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1、第 1 页 我行！我秀！小小主持人大赛活动方案 特征码 McgbYLncmbmjnCJDwfoY 我行！我秀！小小主持人大赛活动方案 一、活动宗旨和目的 为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人 大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉 承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方 位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发 展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生， 从而为学校举办各种活动输送后备力量。 “我行！我秀！”是我 们本次大赛的口号， “展现自我，认识自我，超越自我”是我们 的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流
2、彩霓 虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给 了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛 进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。 同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精 彩、更加圆满。 第 2 页 二、活动主题 我行！我秀！ 展现自我！认识自我！超越自我！ 三、活动评委 海选：班级学生和班主任 复赛：年段全体教师 决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师 等 四、活动对象 xx 区第一实验小学全体学生 五、参赛要求 （一）选手自觉遵守比赛秩序； （二）各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到， 如未签到按弃权处理； （三）
3、选手以个人方式参赛 （四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛 后联系相关负责人。 六、活动时间 20XX 年 11 月-12 月 （一）前期宣传：海报 （二）海选：20XX 年 11 月 26 日周四下午第二节（每班评 选一名优秀选手进入复赛） 第 3 页 （三）复赛： 四五六年级复赛时间： 20XX 年 12 月 3 日周四下午第二节 （每大队评选 2-3 名优秀选手进入复赛） 一二三年级复赛时间：20XX 年 12 月 4 日周五下午第二节 （每大队评选 2-3 名优秀选手进入复赛） （四）总决赛： 低年段：20XX 年 12 月 10 日周四下午第 二节 高年段：20XX 年
4、12 月 11 日周五下午第 二节 七、活动地点 （一）海选：各班级教室 （二）复赛： 地点：一年级-体育馆 二年级-三楼会议室 三年级-圆形教室 地点：四年级-下沉式舞台 五年级-三楼会议室 六年级-圆形教室 （三）决赛：三楼大会议室 第 4 页 八、活动准备工作与宣传 1. 横幅：置于学校操场 2. 海报：大门口 3. 网络：校网页 4. 广播：通过校广播站，对大赛进行宣传 5. 奖品和奖状若干份 九、比赛内容： 复赛: 1.选手自我介绍（交代几号选手和姓名）+模拟主持（自选） 。 （2 分钟） 2.才艺表演。 （2 分钟） 决赛: 1.选手 30 秒内自我介绍（交代几号选手和姓名） 2.
5、模拟主持（2 分钟） 主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才 艺展示报幕。 3.才艺展示（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等） （3-4 分钟） 4.奖次： 金话筒奖、风采奖、潜力奖 十、比赛流程 1.选手提前到场，按抽签顺序坐好。 第 5 页 2.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差 错时重新开始。严格控制时间，时间到即停。 3. 可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得 体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。 十一、评分标准（总分：10 分） 1普通话 咬字正确，吐字清楚。 （1 分）无地方口音。 （1 分） 2模拟主持和才艺展示 主持完整连贯，极具表现力、感染力。 （1 分） 仪态、举止大方，表情亲切自然。 （1 分） 简洁流畅，具有个人特色。 （2 分） 3舞台形象 仪表端庄大方，形象良好（1 分）表演自然，台风好。 （1 分） 舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。 （2 分） xx 区第一实验小学少先队 20XX.11.27