一个非常开朗，爱笑的女生。在班级里的表 现也是非常棒的，学习方面也很不错。 xx;研研的小朋友性格也是很开朗的，蹦蹦跳跳的。学习能力是 比较强的，回答问题也很积极。上课的注意力还应提高。 第 3 页 xx：丹丹是个懂事，活泼的小女生，在幼儿园里能够做自己力 所能及的事情，语言上的发展也很不错，不过数学方面需要加 强。 xx：老师都

4、说果果是一个快乐的小精灵，果果在学习方面，生 活自理方面表现都很不错的。上课的积极性还可以更加的好。 xx：思思崽崽是一个懂事，可爱的小女生。领导能力比较强， 会帮助老师管管纪律。各方面表现都很优秀。睡觉表现还可以 有所突破。 xx：小烨子是一个性格比较内向的小女生，但是在活动时活泼 的因子便会处处散发。和小朋友的相处也很不错，吃饭也大有 进步，不过上课的时候注意力还需要加强。 xx：小宇也是一个很爱笑的男孩子，进步很大。从开始的老师 叫他回答问题她不说话到现在可以很自如的说出答案来，吃饭 有待提高。 xx：牛牛小朋友很可爱，每天下园车时就会大声说一句牛牛又 来了。学习方面希望在老师的帮助下牛

5、牛能够更加突出，吃饭 表现也越来越棒。 xx：婷婷是一个很可爱的小女生，吃饭的表现很棒。喜欢交朋 友。但是学习方面还有待加强，希望有所突破。 xx：三三是一个活泼，热情的小女生。吃饭的表现有待加强， 喜欢看着饭菜发呆，要在老师的帮助下才可以吃完饭。 xx：是一个开朗，大方的小女生。和小朋友的关系都很不错。 第 4 页 学习方面也有进步。可以和老师多一些交流。 xx：是一个很懂事，也很活泼的小朋友，学习能力，生活自理 表现都很棒。在家里的依赖心还是比较强的。 xx：xx 宝宝的表现从入园到现在有了很大的进步，从自己不吃 饭到自己拿着勺子吃饭，自己脱衣睡觉。继续加油。 xx：xx 是个非常可爱活泼

6、的小女生，升上小班后情绪有了很大 的改善。在班级里也是经常笑哈哈的，动手能力较强，加油！ xx：xx 表现也有很大的进步，比较好动。学习方面，自理放面 都有很大的提高。上课的注意还需要加强。 xx：xx 小朋友呢，很活泼，跟班级里的男孩子关系都很不错。 有什么问题都会及时和老师反映，吃饭也可以自己独立吃完。 学习方面望在老师的帮助下有所提高。 二、孩子学习生活的情况 1.在游戏和教学活动方面：我班小朋友的常规习惯是比较良好 的，游戏中懂得分享。小朋友们回答问题的积极性也是比较不 错的，会主动发言。有个别小朋友在学习方面还需要加强。 2.午餐和点心方面:幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,有一些幼

7、儿要在老师的不断提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.现在大多数 小朋友不仅能够独立吃饭,而且吃得比较好,挑食现象也有了较 大的改变。 3自我服务方面:小班的大多数小朋友自我服务意识较强，能 第 5 页 过独立的做一些自己力所能及的事情。 以上是我向各位家长介绍的幼儿常规生活方面的表现和进步.这 不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情 况,同时也希望各位家长平时与孩子多交流,沟通,多创造一些幼 儿自己动手的机会,培养我们优良的品德和良好的习惯. 三、 家园协作 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一 致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在 家应加强练习

8、，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整 理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要 慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩 过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园 要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。 其实孩子的学习很大部分于模仿，所以不管是我们老师还是家 长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。 如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着 孩子的面否认教学。我们有一本幼儿成长记录，可利用它和家 长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。 家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探

9、第 6 页 讨。为了让孩子近早适应幼儿园集体生活。家长在日常生活中, 应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃 饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃 得满地都是米粒也没关系。大家都认同孩子的能力比地上的卫 生更重要。教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、 鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己,这有利于 天冷时减少等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚 地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我 尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉老师。另外,训练孩子 学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容,可以避免孩子在

10、 幼儿园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更 主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说。也许孩子有 特殊语言,我们也需要 进一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我们会及时清洁,更换。 四、物质准备 1、为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既 穿脱方便又不妨碍活动； 以备孩子尿裤子、呕吐时更换，隔汗 用的毛巾。 2、对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具 或物品带到幼儿园,（要稍小一点，质地柔软）睡觉的时候可以 第 7 页 抱着，使孩子产生安全感。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让 孩子带细小的物品入园,以免发生危险。 我们三位老师妈妈带着 18 个宝宝，这样的

11、一个大家庭，在日常 生活中难免会有磕磕碰碰，孩子之间难免会有你争我抢，当然， 我们会尽量避免这样的事情发生，竭尽所能去做得更好。但如 果我们工作中有什么疏忽地方,请与我们及时的指正沟通。我们 的工作非常需要各位家长的理解支持与配合,为了孩子的健康成 长,快乐成长。让我们一起努力,相互配合。相信有了您的放心, 我们的爱心,孩子们一定会开心！ 孩子的性格不同,能力也有差异,但每个孩子都有他们的优点和 特长作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足 孩子的缺点为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好, 向家长们提出一些希望和建议,希望家长们能相互配合 1. 通常我们利用放园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园 的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告 诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更 好的帮助孩子改正缺点,发扬优点 2.对于孩子们存在的一些问题（如不爱劳动,不讲卫生,注意力 第 8 页 不集中,好动等）,希望家长们在家中也能耐心细致的教育和我 们配合,共同提高孩子的能力和培养良好的品质 5.在各类活动中,我们也存在很多的不足之处,希望家长们提出 一些宝贵的意见,同时利用这个机会,你们也可以互相交流家庭 教育心得体会或教育过程中遇到的问题