小学防溺水安全预案9篇.docx

1、小学防溺水安全预案为加强学校安全管理，预防学生溺水事故，保障学生安全，建设平安和谐校园，根据上级门文件精神，结合本校实际，特制定本应急预案。一、防溺水安全教育领导小组组长：副组长：成员：领导小组职责：1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2 .利用班队会、校讯通、板报、宣传栏、QQ群等形式对学生进行防溺水安全教育。3 .每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告局安办O,请求HO、120救助。5 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情

2、况，及时发布命令,启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1 .遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2 .游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3 .游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4 .游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水

3、下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5 .游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6 .水域处设有【禁止游泳或水深危险】等警告标语，切不可下水戏水。7 .切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水,以免发生危险。8 .身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。9 .如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者,不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1 .惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2 .体力耗竭：不断之挣

4、扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常识1 .池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2 .池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3 .池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生*。4 .戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5 .活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息

5、6 .若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打IlO请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7 .若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。（四）防溺水知识L防溺水“六不准”要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。8 .严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。9 .没

6、有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。10 到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。11 在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。12 .遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船,也不要在船上玩。13 如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。14 .如果不幸溺水

7、当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。15 .当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。三、日常管理1 .学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。2 .每年夏季到来前，学校要印发告家长书，通过家访、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。3 .学校要主动向当地党委、汇报，严格按照学校幼儿园安全管理规定的要求，制定管理措施，落实监管责任,组织协调有关部门加强重点水域安全管理。按照属地管理和分级管理的原则设立警示标志，开展安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域设置

8、安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。4 .要严格学生请假制度，对未请假擅自离校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校的原因，并建立制度严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。四、溺水事故发生时的应急措施1 .如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时可拨打IlO或报告学校。2 .学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场,组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3 .动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4 .第一时间通知溺水者家长。5 .尽快将溺水者转移到附

9、近的医院去治疗。6 .如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告,校长向局安办O报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。学校危险化学品事故应急救援预案为了加强对危险化学品事故的有效控制，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、财产安全，保护环境，根据中华人民共和国安全生产法和国务院危险化学品安全管理条例，结合我校实际，在*市特大安全事故应急处置预案的框架下，特定本预案。一、指导思想和基本原则落实“安全第一，预防为主”的方针，通过在全校内建立起统一、规范、科学、高效的指挥体系以及分工明确、责任到人、常备不懈的保障体系，确保一旦发生危险化学品事故，能以最快的速度、最高的效能，实施救援

10、最大限度地减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低点，维护校园安全与稳定。快速反应、统一指挥、分级负责、单位自救与社会救援相结合。二、危险化学品事故定义危险化学品事故是指危险化学品生产、经营、运输、使用和废弃危险化学品处置过程中因危泄漏险化学品造成人员伤亡、财产损失、污染环境的事故。类型有泄漏、火灾（爆炸）两种，泄漏危险化学品具有易燃易爆、有害等危险性气体、液体的大量释放，易燃易爆、大火、中毒和窒息等事故，造成严重的人员伤亡、财产损失、环境污染等后果。三、应急指挥总指挥：*副总指挥：*、*JI111L*IIIl1I1LI*I1*1Ivl*L*LInVJ不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

11、不不不不不年级组长、各班班主任。职责：负责组织全校应急救缓演习，负责监督制定应急救缓预案，负责评估应急救助预案的有效性。危险化学品事故发生后，成立现场指挥部，指挥事故应急救缓工作。指挥部根据实际情况，成立下列专业组：1、危险源控制组（理化组全体老师）2、伤员抢救组（驾驶员、医务室人员）3、抢险救缓组（教导处）4、警戒组（校保安）5、善后工作组（办公室）6、后勤保障组（总务处）中心小学涉疫师生集中隔离转运应急预案L建立完善的转运指挥体系，建立三级指挥体系。一级是学校层面，由校级班子成员和校园突发疫情事件转运工作领导小组负责：二级是学院或级部层面，由副校级领导和学院或级部负责人负责：三级是班级层面

12、由班主任和相关教师负责：。其中学生根据所在班级进行编号，随编号车辆转运班级编号与车辆编号须一致、避免交叉乘车:广大教师落实到班级层面，进行统筹安排，分别跟随学生转运，并随车做好学生秩序维护和心理疏导工作:后勤员工单独组织编号转运，由学校安排校级领导和中层干部专人负责。2 .成立转运车辆停放工作专班。根据学校规模和班级规模，以20人为一辆车合理乘坐。大约需要转运车辆数量136辆，结合校园及周边的实际情况,确定转运车辆停放位置：操场和一进学校空地；顺序：东西教学楼分别由低到高楼层下。再根据一个人负责5辆车停发位置的原则。所有转运车辆卡实到每位班主任，然后再卡实到各个级部，再卡实到校级领导，确保处

13、处有人管、层层有人抓，以便转运车辆来得了、停得下、拉得走、运得好。3 .要成立师生员工转运工作专班。原则上，要以班级为单位，依托信息数据统计小组,将每个学生进行排序统计好基本信息，列出清单。转运时，根据车辆承载人数合理乘坐，进行统筹安排。要将教师合理排序至转运车辆。确保每辆车都有教师跟车照管。安保、后勤等员工要单独排序列单，在师生员工之后安排乘车。4 .要做好防疫物资及后勤保障准备等工作。要根据防疫政策要求。配齐配足隔离服、口罩、消毒液、手套等各类防疫物资:做好校内校外师生员工及其共同居住人的数据统计工作，确保底数清、情况明。同时，要提前考虑等待转运时间过长或转运时间过长等意外情况，做好师生员

14、工就餐等后勤保障的解决预案。5 .要做好转运应急演练。要立足各自实际，重点围绕转运过程中人车结合这个核心，组织开展应急演练，进一步完善工作机制，优化工作流程，提高工作效率，确保相关预案、方案健全完善，真正建得好、用得上、效率高、实效强。中心小学恶劣天气处置应急预案为切实做好教体系统预防恶劣天气应对处理工作，提高快速反应和应急处理能力，根据教育主管部门要求，结合我校工作实际，特制定本预案。一、指导思想坚持“安全第一，防控结合”的方针，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对恶劣天气的预防应对工作，确保校园的和谐稳定。二、工作原则统一领导，责任到人，分工明确，预防为本。三、组织领导

15、组长：副组长：成员：分工：组长负责安排全面工作，副组长负责协调、组织各项工作，安保处负责制订预案及各项准备工作，总务处负责后勤保障，各班班主任负责恶劣天气安全知识教育，负责学生安全并告知家长有关事宜。四、具体措施1 .利用校会、班会、广播、黑板报等形式加强宣传，提高师生雨雪、大风天气安全防范意识，防止上放学期间发生各类事故。2 .利用校讯通、电话、飞信等通讯手段，加强与家长的联系，及时了解学生未到校原因，共同做好学生上放学途中的安全工作。3 .遇到大风、大雨、大雪、冰雹等恶劣天气前，要对校舍、围墙、厕所及用电设施、线路等进行全面检查，安排专人进行巡查，发现问题，及时处置。采取相应措施，保证学生

16、正常的活动及学习条件。4 .实行干部、教师24小时值班制度，要求值班人员保持通信畅通，确保能够及时报告和迅速应对突发事件。五、应急处置1 .领导小组成员要密切关注天气变化，认真分析当前天气情况，明确工作重点，有针对性地研究落实防范措施。2 .恶劣天气前，安保处要向学校应急处置领导小组组长报告，由组长召开领导小组成员会议，商议应急处置方案,安排人员通知学生、家长及相关人员。3 .如突遇灾害天气，经领导小组商议后，可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故。班主任要及时通知家长并安排专人对已到校学生进行照看，确保学生在校安全，直到家长接走为止。4 .领导小组宣布为恶劣

17、天气后，启动应急预案，副组长按分工进行监督，组织安排对校园设施进行检查，安保处负责将恶劣天气情况通知相关人员，各班班主任负责将恶劣天气情况通知学生家长。5 .大雪天气，要组织人员及时清除校内的积雪，总务处要加强后勤保障工作，准备好除雪所要使用的扫帚、铁锹等工具，准备好纸版等防滑用品。保证师生的活动及人身安全,防止摔伤等事件发生。6 .各部门负责人及相关人员，要各负其责，确保本岗位恶劣天气下各项工作落实到位。对在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员，学校将视情节轻重予以追究相关责任。7 .遇到紧急事故，造成人员伤害的要立即拨打救援电话。小学传染病防治应急预案为科学、有效地应对我校突发传染性疾

18、病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康和生命安全，保证我校正常的教育教学秩序，根据传染病防治法、学校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急预案等文件精神，结合我校实际，特制定本预案。一、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如新冠、肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病、猩红热等防治。二、组织机构由校长室、保健室、安保处、教导处、德育处、总务处等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施竭力避免突发传染病的传播.组长：副组长：组员：三、防治措施（一）全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的传染病做出快

19、速反应。1 .要早发现。要坚持实行晨午检制度，每天早晨和中午由班主任到班级中检查学生到校情况以及体温检测；做好教室的通风和消毒；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生的身体健康逐一进行询问。2 .要早报告。出现传染病时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。3 .要早隔离。一是对疑似传染性疾病患者要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到保健室检查。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后

20、方能返校。4 .要早治疗。发现疑似传染性疾病患者，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。5 .要早处理。要配合区疾控中心等相关医疗部门，做好传染性疾病检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。（二）广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，加强有关预防传染病知识的培训，帮助师生掌握传染性疾病防治知识，培养良好的个人卫生习惯。（三）做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施：L保持室内通风换气。2 .课间要求师生到室外活动。3 .学校应按规定定期消毒。四、传染性疾病疫情

21、报告1 .学校召开传染性疾病防控专题会议，指定传染性疾病疫情报告责任人，我校由保健室管理员刘云红负责传染性疾病病例上报。2 .严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对传染性疾病疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案,学校传染性疾病报告人*立即（第一时间）向报告，同时向疾控中心部门报告。3 .任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。4 .学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严

22、格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成传染性疾病疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。实验小学防自然灾害应急预案为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。一、总则自然灾害救助应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪涝、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。二、灾害救助应急机构1 .成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人

23、员如下：组长：副组长：成员：三、校救灾办工作职责2 .及时向市教育主管部门汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理校救灾领导小组交办的各项工作和日常事务。3 .联系区民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。4 .负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。5 .落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作。6 .做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。7 .保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。四、灾情报告校救灾办应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。在自然灾害发生后，校救灾办必须立即向市报告有关情况，启动灾害救助应急预案。

24、灾情报告内容主要包括:灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。五、灾害救助应急反应1 .救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。2 .迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。3 .根据救灾工作的需要，向提出救助申请。小学自然灾害应急预案为了有效提高学校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。一、总则自然灾害事故应急预案是灾害发生后，对校园受灾师

25、生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪灾、旱灾、地震、冰雹及暴雨(雪)等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等情况的应急救助反应。二、灾害救助应急机构成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导学校救灾工作。组长：副组长：成员：事故处理组：教育宣传组：后勤保障组：三、工作目标(1)加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。(2)完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。(3)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。四、工作原则(1)预防为主，常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和师生员工的安

26、全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事故的损失。(2)依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地和的统一领导下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。(3)快速反应，运转高效。建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处置能力。一旦发生自然灾害事故，快速反应，及时高效地做好处置工作。五、组织管理学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下：(1)根据区和

27、的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。(2)建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。(3)根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。(4)检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。(5)经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、电线、烟囱等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故的发生。(6)根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。(7)在的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。六、自然灾害事故的预防(1)高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将

28、预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。(2)经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。(3)学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。(4)增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。(5)不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。(6)开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。(7)按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。(8)暴雨、雷、电等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。七、自然灾害事故的报告(1)学校在暴雨、地震

29、等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。(2)严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确保信息畅通。(3)不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(4)建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管部门或上级部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。八、自然灾害事故的应急反应根据自然灾害事故的发生情况，启动响应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。

30、1）学校发紧急撤离、集中信号。（2）学校立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。（3）任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安等待救援。（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、同学撤离。（5）门卫听到信号后打开所有大门，工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。（6）工作时间发生火灾时，发现者除拨打H9、H

31、O报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。(7)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源(消防用水除外)。(8)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位置。教育宣传组：组员：*将相关情况通知各有关部门，向上级教育主管部门汇报，联系“110”或“H9”等相关部门到场救助，联系医疗部门实施医疗救护。事故处理组：组员：*将引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护,

32、并就地取材开展营救尚未脱险师生。后勤保障组：组员：*将保障人、财、物及时到位,尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。(9)除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应急应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。九、责任追究根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校安全事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。小学校欺凌和暴力应急预案第一章总则一、编制目的为及时处置校园欺凌

33、和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。三、基本原则（一）统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接，做到启动预案，快速反应，正确应对，果断处置。（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小,做

34、好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告,早控制，早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止,控制事态。（三）各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，学校要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。（四）减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度地避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩

35、序，恢复工作和学习常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。第二章组织机构及职责四、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置指挥部（领导小组）。副：（排名第一的副同时兼任现场，若校长外出时代行职权）成员：各级部主任班主任主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。五、分工负责机构（一）组织协调组组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时

36、有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。（二）警戒疏散组组长：成员：主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的,负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学校在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好校门关口；协助救助等其他工作。（三）紧急救护组组长：成员：主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，以抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;负责将受伤师生尽快运送到指定安全地方，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得

37、时间；预防次生灾害发生。（四）通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息,起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。（五）后勤保障组组长：成员：主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。（六）家长接待组组长：成员：主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。第三章预防与教育六、预防与教育学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应

38、急保障系统。2 .做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3 .各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教师上课和课外辅导常规，确保教师坚守岗位。4 .卫生室常备一定应急医疗物资；确保正常使用。5 .健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。6 .值班领导履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告请其他领导代履行值日工作职责。7 .印制和及时更新全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有领导、班主任、值班人员确保24小时

39、电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。8 .学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电话、负责人电话。第四章应急处置七预案启动条件正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员伤亡，需要及时处置。八、应急响应程序及措施（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、保安、学生）必须立即制止学生，防止事态扩大，并将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。学校负责人必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育主管部门和医疗机构，报告应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电

40、话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度；已采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护1 .在场人员（包括行政、教师、保安、学生）应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前，应急急救组负责受伤学生处置。2 .班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。3 .组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕迹、

41、物证等。（三）联络、教育L启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育主管部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。2 .班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统一

42、对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（四）接待家长和后勤支援L看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求，协助处理伤亡学生家庭的善后工作。3 .要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解决。4 .事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。5 .

43、组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学生伤害事故处理办法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。第五章后续处置九、后续处置突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。3 .协同有关部门做

44、好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的理赔要依据民法通则学生伤害事故处理办法等法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳定。4 .对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。5 .配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。并向教育主管部门报告事故处理结果，责任认定。6 .总结经验教训I,查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效的防范措施。第六章附则十、附则1 .本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组2 .本预案制定于20

45、20年9月，于2023年3月30日进行修订发布，2023年9月1日起实施。3 .除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向学校安全办反馈。4 .本预案除根据情况变动外，每学年开始，根据人员及工作岗位变动情况进行修订。小学校园安全应急预案汇编为有效防控新冠，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据传染病防治法学校卫生工作条例等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控

46、制疫情，防止新冠疫情扩散。二、组织机构由校长室、教务处、德育处、医务室、安全办等人员组成新冠应急处理领导小组，主要负责提供新冠危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的新冠事件。新冠应急领导小组：组长：成员：三、学校新冠应急处置1 .启动预案发现新冠后，应立即启动学校新冠防控工作领导小组工作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。建立和完善学校新冠信息传报责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第一责任人为年级组长，学校传染病信息传报的第一责任人为校长

47、学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新冠的宣传力度，做好新冠应急措施。校园内发现新冠，经有关部门核实，立即实行本预案。2 .处置措施发现新冠后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准情况，在2小时内将新冠的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。班级出现新冠学生，班主任立即向新冠工作领导小组报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现新冠，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。新冠流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施