强化廉政教育机制 提高拒腐防变能力.docx

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1、第 1 页 强化廉政教育机制 提高拒腐防变能力 特征码 MsBJXsAketdtvHvCnRYo 当前,我们正处在一个变革的时代,转折的时期。面对 国际环境、国内环境和党的队伍状况重大变化带来的严峻考验, 党的十五届六中全会通过的关于加强改进党的作风建设的决 定指出:全党同志一定要从关系党和国家生死存亡的高度, 深刻认识加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性。因 此,我们必须清醒地看到,党风建设还远不能适应新形势、新 任务的要求,腐败问题仍是一个不容回避的现实。笔者认为, 加强反腐倡廉力度,有效遏制腐败现象,要在不断健全和完善 监督制约机制的同时,必须坚持标本兼治,狠抓源头控制,强 化廉政

2、教育机制,不断增强党员干部拒腐防变的能力。 廉政教育主要从人的行为动机、行为层次和道德水平着眼, 着力提高广大党员干部的思想政治素质,解决好世界观、人生 观、价值观问题,在广大党员干部的思想上筑起抵御资产阶级 思想侵蚀的坚固防线。因此,廉政教育机制是整个反腐倡廉机 制中的一个重要组成部分,是搞好廉政工作的前提和基础。 第 2 页 一、规范教育内容,把握重点方向。理论建设是廉政教育 机制的主要内容。开展廉政教育的根本目的,就是要在广大党 员干部中树立正确的世界观、人生观,搞清楚人为什么而活着, 人活着究竟是为谁服务的问题。江主席指出:“树立正确的世 界观、人生观,无论过去、现在、将来,对于每一个

3、干部和党 员来讲,都是首要的问题。 ”要解决好世界观人生观问题,最根 本的是要在广大党员干部中开展马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论,特别是江泽民同志“三个代表” 重要思想的学习。不 断提高党员干部的理论水平、道德修养、拒腐能力。 一是筑牢防线,大力加强理想信念教育。一个人的理想动 摇,是最危险的动摇;信念滑坡,是最致命的滑坡。理想信念 教育是廉政教育的核心、灵魂,方向、动力,抓住这个主线, 也就抓了廉政教育的关键。因此,要切实加强党员干部的理想 信念教育,引导广大党员干部坚定共产主义远大理想,树立正 确的权力观、地位观、利益观,牢记全心全意为人民服务的宗 旨,始终密切联系群众,代表最广大人民

4、的根本利益,在任何 第 3 页 时候任何情况下,都要与人民群众同呼吸共命运。因此,我们 要正确认识和对待手中的权利,牢记手中的权利是人民赋予的, 只能用来为人民谋利益,决不能用来为个人或小团体捞取好处, 不能损害人民的利益,始终坚持廉洁奉公,执政为民。从思想 道德上筑牢拒腐防变的坚固防线。 二是抓住主线,不断进行行政道德教育。行政道德是国家 机关工作人员在履行行政管理职责活动中形成并应遵循的道德 规范和原则的综合,是社会主义道德在国家行政实践中的具体 体现。在行政管理和行政执法中,要做到掌权为公,用权为民; 发扬民主,主持公正;廉洁奉公,勤政敬业;谦虚团结、互相 信任;遵纪守法,依法行政。在广

5、大党员干部中深入进行行政 道德教育,严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,见微 知著,防微杜渐,积极引导,提高广大党员干部的觉悟水平和 道德修养,在整个社会树立良好职业道德形象。 三是把握界线,严格坚持党纪国法教育。党纪国法教育也 就是法制教育。社会主义法制是人民意志的体现,我们要从对 第 4 页 党员干部关心、爱护的立场出发,进行广泛、经常的遵纪守法 教育,在党员干部中大力普及党的纪律和国家法律知识,不断 增强法制意识,遵纪守法,严于律已,时时处处严守党的纪律 和国家的法律法规。教育大家算好三本账,充分认识党纪国法 的严肃性和严守纪律的重要性,通过实际案例的警示教育,使 大家的认识更加完整

6、,更加深刻,严格把握是与非的界线,正 与邪的界线,不越线、不踩线,努力形成依法办事,依法律已, 依法行政的浓厚氛围和良好风气。 二、改进载体形式,增强实际效果。要使廉政教育的内容 进入广大党员干部的头脑,还需要有效的载体和途径。实践证 明,教育形式与教育内容是辩证的统一,离开了有效的教育形 式,教育内容就难以落实。新颖、灵活、生动的教育形式能充 分利用人的感觉器官,把握人的心理状态,调动人的主观能动 性,易于入耳、入心,进而增强学习的针对性,收到事半功倍 的效果。因此,我们要在继承和完善传统教育方式的基础上, 针对新情况,利用新技术,积极探索加强廉政教育的新形式。 第 5 页 一是充分利用大众

7、传媒。当今社会,人们获取的外界信息 主要来自现代大众传媒。现代大众传媒对于人们世界观、人生 观的形成和巩固发挥着越来越大的作用。当前尤其要重视计算 机网络的信息传播优势,在我们国税系统现有成熟的局域网和 广域网的基础,充分开发和利用网络资源,发挥网络传播快速、 生动形象、对话灵活的特点,及时以声音、图像、文字等形式, 宣传廉政教育的内容。同时,要按照主旋律与多样化相统一的 原则,用生动的形象和深入浅出的道理,创作出大量的反映廉 政教育内容的精神文化产品,使广大党员干部在大众传媒中潜 移默化地受到教育,得到启迪。 二是开展健康多样活动。随着社会的发展,人的素质不断 提高,人们的参与意识越来越强。

8、廉政教育就要善于发掘这一 变化中所蕴含的工作新机遇,使广大党员干部在自觉与不自觉 的参与中受到教育。活动内容只有反映出廉政教育的需要,才 是符合我们开展活动的主旨,开展健康多样的教育活动,要特 别注意处理好吸引人与主题教育的关系,使活动能反映广大党 员干部的生活情趣,抓住兴奋点,调动积极性,以达到预期的 教育目的。 第 6 页 三是发挥典型引导作用。典型是时代精神的具体化、形象 化,推出一个好典型,就能使广大党员干部学有榜样,干有目 标,产生广泛、积极的影响。因此,我们要认真发掘和总结各 种清正廉洁、克已奉公、勤政为民的好典型,通过多种形式将 这些典型推出去,从而对广大党员干部发挥引导作用。发

9、掘典 型,关键是要看它是否具有典型性和针对性,是否为人所接受。 这就要求我们要实事求是地对待典型,不可降低标准,不可人 为拔高,要有血有肉,生动可信。同时,要注意关心、培养典 型,帮助典型向更高更好的方向发展,保持典型的先进性。 三、建立专门机构,完善制约监督。建立健全廉政教育机 制,必须要有一个专门的机构,一支精干的队伍,这是廉政教 育机制有机联结和运作的中心环节,也是廉政教育机制发挥作 用的关键。当前,廉政教育的机构还存在多头领导,缺少权威 的问题。由于各有关部门职能、职责相互交叉重叠,缺少一个 权威机构统一协调,在实际操作中时常出现内容重复、进度不 一、相互扯皮的现象,使基层单位无所适从

10、,影响了廉政教育 的效果。对此,笔者认为,要有一个负责廉政教育的专门机构, 第 7 页 加强对廉政教育工作的领导协调,深入研究廉政教育的内容和 方法,促进廉政教育的深入发展,保证廉政教育的系统性、科 学性和有效性。同时,加强对现有的理论宣传、纪检监察等专 业教育队伍的建设,结合实际情况,提出明确的培养目标和要 求,努力形成一支年龄结构合理、专业门类齐全,政治强、业 务精、作风正的廉政教育队伍,确保把廉政教育落到实处,取 得实效。 同时,要完善廉政教育制度。制度具有长期性,稳定性的 特征,不会随着个人的变动而出现大的起伏。我们要在各级党 组织内形成一系列的廉政教育制度,以保证廉政教育机制能够 有

11、效运作,发挥作用。邓小平同志在谈到党风廉政建设时指出: “还是要靠法制,搞法制靠得住些。 ” 廉政教育同样需要有制 度作保证。有了这样一套制度作保证,才能真正建立起有效可 行的廉政教育机制。 一是党内生活制度。党内生活具有鲜明的思想性、政治性 和原则性,是保证党的肌体健康和党员个人提高思想政治素质 第 8 页 的重要途径。要通过落实党内生活制度,教育党员坚持四项基 本原则,自觉抵制资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决 反对各种损害党和人民利益的错误行为和不正之风。要严格坚 持党的民主集中制,坚持反对个人独断专行的“一言堂” ,努力 在党内营造既有民主,有又集中,既有个人心情舒畅,又有统 一意

12、志、安定团结的政治局面。要通过加强党内生活制度建设, 保证党内生活制度的正常发挥,消除滋生腐败的条件。 二是理论学习中心组制度。正人先正已,教育者先受教育, 对领导干部的廉政教育是廉政建设的重点。理论学习中心组制 度是提高党员领导干部马克思主义理论素养的一个重要途径, 为广大党员干部的理论学习发挥着模范带头作用。要严格坚持 中心组学习制度,切实做到时间、内容、人员三落实,防止出 现以政策讨论代替理论学习,以随口发言代替学习心得体会, 以集中学习代替分散自学的现象,保证领导干部理论学习先学 一步,学深一步,达到武装思想,筑牢防线的目的。 三是党员干部培训制度。党员干部培训制度是有中国特色 第 9 页 党员干部教育体系的一个重要组成部分,它以提高党员干部的 思想政治素质为重点,结合实践锻炼,用科学的理论武装党员 干部,用现代科技知识和人类创造的文明成果充实党员干部, 用党的优良传统教育党员干部,培养造就一支坚持走有中国特 色社会主义道路、全心全意为人民服务、德才兼备、适应改革 开放和现代化建设需要的党员干部队伍。

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