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1、第 1 页 教师学习“一创双优”心得 特征码 uZVnzynGYrPThhYfagkk 教师学习“一创双优”心得 记得刚开始学习“一创双优”的时候，心内满是怨言，大大小 小的会议参加了不少，学习的内容总是感觉无益，然而感觉总 是形式胜于实效，通过这段时间的学习，触动很大，原来一直 以为跟我距离遥远的理论其实也使用于我本人。 回忆读书时代的我，那时意气风发，再思量眼下的颓废自我， 顿时心底泛生一种责怨：到底是谁堕落了我？段书记的到来， 让流于表面的作风皆靡，整个濮阳在临近冬日却依然暖如初春。 一切皆有可能，一切皆会改变，我对自己默默说了很多遍。 学习了几天“一创双优”知识，我反复思考里面深刻的内
2、涵， 原来，它同样也在教育界有着普遍的意义。通过集中教育活动， 我的思想观念进一步创新，破除了自我满足、僵化保守，脱离 实际、个人主义的思想观念；树立创新学习、求真务实的理念。 第 2 页 一、破旧立新 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ”王安石 作为一名刚工作不久的教师，我的教育理念是崭新的，却也是 我致命的弱点，因为我的经验严重的匮乏，可是自己又居高自 傲。其实自己只是一张白纸，没有任何可以展示的资本。 学习了“一创双优”的理论之后，我幡然醒悟：向优秀者学习 才是自己进步最为有利的捷径。但是我也告诉自己，切忌“邯 郸学步，迷失自我。 ” 怎样落实一个“新”字？也就是如何落实段书记的“创新
3、”意 识？ （一）学习教育理论，丰富自己。 （二）积累日常经验及教训，进行自我反思。 （三）放开思想，让课本变活，教会学习自我解读。 第 3 页 （四）让整个课堂全是学习的自由天地，我要退而辅导。 二、化蚕吐丝 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐 80 后，我们这些先前一直被唤作“皇帝”的一代人，现在已经 成为了工作岗位上的生力军，教育界因为年轻血液的输入也即 将呈现一片艳阳天。然而，物质的年代，精神家园极易迷失， 很多年轻人只是被迫走上工作的岗位，为此，他们只是把教师 当成跳板，于是怠慢了自己的工作。 怎样才能真正在思想上转变自我？ （一）思想上放弃只考虑工资低，不想干的念头。 （二）工作上要积极、认真、踏实。 （三）生活上用细节感染学生，树立榜样。 三、海阔天空 第 4 页 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ” 清楚的记得几年前读过的一片作文请给孩子一片自由的天空 ， 它让我明白了，我们不能用自己的蜡笔给孩子涂满整个画板， 我们要做的应该是给他们一片自由的天地，这才是一种自由之 美，自然之美！ 让我的努力，使自己的教师变得美丽、和谐、幸福起来！ 让我教育天地变得诗意盎然！