学校“阳光体育节”活动总结(初中部).docx

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1、第 1 页 学校“阳光体育节”活动总结(初中部) 特征码 PvhyxrUmSRjkBCspigyG 学校“阳光体育节”活动总结(初中部) 为进一步贯彻国家体育总局的全民健身纲要和学 校体育工作条例 ,更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神, 响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,围绕我校“办特 色,树品牌”中心工作,全面实施推进“校园十大工程” ,切实 减轻学生过重的课业负担,落实“健康第一” 、 “工作第一”的 指导思想,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面 发展,初中部周密部署,统筹安排,深入扎实的开展了形式多 样的“阳光体育”活动。 现将各项工作总结如下: 一、领导高度重视,工

2、作扎实推进。 初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光 体育活动,校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座 谈,并听取建议,近而成立了“阳光体育节活动”领导小组, 形成了“主管校长亲自抓,政教处与各年级携手抓,体育教师 第 2 页 具体抓”的工作局面。 二、举行启动仪式,宣传活动理念。 为了有效推进“阳光体育节”的各项工作,让“健康运 动,快乐工作”的理念能够深入老师和学生的心中,初中部首 先开展了“阳光体育节”启动仪式。初中部领导班子在张校长 的带领下全员出席,高度重视,并有由高校长致开幕词。全体 师生通过启动仪式,不但了解了活动的内容和意义,更燃起了 健康生活,快乐工作的激情。

3、 三、巧借宣传媒介,提升活动认识。 初中部通过校园广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣 传媒介,及时播报各项精彩活动,展示魅力活动照片等形式, 吸引教师和学生的眼球,让运动旋风渐入人心。 班主任老师还合理利用班团会,开展以班级为单位的小型竞赛 活动,既愉悦了学生身心,又增强了集体凝聚力! 四、 快乐大课间,精彩连连看。 在“阳光体育节”的各项活动蓬勃开展中,初中部“快 乐无限”大课间最为引人注目! 大课间活动设计的原则首先是从尊重孩子的自主性出发。 大课间活动的主体是学生,学生是否喜欢大课间活动是成功的 关键。所以尊重孩子们的主体地位,充分发挥他们的自主性是 设计创编大课间活动的首要原则。在此基

4、础上,我们将“激情 热身操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操” 第 3 页 等项目合理有序的整合划一,在激情四射的音乐引导下,各项 活动既有整体的融合,又有局部的竞赛,真可谓是异彩分层! 如今,在初中部 30 分钟的“阳光大课间”里,校园处处 都洋溢着孩子们欢乐的笑声。同学们沐浴在蓝天下,与阳光做 伴,以操场为舞,同学们尽情的享受快乐的校园生活、寻找互 动的乐趣,把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去, 尽情享受着童年应该有的欢乐,真正实现了把快乐与健康送给 孩子的目标。 五、 “阳光生活,快乐来袭”教职工比赛正当时。 初中部积极贯彻“每天锻炼一小时,健康工作五十年, 幸福生

5、活一辈子”的现代健康理念,重视教职工的身体素质和 身心发展,分别于 4 月 22 日和 5 月 15 日开展了“阳光生活, 快乐来袭”初中部教职工跳绳和踢毽比赛。 两场比赛均以年级为单位。在比赛中,年轻教师们大显 身手,老教师们也不甘示弱,他们们在赛场上,各显神通,大 展风采,一次次跃起的大绳,展示了教师团队的凝聚力;一只 只飞跃的花毽也组成了一副优美的画面,在活动中充分体现了 教职工们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。 这两次比赛,不但提升了老师们体育锻炼的意识,更是 紧张工作中的有效调节剂,为创建积极健康、蓬勃向上的工作 氛围,描绘了亮丽的一笔。 六、烂漫春光何处觅,只见师生健身忙 第 4 页

6、 随着阳光体育节各项活动如火如荼的开展,初中部也迅速 掀起了“师生携手同做操,锻炼身体共发展”的热潮。 为了提高学习效率,教师们以备课组为单位,利用中午和 业余时间,积极自主学习广场韵律操荷塘月色 ,尤其是初四 年级的老师们,在繁重的备考工作中也极响应“健康运动”的 号召,利用中午休息时间在大厅集体锻炼,这是大家在体育节 理念的引领下,教师观念转变的缩影。 各年级也依据学生特点和实际情况,分别开展了具有年级 特色的健身活动。初一年级的“快乐健身操”青春飞扬;初二 年级的“八极拳”强身健体;初三年级的“广播操”有序规范。 七、 “魅力体育”艺术展见真功。 初中部“魅力体育”学生绘画展的作品均来自

7、于课堂,一 幅幅作品无不让我们感慨学生们无限的创造力,这同时也让我 们喜感素质教育的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗。 本次作品展以“魅力体育运动”为大主题,将运动与生活, 运动与学习,运动与健康的关系合理地结合在一起,通过美术 老师的开发与指导,学生们在积极思维创作的基础上,用艺术 的美感再一次让我们认识到了,体育的动感与魅力! 阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的 重要性,充分调动了学生的积极性,主动地走出教室,走向大 自然,走到阳光下,展现自己的活力!同时,本次活动体现了 第 5 页 “团结、友爱、健康、向上”的精神,形成了全校学生参与的 体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力 地促进我校体育工作,在校园内形成了一股热爱体育、崇尚运 动、健康向上的良好风气,我们也将遵从阳光体育的精神,继 续开展丰富的体育活动,为学生健康成长提供有力支撑,为学 生有一个健康的未来做好我们应有的努力。

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