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1、第 1 页 我骄傲，我是一名小学教师-爱岗敬业演讲稿 特征码 JixfMihgyZwAlycoNPpG 我骄傲，我是一名小学教师-爱岗敬业演讲稿 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝 贵的生命你只有一次。 十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲 台。初为人师的我却一直为教师这个清贫的职业而迷惑！ 在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的 新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生活的配 角！ 可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成 长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世 间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便
2、是教师高尚、 细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏；在教室里， 我和孩子们一起交流学习。在孩子中间，那种放松、无拘无束、 第 2 页 融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游 戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩 子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比 拟的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩 子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一 个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当 我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时， 我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到 了自身的
3、价值：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。 只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园” ，用我们博大的爱心 温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到 了许多快乐和幸福。 慢慢地，我开始喜欢看到学生甜甜的张张笑脸！喜欢听到学生 亲热的声声呼喊！喜欢见到学生积极努力后的点滴进步！在这 三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成 一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的激情，践行生命的价 值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮 华散尽但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！ 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责 任感：我是老师，我要给这些寻
4、梦的孩子引路，在他们心里写 第 3 页 一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一 个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如 我是孩子” “假如是我的孩子” 。这样的情感使我对孩子少了一 份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了 一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨 无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美 丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟 孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批 改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩子们在 QQ 上 开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么 激动，那么满足。 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希 望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人 希望平平淡淡、安安静静。 ”我想，我是选择了后者。但是，选 择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真， 一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔 热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉 煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生 我无怨无悔！ 我骄傲，我是一名小学教师！ 第 4 页