1、我们的收获我们的收获:1、区期末统考学校名列前茅、区期末统考学校名列前茅2、期末考试总均分年级名列前茅，多、期末考试总均分年级名列前茅，多门学科成绩领先门学科成绩领先3、冬季运动会集体跳绳第一名，、冬季运动会集体跳绳第一名，10*400第三名，团体总分第二名第三名，团体总分第二名会议议程会议议程:1 1.期期末考试成绩汇报末考试成绩汇报2.2.期末后的反思期末后的反思3.3.唤醒孩子生命内力的觉醒唤醒孩子生命内力的觉醒4 4.给家长的几点建议给家长的几点建议班级总分前十名班级总分前十名姓名姓名语文语文数学数学英语英语 物理物理 化学化学总分总分年序年序班序班序柴百霖柴百霖 1051051041
2、04110110100100787849749714141 1杨璐佳杨璐佳 93.593.5111111112.5112.59797787849249225252 2徐湛淇徐湛淇103.5103.5106106107.5107.59595747448648644443 3孙思蒙孙思蒙 98.598.510310311311398987171483.5483.552524 4高昊霖高昊霖 95.595.510610610810899997474482.5482.555555 5冯庚辰冯庚辰 10510596961071079696747447847867676 6郭泽宇郭泽宇 89.589.51
3、12112102.5102.59696777747747772727 7张君铭张君铭 97.597.510010011511597976666475.5475.575758 8彭泽宇彭泽宇 1011011041041021029797707047447485859 9刘嘉华刘嘉华 10410499991151159494606047247298981010时希雅时希雅106.5106.59292106.5106.5959571714714711001001111各科班级优秀名单各科班级优秀名单英语英语张君铭张君铭 115 刘嘉华刘嘉华115赵思睿赵思睿 114孙思蒙孙思蒙 113杨璐佳杨璐佳
4、112.5刘星彤刘星彤 111数学数学.郭泽宇郭泽宇112112 .杨璐佳杨璐佳 111111 3.3.高昊霖高昊霖 徐湛淇徐湛淇106106 4.4.柴百霖柴百霖 彭泽宇彭泽宇 杨宇轩杨宇轩 104104 5.5.孙思蒙孙思蒙 103103 语文语文 1.1.时希雅时希雅 106.5106.5 2.2.柴百霖柴百霖 冯庚辰冯庚辰 105105.刘嘉华刘嘉华 104104 4.4.徐湛淇徐湛淇 103.5103.5.赵思睿赵思睿 李沅钊李沅钊102.5102.5 物理物理.柴百霖柴百霖 100100 .高昊霖高昊霖 9999 3.3.孙思蒙孙思蒙 9898 4.4.杨璐佳杨璐佳 张君铭张君铭
5、彭泽宇彭泽宇9797 5.5.冯庚辰冯庚辰 郭泽宇郭泽宇 9696 化学化学1.1.柴百霖柴百霖 杨璐佳杨璐佳 78782.2.郭泽宇郭泽宇 77773.3.巴天铎巴天铎76764 4.徐湛淇徐湛淇 冯庚辰冯庚辰 高昊霖高昊霖 果雨浓果雨浓 7474年级段进步显著者年级段进步显著者姓名姓名期中期中期末期末进退进退进步进步1717人人刘嘉华刘嘉华2292291071071221221 1彭泽宇彭泽宇163163939370702 2高昊霖高昊霖125125606065653 3巴天铎巴天铎18918913013059594 4杨卫茜杨卫茜25725719819859595 5进步进步生名单生名单
6、人数人数学号学号姓名姓名期中期中期末期末进退进退进步进步1515人人6 615205071520507赵思睿赵思睿15115111211239396 67 715205091520509刘思羽刘思羽29629626626630307 78 815205111520511孙思蒙孙思蒙8080565624248 89 915205131520513柴百霖柴百霖3838141424249 9101015205141520514徐湛淇徐湛淇7070484822221010111115205151520515闵浩杨闵浩杨24724722622621211111121215205161520516徐嘉楠徐
7、嘉楠31531530130114141212131315205171520517周轲周轲30630629529511111313141415205181520518杨璐佳杨璐佳3737262611111414151515205191520519姜伯宁姜伯宁1841841751759 91515200名以后：基础、态度、信心老师的建议：前50名：求稳，要注重细节51100名：方法的改进，尤其是弱科的强化。100200名学习更要主动，自觉，肯下功夫。同学复习建议分享同学复习建议分享 冯庚辰，冯庚辰，孙思蒙，孙思蒙，杨璐佳，柴百霖杨璐佳，柴百霖 家长代表分享经验家长代表分享经验 冯庚辰妈妈冯庚辰妈妈
8、 反思一:1 1、这次考次考试在个人名次上在个人名次上发生了一些明生了一些明显的的变化，原因化，原因为何？何？2 2、我、我们也有不少同学在考也有不少同学在考试前也投入了大前也投入了大量精力，但未收到如期效果。量精力，但未收到如期效果。3 3、期末只期末只是冶是冶炼，心，心态最重要。最重要。经历是最是最好的老好的老师。反思二反思二:一模显露出的问题：一模显露出的问题：1.在在这次考后，我次考后，我们发现有些同学的有些同学的总分分 高不了，究其原因，偏科太高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要害！尤其要引起重引起重视的是的是语文，英文，英语,数学数学,因因为这三三科拉的分数最多。但也不要忽科拉的分
9、数最多。但也不要忽视物理、化物理、化学。学。由于各个方面的原因，很多同学都在由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。象。2.试卷答卷答题过程中暴露出来的不程中暴露出来的不规范性。范性。3.基基础掌握不扎掌握不扎实。反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1、假期休息之后未、假期休息之后未进入初三冲刺状入初三冲刺状态2 2、学、学习方法需要方法需要调整，没有整，没有计划。划。3 3、心理素、心理素质适适应性需要加性需要加强。一模之一模之前前我们老师要做的：我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目。落实学生的成绩情况之后，寻
10、找该生的薄弱科目。2.通过班主任与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，对补薄学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。使学生在薄弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；们加油鼓劲；4.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序；严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序；5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标；通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标；6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现
11、象较严重的同学介绍好的学习经验；7.增强学生时间观念；增强学生时间观念；8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。生，用真情激励学生奋进。唤醒孩子生命内力的觉醒唤醒孩子生命内力的觉醒(内动力内动力)每个人的身体里都有两股力量，一个是我们表面上看得到的肢体力量肢体力量，叫做生命外力.一个是我们表面上看不到的心理力量心理力量，叫做生命内力。人的肢体力量显然是弱小的，即使是最有劲的大力士，他所能举起的重量也是有限的。“心理内力是
12、上帝公平地安插在每个人身体里的一股无比巨大的力量，它就像一块无比巨大的核电池一样存在于每个人的身体中。但上帝和每个人都开了一个小小的玩笑，即没有告诉人们这个巨大电池的存在，只让少数人通过受教育来激活和唤醒这个电池。内动力内动力而人的心理内动力内动力一旦被唤醒，会表现为乐观积极、精力充沛、主动思考、坚持不懈。如果智商正常，每个人都可能依靠内动力的发挥达到优秀，甚至接近卓越。人所受的一切教育活动，都是在激活和唤激活和唤醒人体内的这个巨大电池醒人体内的这个巨大电池。如果最终没有唤醒心理力量，一切教育活动就都是失败的。而只要能唤醒这个心理力量，则上什么学，学什么专业，到哪里去上学，受什么教育都可以。这
13、就好像只要能到达河的对岸，走什么桥都可以一样。团体内动力的表现：团体内动力的表现：冬季运动会团体总分第二、冬季运动会团体总分第二、多次班级整体学多次班级整体学习成绩领先。习成绩领先。学习内动力强的表现：学习内动力强的表现：1.1.签约签约（我班获得十个签约资格，已经正式签约八（我班获得十个签约资格，已经正式签约八人。）人。）2.2.理想高中为理想高中为目标目标 市重点、区重点市重点、区重点 （哪一所）（哪一所）3.3.享受学习的过程和结果享受学习的过程和结果 有好习惯：有好习惯：4.4.前次考试的失败前次考试的失败 暂时的内动力强暂时的内动力强？家长适当的期望值家长适当的期望值 孩子是家长的希
14、望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。暴自弃。期望值过低或没有：期望
15、值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为家长不重视，自己也就无所谓。认为家长不重视，自己也就无所谓。适当的期望值适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。高不可攀，否则可能大家都失望。区期末统考过后区期末统考过后“放松放松”、“放弃放弃”都要不得。都要不得。孩子在期末统考之中发挥不错，成绩也良好是不是孩子在期末统考之中发挥不错，成绩也良好是不是说明他一模，中考问题也不大？绝对不是。这只能证说明他一模，中考问题也不大？绝对不是。这只能证明孩子知识掌握得扎实或者前一个阶段的复习效果比
16、明孩子知识掌握得扎实或者前一个阶段的复习效果比较好，根本不代表一模或者中考一定的成功。较好，根本不代表一模或者中考一定的成功。目前家长应注意的问题目前家长应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。个缺点。3 3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近学习了
17、什么掌握得如何等。近学习了什么掌握得如何等。4 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信信心心，从从而而有有利利于于孩孩子子中中考考发发挥挥出出潜潜能。能。5 5.要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待中考。孩子以一颗平常心去对待中考。6 6.要经常和老师交流：特别是一模、二模前，要经常和老师交流：特别是一模、二模前，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家家长要充分利用这一段时间
18、和老师共同把孩子长要充分利用这一段时间，和老师共同把孩子的成绩提高一个台阶。的成绩提高一个台阶。各位家长：各位家长：“行百里者半九十行百里者半九十”从现在到中考的从现在到中考的 100100多天，多天，是孩子调整冲刺的最为关键的时是孩子调整冲刺的最为关键的时期，期，需要我们做大量细致耐心需要我们做大量细致耐心的工作，不能有一点的疏忽。就的工作，不能有一点的疏忽。就让我们一齐努力，护送孩子安然让我们一齐努力，护送孩子安然地迈向中考吧！地迈向中考吧！一、4月中旬中考体检二、五月4，5,6日一模考试三、6月1,2,3日二模考试四、6月24，25，26日中考保持积极的心态，迎接一次次挑战本学期级部主要工作安排三月份：黄金学习月四月份：一模冲刺月五月份：中考准备月六月份：初中生活结束 初三（初三（5 5）班，是一片希望的麦田。这）班，是一片希望的麦田。这片麦田里洒满了同学们的汗水与泪水，融片麦田里洒满了同学们的汗水与泪水，融入了家长和老师全部的爱。入了家长和老师全部的爱。我相信，只要我相信，只要家校携手，一起守望，家校携手，一起守望，就一定能夺取就一定能夺取2012015 5年中考的全面胜利！年中考的全面胜利！一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想学校！使之顺利进入理想学校！共同的心声共同的心声各位家长的光临！各位家长的光临！
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