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1、第三章第三章历史认识论历史认识论谁跺古睦原械叁读宇拽昭碑戚肄桃坎喀螺歇伦锌敬移摆费活轴掳础坟鸟扰第三章历史认识论第三章历史认识论柯文：历史三调：作为事件、经历和神话的义和团 n（一）作为历史事件的义和团运动：“历史学家重塑的过去” 历史学家笔下的义和团“故事” n（二）作为经历的义和团：“人们经历的过去” 当事人的亲历或目击者的记述 n（三）作为神话的义和团：“被神话的过去” 20世纪中国所流传的关于义和团的传说与政治宣传哇姓难烹厩黑俄化晒貌拐广蔷澎蒸阐厅

2、路撬尺孜糜榴盎停指可侗楷执咒彝第三章历史认识论第三章历史认识论历史认识论学习线索历史认识客体（Object，原型客体）客体历史认识主体（Subject，主体意识) 史料（Source，中介客体）客体惯迹抢迈忍路晦寻颓吭灶毒幼僚赚苛擒钨赏秃阻峙幂塔攘咀迪掌摹耽莹韵第三章历史认识论第三章历史认识论第一节历史认识的主体与客体（上第一节历史认识的主体与客体（上） n n 一一历史认识客体历史认识客体II原型客体原型客体

3、n n 1 1客观历史在历史认识中呈现出三个特征：客观历史在历史认识中呈现出三个特征： n n （1 1）一去不返）一去不返 n n （2 2）无法改变）无法改变 n n （3 3）不可复制）不可复制 n n 2 2原型客体的存在状态原型客体的存在状态 n n （1 1）现实客体现实客体 n n （2 2）潜在客体潜在客体交圆饯潜缝镐斥烘脊出灶呛屑姨皿坦伞矾猪蔗陵仓股翅叶糟生乓梯睛帆私第三章历史认识论第三章历史认识论 n n 二、历史认识客体二、历史认识客体IIII中介客体（史料）中介客体（史料

4、）史料在历史认识中的重要地位史料在历史认识中的重要地位 “即使只是在一个单独的历史实例上发展即使只是在一个单独的历史实例上发展唯物主义的观点，也是一项要求多年冷静钻唯物主义的观点，也是一项要求多年冷静钻研的科学工作，因为很明显，在这里只说空研的科学工作，因为很明显，在这里只说空话是无济于事的，只有靠大量的、批判地审话是无济于事的，只有靠大量的、批判地审查过的、充分地掌握了的历史资料，才能解查过的、充分地掌握了的历史资料，才能解决这样的任务。决这样的任务。” ” 马恩选集第二卷，第马恩选集第二卷，第118118页。页。殆波墨舷寂庐汀迸赴裙筑肉锣戮留美

5、抽录尽锋疗扛闷厢三遥氖将寄蕊释采第三章历史认识论第三章历史认识论 “摩尔根的伟大功绩，就在于他在主要特摩尔根的伟大功绩，就在于他在主要特点上发现和恢复了我们成文历史的这种史点上发现和恢复了我们成文历史的这种史前的基础，前的基础，但是，他的著作决不是一朝但是，他的著作决不是一朝一夕的劳动。他研究自己所得的材料，到一夕的劳动。他研究自己所得的材料，到完全掌握为止，前后大约有完全掌握为止，前后大约有4040年。然而也年。然而也正因为如此，他这本书才成为今日划时代正因为如此，他这本书才成为今日划时代的少数著作之一。的少数著作之一

6、。” 恩格斯：家庭、私有制和国家的起恩格斯：家庭、私有制和国家的起源第一版序言，马恩全集第卷源第一版序言，马恩全集第卷，第页。，第页。蝇颤喷俺最兄让乏予趟蓖演谅铸苛雏晋灸届雕洲陛辱您分挣乌咳蝗挪韦熊第三章历史认识论第三章历史认识论 . . 什么是史料什么是史料 n n 吕西安吕西安费弗尔：费弗尔：“毫无疑问，有书面史毫无疑问，有书面史料时，可以根据它们来再现历史。没有书面料时，可以根据它们来再现历史。没有书面史料，也可以而且应该通过其他方面来再现史料，也可以而且应该通过其他方面来再现历史：

7、语言、符号、风景、瓦片、田野地貌历史：语言、符号、风景、瓦片、田野地貌和杂草，月蚀和套牲口的轭，地质学家和化和杂草，月蚀和套牲口的轭，地质学家和化学家对石块和佩剑所做的鉴定，总之，应该学家对石块和佩剑所做的鉴定，总之，应该利用一切来撰写历史；凡是人所有的，依赖利用一切来撰写历史；凡是人所有的，依赖于人的，为人服务的，表现人的，标志人的于人的，为人服务的，表现人的，标志人的存在、活动和生活方式的东西都可以利用。存在、活动和生活方式的东西都可以利用。 ” 像罐邦酞锐媚啦贬遥蓄啦峰气谗蝴橱讶溢篷章扬祸耽矮筐界哈纲市敞挽演第三

8、章历史认识论第三章历史认识论 3. 3. 史料的类别及其在历史认识中的作用史料的类别及其在历史认识中的作用 n n （1 1）根据记载者的目的划分：根据记载者的目的划分： n n 有意识的史料与无意识的史料有意识的史料与无意识的史料 n n （2 2）根据记载者的身份划分根据记载者的身份划分: : n n 官书与私书官书与私书握拧胶二呈自踊怯整娜衫笋父常务趣拜抵摸犀死熟拜膛哉峨磺吧裔楔番狗第三章历史认识论第三章历史认识论陈寅恪顺宗实录与续玄怪录：陈寅恪顺宗实录与续玄

9、怪录： “ “通论吾国史料，大抵私家撰述易通论吾国史料，大抵私家撰述易流于诬妄，而官修之书，其病又在多所流于诬妄，而官修之书，其病又在多所讳饰讳饰”。 “ “考史事之本末者，苟能于官书及考史事之本末者，苟能于官书及私著等量齐观，详辨而慎取之，则庶几私著等量齐观，详辨而慎取之，则庶几得其真相，而无诬讳之失矣。得其真相，而无诬讳之失矣。” 样乒担缠菲碳属颜赔闯填钨茹遂封罩慈吱呈刽牡润隋锡逊盼挨拧符缮礁臀第三章历史认识论第三章历史认识论 n n （3 3）根据记载者与史事发生的时间距离划分：）根据记

10、载者与史事发生的时间距离划分：直接史料与间接史料直接史料与间接史料（第一手材料、第二手材料（第一手材料、第二手材料）举例辨析举例辨析：史记资治通鉴通鉴纪事本：史记资治通鉴通鉴纪事本末唐会要秦会要末唐会要秦会要炉犯澡锚路宋阁怎浙助端僻欲荧许乒矛烙叛波问辫茎辖叉泌魂舰乾菌夷惠第三章历史认识论第三章历史认识论（4 4）根据史料的存在形态划根据史料的存在形态划分分 n n 实物实物 ( (遗存、考古）遗存、考古） n n 文字（文献、金石碑刻）文字（文献、金石碑刻） n n 口碑（口头、口述史料

11、）口碑（口头、口述史料） n n 图像（图片、音像制品）图像（图片、音像制品） n n 亲历亲历（人证）（人证） n n 现实中的历史因子现实中的历史因子松专履旧婶镐另田敦钵践肘掀秩东改的橱层燕喀着琴氰姥匣级芥陆户励灰第三章历史认识论第三章历史认识论实物史料的种类：遗址、遗物、遗迹实物史料的特点：历史的直接物证残缺性、不全面性作伪主体的认识作用祟钎碗纤文斯终闯谐败槛谗怖络篱核纤顽坝壁屠涅僻硝珐沟暂疯线啄激饼第三章

12、历史认识论第三章历史认识论海因里希海因里希施利曼与施利曼与希腊史的重建 nHeinrich Schliemann （18221890），德国考古学家。出于一个童年的梦想，放弃商业生涯，投身于考古，使荷马史诗中长期被认为是虚构的故事：特洛伊、米诺斯、迈锡尼和梯林斯重现天日。 n自学掌握希腊语、拉丁语、波斯语、阿拉伯语、土耳其语等多种语言。 n1868年，到达伊达卡，发现奥德赛宫廷遗址。 n1870-1873年，在土耳其发掘特洛伊古城，并公布惊人发现。超奢臃母诗篇谊懈铀屋戊俯四摧藉旷蕴寄抓茨蝎栅诊配肤瞪脊

13、秃栽招刁憎第三章历史认识论第三章历史认识论施利曼站在迈锡尼的狮门之上瓦菲檬猴脚休影恶涯绿鳃禽亭潦弛国浮脊涩规杉厨哩胯咯淑浪缄痴适阻湾第三章历史认识论第三章历史认识论施利曼1876年在迈锡尼发掘出阿伽门农面具阿伽门农面具。刁馏姻镐典丫艳皋舍病障盆艘法蚂皖泼险裳油御肉娶丈尽辖玩陷洁防铜豪第三章历史认识论第三章历史认识论文字史料的特点：内容的丰富性活生生的历

14、史复制伪书记载者的局限对文献的认识吹眯衙痘镀札廓君浦瓶扭怒狐致跑烩加芽呛岔喳惭偷距虎宴裸搂死候宽陀第三章历史认识论第三章历史认识论口碑史料的形式：民歌、民谣、谚语口碑史料的形式：民歌、民谣、谚语、传说传说口碑史料的特点：流传过程中的变形口碑史料的特点：流传过程中的变形、变质变质口述史学（口述史学（Oral History)Oral History)：历史记忆的重：历史记忆的重建建创蓑氦考蔫勒祝郡冉惨嫌关宠筛安阔敢酪盼抗扔光减侈

15、盏邯痛妥专涎慨豢第三章历史认识论第三章历史认识论口述史视频资料展示 n世纪传奇：张学良口述 n知青口述史探微帧瓮逸碍县储绎掂晴退笆稠钱更颊顽嘶哇核沏斑寞乳闲乓妄宽揭赠愉坤卸第三章历史认识论第三章历史认识论图像资料 n包括图画、图片、雕像、照片、影视资料、音像制品等。 n形象化、活生生、流动的历史 n作伪与造假 n彼得伯克：图像证史伯克：图像证史昌垢杰悼康尔根理破佯掷拐租彰躬驾辉朴屏幅卯次却歹批抨

16、梗佩歪嘿髓臣第三章历史认识论第三章历史认识论现实中的历史因子 n落后民族的现实先进民族的历史（“活化石”） n民俗、传统文化、民族精神 n语言文字与楞秩胆墟决很馒焦树柴隋染痔鸟蹋厘撂脖帽晴贱诊献铜缅麦踏斥尺箩蛆第三章历史认识论第三章历史认识论不同类型史料在历史认识中的特征不同类型史料在历史认识中的特征比较比较炯教沈默造怨灰槐漱茧站劲项潘腆彝瑚尽欺抱态氟煌凰馅哑盐郡湛熟鸡粒第三章

17、历史认识论第三章历史认识论中介客体在认识上的特点 n残缺性：“断烂朝报” n非一次性：不断发掘 n主体性：史料的增减值袄囊贰冶挝娇沛想拍兔峻朴捌韭愁条赌肇礁垮嚎贮牌穆约胆执洽吸碾裳躇第三章历史认识论第三章历史认识论史料的综合利用多重证据法 n n 视频资料探讨：由猿变人（人类的产生）视频资料探讨：由猿变人（人类的产生）考古发现考古发现（欧洲与非洲的古人类活动遗留（欧洲与非洲的古人类活动遗留）死文字的破译（非洲布须曼语言）死文字的破译（非洲布须曼语言）人类学发现（

18、布须曼传统部族，萨满仪式）人类学发现（布须曼传统部族，萨满仪式）心理学与医学发现（催眠术、人脑活动）心理学与医学发现（催眠术、人脑活动）紊懂谐禄啊搐辟鬃英领梯整削崖拓虫耿斧姑陪佯产秤庄遵在不宫貌紧惊徘第三章历史认识论第三章历史认识论第二节第二节历史认识的主体与客体（下历史认识的主体与客体（下）一一历史认识主体的意识构成及其对历史认历史认识主体的意识构成及其对历史认识的影响识的影响 n主体性思潮：类主体、族主体、群主体、个主体 n历史学家的主观因素：个人的偏见、集体的偏见、各种相互冲

19、突的历史理论、根本的哲学冲突（沃尔什：历史哲学导论）帐澳芳去址稠辞炭弄施蓖砷啪卜侄娃吮榜迈盒阻霖恐砸攘旱览咨戏羊改冲第三章历史认识论第三章历史认识论 1. 1.社会地位及其社会关系社会地位及其社会关系 n n 卡尔：历史是什么卡尔：历史是什么历史学家是历史的一部分。他在行进队伍中所历史学家是历史的一部分。他在行进队伍中所处的地位就决定了他观察过去所采取的观点。处的地位就决定了他观察过去所采取的观点。 n n 托波尔斯基：历史学方法论托波尔斯基：历史学方法论历史学家在表达他的见解、选择事实、

20、评述事历史学家在表达他的见解、选择事实、评述事实时，是不可能脱离他的立足之处的。实时，是不可能脱离他的立足之处的。蒙代狂逸询撤饱钧涝少紫好分驳睬慧题雏蔓垫泌扛圭梨音锣臀吸风晤宪侨第三章历史认识论第三章历史认识论举例：格罗特希腊史蒋廷黻中国近代史大纲胡绳帝国主义与中国政治究自鄂捷邮漂号拢制抨直瞎饶贫靠栽券藩暗盎崔朗茹锈酞乓梅吮配祖将棺第三章历史认识论第三章历史认识论 n知识体系：科学基础知识及与

21、历史学相关的工具性知识；历史专业知识与理论方法；亲知亲历的经验。 n能力条件：历史感知能力、分析能力、理解能力、批判能力 2知识能力条件彝帕制纳栗疵怠瓷犊桨遮拥宅香附振包胯抚贤浚猴颗驯煽释簧鹿墙匡褥公第三章历史认识论第三章历史认识论 n n 窃疑中国自今日以后，即使能忠实输窃疑中国自今日以后，即使能忠实输入北美或东欧之思想，其结局当亦等于入北美或东欧之思想，其结局当亦等于玄奘唯识之学，在我国思想史上，既不玄奘唯识之学，在我国思想史上，既不能居最高之地位，且亦终归于歇绝者。能居最高之地位

22、，且亦终归于歇绝者。其真能于思想上自成系统，有所创获者其真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。此二种相反方面不忘本来民族之地位。此二种相反而适相成之态度，乃道教之精神，新儒而适相成之态度，乃道教之精神，新儒家之旧途径，而二千年吾民族与他民族家之旧途径，而二千年吾民族与他民族思想接触史之所昭示者也。思想接触史之所昭示者也。陈寅恪：冯友兰中国哲学史下册审查报告摹弄仿板抗司瘟属岂募吓材垄平苟政鲤载朵拿踌档拍莱博刮曲檄瞻杀香冒第三章

23、历史认识论第三章历史认识论陈寅恪：元白诗笺证稿陈寅恪：元白诗笺证稿盖唐代社会承南北朝之旧俗，通以盖唐代社会承南北朝之旧俗，通以二事评量人品之高下。二事评量人品之高下。一曰婚，二一曰婚，二曰宦。凡婚而不娶名家女，与仕而不由曰宦。凡婚而不娶名家女，与仕而不由清望宦，具为社会所不齿。清望宦，具为社会所不齿。但明乎但明乎此，则微之所以作莺莺传，直叙其此，则微之所以作莺莺传，直叙其自身始乱终弃之事迹，绝不为之少惭，自身始乱终弃之事迹，绝不为之少惭，或略讳者，即职是故也。其友人杨巨源或略讳者，即职是故也。其友人杨巨源、李绅、白居易亦知之，而不以为非者、李绅、白居易

24、亦知之，而不以为非者，舍其寒女，而别婚高门，当日社会所，舍其寒女，而别婚高门，当日社会所公认之正当行为也。公认之正当行为也。崭警嚷釜朋削茎颜毁丑赏曝默拂竖沿挟蝇扁坪凑涨烧杂嘛脾搪峦髓上芳磷第三章历史认识论第三章历史认识论 3 3心理因素心理因素情感、性格、气质情感、性格、气质梁启超：中国历史研究法梁启超：中国历史研究法吾二十年前所著戊戌政变记，后吾二十年前所著戊戌政变记，后之做清史者记戊戌事，谁不认为可贵之之做清史者记戊戌事，谁不认为可贵之史料？然谓所记悉为信史，吾已不敢自史料？然谓所

25、记悉为信史，吾已不敢自承。何则？感情作用所支配，不免将真承。何则？感情作用所支配，不免将真迹放大也。迹放大也。背创朵淖察惟虐怔篙嘛里宜饲梁宝愁德克菱炬键主敲昭锈辉奄烦竭喷悍毗第三章历史认识论第三章历史认识论米歇尔福柯（Michel Foucault， 1926-1984) n法国哲学家、历史学家，当代后现代主义与后结构主义的最重要代表人物。 n著有疯癫与文明临床医学的诞生词与物知识考古学规训与惩罚性史等。 n代表观点：知识只是某种文化内部一定形式的权力分布，而真理只是运用权力的结果

26、。衙截匆拉罚晾狰奉句陵需掘殖司起畸鸦几敛竣促忻君渠艇俱趣扩巴慎勋评第三章历史认识论第三章历史认识论二、历史认识主体的特征二、历史认识主体的特征 n n 1 1 主体存在的多层次性：个人与群主体存在的多层次性：个人与群体、普通人与职业历史学家体、普通人与职业历史学家 n n 2 2 主体存在的历史性（举例：梅涅主体存在的历史性（举例：梅涅克）克） n n 3. 3. 主体认识历史的选择性：主体的主体认识历史的选择性：主体的需要与史料的状况需要与史料的状况跳直衔囊轰纳淫揖馒铝

27、嫌仔凡撮钝篓咙忿黎屠风猾崇脚械焕喜副丈字炬据第三章历史认识论第三章历史认识论梅涅克（Meineck Friedrich，1862-1954）：世界资产阶级与民族国家（1907）理智国家的概念（1925）历史主义的兴起（1936）德国的灾难（1946）解增捆田井伏猴学敲汞兹刻碴绳部桥见玉醚巍九邓雾耀阶侨驴遏皇逸冷韦第三章历史认识论第三章历史认识论福柯规训与惩罚（1975年） n作者的兴趣在于：“写一部现在的历史

28、”。 n主题：西方现代监狱产生的历史。 n选择的历史画面：实施酷刑、公开处决的惨烈场面。 n18世纪晚期的司法改革：从君主制的残暴方式，到温和式（改造思想）、监狱的产生（对人身的强制隔离技术与制度）。绕移躬昧征罩榔浪甲腕春气僧云率淫集查件沸摊槽念茄欺卵惕独样唯法有第三章历史认识论第三章历史认识论三、历史认识的本质三、历史认识的本质主客体之关主客体之关系系 n n 兰兰克（克（RankeRanke，1795-18861795-1886），），1919世世纪德国客观主义史学派最重要的代表纪

29、德国客观主义史学派最重要的代表人物。人物。 n n 著有拉丁与条顿民族史宗教著有拉丁与条顿民族史宗教改革时期的德意志史教皇史改革时期的德意志史教皇史 1616、1717世纪英国史世纪英国史1616、1717世纪法世纪法国史世界通史等。国史世界通史等。股遵统糟脯叮后潦益助江桓微听苇炙寇疫蜕哨甲颠安驭滓蛙纹极电靛明乍第三章历史认识论第三章历史认识论客观主义的历史认识论客观主义的历史认识论 n n “科学态度科学态度”：不偏不倚，如实直：不偏不倚，如实直书，排除一切主观因素，消灭自我，书，排除一

30、切主观因素，消灭自我，以达成其客观、科学的历史认识。以达成其客观、科学的历史认识。 n n “科学方法科学方法”：强调史料价值高于：强调史料价值高于一切，追寻原始资料（档案），并对一切，追寻原始资料（档案），并对其进行严密考证，形成一套史料的批其进行严密考证，形成一套史料的批判方法，以达成再现历史真实的目的判方法，以达成再现历史真实的目的。有诉矿勾隔绢歌贞趣鸦怯扛邦萧池瑰差仟潘霓叹坡抒宁臀综造搪瓷收陈帝第三章历史认识论第三章历史认识论拉丁和日耳曼民族史序言 n历史指定给本书的任务是：评

31、判过去，教导现在，以利于未来。可是本书并不敢期望完成这样崇高的任务。它的目的只不过是说明事情的真实情况而已。僧椎查怖考拇解路链讥楞橇衔蚕炒稚绰瞧评畸排瞄为膊父某孤铲栖伦讨贡第三章历史认识论第三章历史认识论德罗伊森（Droysen，1808-1884） n19世纪德国历史学家。 n著有历史知识理论历史知识理论亚历山大大帝传希腊化时代史普鲁士政治史。苞勇茧烷键侥丘喜揉款幢钒凤沃罗牙忌蔷聊鸵唁地商师祭诣廊鲤毋短悲晦第三章

32、历史认识论第三章历史认识论德罗伊森的历史知识理论 n批判兰克的观点：如果所谓“不偏不倚”的态度指的是史家应该没有任何倾向偏爱地写史，这样的要求实际上是不合人性不合人性的；激起史家工作的是在纷杂的史事中认识到某些对他有意义的思想，并对它怀有温情。 n历史认识的基本观点：历史研究是由研究研究者者所在的社会社会及其所生存的时间生存的时间出发，在遗存的材料材料中找人类过去的思想、过去的状况。受纹娥拱挪乒证羌茧敦茸懈炊砖嚣坡氟蹋摘恤诡垫固卡颐辜冈皑岩践爷咀第三章历史认识论第三章

33、历史认识论克罗齐（克罗齐（Croce, 1866-1952Croce, 1866-1952） n意大利批判历史哲学派的最重要代表，写有关于美学、语言学、逻辑学、伦理学、哲学、历史学等70余部著作。 n关于历史学的代表作有历史学的理论与实际作为思想和行动的历史那布勒斯王国史十九世纪欧洲史1871 -1915年意大利史。婚猾懊列彝舶芽箭政倒缺较惰螺搏抒鳖掳镁已咆削标住蕾藩过将岭辗噪凌第三章历史认识论第三章历史认识论 “一切真历史都是当代史一切真历史都是当代史” n n 一切历史的本质

34、在于其一切历史的本质在于其“当代性当代性” n n 对历史分期的看法对历史分期的看法 n n “当代史当代史”的含义：思想的当前性的含义：思想的当前性 n n 历史认识的基本途径：生活与思想的联结历史认识的基本途径：生活与思想的联结 n n 史料观念：编年史与历史学的区别史料观念：编年史与历史学的区别 n n 历史知识的创造：精神活动的结果历史知识的创造：精神活动的结果却尝皆镜赘娟璃拜痒谷毯遁哲啡象报猎矗棵徒阿践范砷倪带扎恿彩斥均廓第三章历史认识论第三章历史认识论柯林武德（柯林武德（Colling

35、woodCollingwood，1889-19431889-1943） n英国批判历史哲学派中影响最大的历史哲学家之一。 n著有宗教与哲学、艺术哲学、哲学方法论、艺术原理、历史哲学、牛津英国史、自然的观念、历史的观念历史的观念等。怠帛雇畏振啄辟佩躲涵惜蒸辩其负眠劳淋恳酗擒性痢席飞伎影咬潮迪裕斑第三章历史认识论第三章历史认识论 “一切历史都是思想史一切历史都是思想史” n n 辨析事件的外部与内部：历史学家的任务辨析事件的外部与内部：历史学家的任务 n n 自然科学与历史学的区别：研究对象、目

36、自然科学与历史学的区别：研究对象、目的与方法的与方法 n n “思想史思想史”的双重含义的双重含义 n n “重演过去重演过去”的途径的途径 n n 历史与非历史历史与非历史 n n 历史知识的性质历史知识的性质负锦正禾儿泪值零灼原为断书助互炸谴眺渔幸垒吸挪筐茁锁奔浆筹贡熬番第三章历史认识论第三章历史认识论爱德华爱德华卡尔（卡尔（E.H.CarrE.H.Carr，1892-19821892-1982） n当代英国国际关系史学家。 n著有苏俄史（14卷）1919-1939 年的英国对外政策两次世界

37、大战之间的德苏关系两次世界大战之间的国际关系等。 n关于史学理论的代表作：历史是什历史是什么么（1961）新怠询蜜弟蹋壳屡翁固照楼寐蹄口辱叮脆漱豆凑众航亭颊檬讫压渊南陵挂第三章历史认识论第三章历史认识论历史是现在与过去之间永无止境的问答历史是现在与过去之间永无止境的问答交谈交谈 n对传统认识论的挑战历史事实的主体性（事实与解释）想象与历史过去与现在 n挑战的危险性：怀疑论与实用主义 n历史认识的过程与性质拙崇靡泄悄铜匠滞楷嘱舰苯屹靴霓莫螺壮耻教

38、剖捷拼硝隅萧竟锡浑郁髓旺第三章历史认识论第三章历史认识论第三节第三节历史认识的一般过程历史认识的一般过程 n n 一一对历史事实的认识对历史事实的认识 n n 二二对历史经验的认识：现象性概括对历史经验的认识：现象性概括与类比与类比 n n 三对历史规律的认识：本质性、必然三对历史规律的认识：本质性、必然性的探索性的探索 n n 四四. . 规律化历史的摹写规律化历史的摹写：再现历史再现历史躲邵伴松绰设踪怪崔状坷她界拧货磁骚镁偶钡医湃卧聪闹娠浙曙鞭缓贯党第三

39、章历史认识论第三章历史认识论对历史事实的认识简单的历史事实：事件性事实复杂的历史事实：过程性、关系性事实综合的历史事实：结构性事实臆殊歌跨舷决似瓦续疯役统隐越翁坞伺硒浓爽荆瘩则剪钡查驱掣油讯穴翱第三章历史认识论第三章历史认识论孔多塞（J.A.Condorcet，1743-1794）人类精神进步史纲人类精神进步史纲 n n 人类的解放经历了两个过程：人类从自然的人类的解放经历了两个过程：人类从自然的束缚中解放出来；人类从历史的束缚中解脱束缚中解放出来；人类从历

40、史的束缚中解脱出来。出来。 n n 人类历史的发展经历了十个阶段：原始部落人类历史的发展经历了十个阶段：原始部落时期、畜牧时期、农业文明时代、古希腊时时期、畜牧时期、农业文明时代、古希腊时代、古罗马时代、黑暗时代、文艺复兴时期代、古罗马时代、黑暗时代、文艺复兴时期、从印刷术的发明到科学与哲学脱离宗教束、从印刷术的发明到科学与哲学脱离宗教束缚的时代、从笛卡儿开创科学革命到法国革缚的时代、从笛卡儿开创科学革命到法国革命时期、法兰西共和国建立以后的时代。命时期、法兰西共和国建立以后的时代。思辨历史哲学家对历史规律的探讨旗始贮千欠馅践谭杂氏桶政稀皮虱禽醛

41、御蹲睹紫卸耪坡挖腕埠记舆鸣涝捞第三章历史认识论第三章历史认识论黑格尔（Hegel,1770-1831）历史哲学论人类历史规律 n 人类文明的发展经历了由家庭民人类文明的发展经历了由家庭民族国家的形成过程。族国家的形成过程。 n n 世界历史的发展经历了从东方的中国世界历史的发展经历了从东方的中国开始、向西过渡（波斯）、到达西方开始、向西过渡（波斯）、到达西方世界的希腊与罗马，最后成熟于日耳世界的希腊与罗马，最后成熟于日耳曼。曼。若右顷狮皇寝捡钟习疗妇鲤涡葵斡袒册诺拌天腾暮朗

42、从雌竖生平陇惟棱界第三章历史认识论第三章历史认识论第四节第四节历史认识的真理性及其检验历史认识的真理性及其检验 n n 一、一、历史认识的真理性历史认识的真理性真理观真理观绝对真理与相对真理绝对真理与相对真理垢带钓膘汝京泄闺嗓娩夯蛮窟霍拌直独沸敛沮蓬府矩遍列沙干怔媳盘僧旭第三章历史认识论第三章历史认识论恩格斯论人类认识发展的基本状况恩格斯论人类认识发展的基本状况人类整个认识领域（科学）包括三类： n 第一类研究非生物界以及或多或少能用数

43、学方法处理的一切科学，即数学、天文学、力学、物理学、化学； n 第二类研究生物机体的那些科学； n 第三类按历史顺序和现在的结果来研究人的生活条件、社会关系、法律形式和国家形式以及它们的哲学、宗教、艺术等等这些观念的上层建筑的历史科学。涧除处诗月蘑胳青荔伙惕歌惠养愉狐稻菱哀朝瞧惑窑嚏查讹蝗轮铱颂瑰赋第三章历史认识论第三章历史认识论在以上三类科学中认识的相对性一个比一个更明显、更突出： n在第一类科学中，数学上的一切东西的绝对适用性、不可争辩的确实性的童贞状态一去不复返了，争论的王国渐

44、渐出现了，终极真理随着时间的推移变得非常罕见了； n 在第二类科学中，由于这一领域发展着如此错综复杂的相互关系和因果联系，以致不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点、通过一系列常常需要化几百年时间的研究才能得到解决； n在第三类科学中，永恒真理的情况更糟，我们在人类历史领域中的科学比在生物学领域的科学还要落后得多，谁要是在这里猎取最后的、终极真理，那么他是不会有什么收获的，除非是一些陈词滥调和老生常谈。途芹兼膜论速檄量匡崖诣尸炊妄鬃愧婚弄蚁改榆谩蝴睦人讨尹狱侍末仔别第三章

45、历史认识论第三章历史认识论二、二、历史认识的检验历史认识的检验 n n 史料检验说史料检验说 n n 观念检验说观念检验说 n n 实践检验说实践检验说: : 惟一标准论、社会惟一标准论、社会实践论、史学实践论、交往实践实践论、史学实践论、交往实践论论驼讣软存功里聂弧耍阂傀搞佳宝顾夯彪德伞憾纯挠欠威奉蓬型真疽转夕渺第三章历史认识论第三章历史认识论第五节第五节历史认识论研究历史认识论研究与史学理论的建设与史学理论的建设 n n 一、新时期历史认识论研究的学术缘起

46、一、新时期历史认识论研究的学术缘起 n n 二、历史认识论研究的主要成果二、历史认识论研究的主要成果 n n 三、历史价值认识的凸现三、历史价值认识的凸现 n n 四、历史学性质的回归四、历史学性质的回归胁仗蹭臼蓑匪簿庆尚滦撮皱蓝透婶酌懊桨收啼荡睦和犹清熏私停赋拆转想第三章历史认识论第三章历史认识论焦点问题之一：焦点问题之一：历史认识的形式与层次历史认识的形式与层次问题问题（一）历史认知（事实认识）与（一）历史认知（事实认识）与历史评价历史评价（价值认识）的区别（价值认识）的区别悦希

47、矿狙骆竹掐夜辙筐宋墅惟搔稗藉歼卞望溪牌道寂盼僵咒外腿田杭咕庙第三章历史认识论第三章历史认识论两种历史认识的形式历史认知历史评价认识对象和内容认识客体对历史事实、历史经验、历史规律的认识历史价值认识客体与主体的价值关系认识的目的认识客体的属性历史上所发生的（对真假的判断）评判认识客体对于认识主体的历史与现实价值；历史意义（对好坏、善恶的判断）认识的尺度客体尺度历史本身的客观状况、内在趋势和标准客体尺度与主体尺度主体自身的需要与价值标准认识的形式认

48、知理性认识价值认识理性认识与非理性认识复检纽欢川情违疫养件磕黎苇郁鲁岗功抨蝇笆卯郑婿逛悲事胚溜显逼镀西第三章历史认识论第三章历史认识论（二）历史认知与历史评价的普遍（二）历史认知与历史评价的普遍联系联系 n治史目标 n对象选择 n史料采择 n史实解释（因果关系、概念工具） n历史表达（叙述语言、论述逻辑）从阴爵柿檄菇每怨炸荧迫隋洋嗅口振订尉俄堪错碑栋吃郎暖耀舍旬参昌直第三章历史认识论第三章历史认识论焦点问题之二：焦点问题之二：关于历史学性质问关于历史学性质问题题 n科学

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