家长会发言稿:中国传统武术的魅力和精神.docx

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1、第 1 页 家长会发言稿:中国传统武术的魅力和精神 特征码 MIRphIguAjQAqGzZSBft 家长会发言稿:中国传统武术的魅力和精神 第一篇 文武之道,以武入文。 (功夫,武艺,武术,武学。大家都知道吧?大家都爱看武 打片,我也是。我从小就有一个武侠梦,不受人欺负、除暴安 良、匡扶正义。我不但爱看武打片,我还特爱看武侠小说, 霍 元甲 、 少林寺是小时候最爱看的,从上大学开始,我迷恋 上了武侠小说,直到现在,工作之余,我还爱找几本武侠特别 是仙侠小说来看。 (当然劝大家现在千万别看这些小说,初三了 学习为重,等上了大学有的是大把时间哈。 )慢慢地,我通过研 究关注中国传统武术,逐渐发现

2、中国传统武术的确是博大精深, 其中蕴含了许多做人、做事的道理,我个人觉得获益匪浅。在 此,愿意分享给同学们,希望能给大家的学习和人生带来启迪。 第 2 页 我现场给同学们演练武当拳法:玄武拳。 (可能耍的不好, 但起到吸引活跃气氛作用) 。 (给同学们介绍:除了玄武拳,本人还会少林通背拳、24 式太极拳、八段锦。目前每晚坚持习练一边,对提高身体素质 很好。24 式太极拳是大学时学的,八段锦是市局干部培训班上 学的,当时还教了太极拳,没学会。玄武拳和少林通背拳是自 己在网络视频上跟武当山道士和少林寺和尚学的。绝对正宗。 再习练 10 余年后,准备挑战咱们实验学校跆拳道黑带高手张恒 老师) 一些伟

3、人、成功的人还都跟武术有缘。可以告诉大家几个你 们不知道的真实故事:我们敬爱的周恩来总理是个武林高手, 他在天津南开中学读书时曾经跟随民国时期著名的武术家韩慕 侠学习形意拳、八卦掌等内家拳术,当时他跟韩慕侠学习拳术, 韩慕侠跟他学习做人的道理,周总理的形意八卦功夫直到建国 后仍很深,警卫班练擒拿时,周总理常给他们矫正动作,高兴 时还会打一趟八卦掌;改革开放的总设计师邓小平同志也是个 武侠迷,他曾买来金庸当时刚出版的全套武侠小说来读;今年 刚在美国上市的电商马云,目前的中国首富,也痴迷太极拳, 马云是个商界传奇,但他却希望人们称自己为“太极拳师” 。 ) 【此处幻灯展示周恩来、邓小平、马云图片】

4、 武术,不单单是头脑简单,四肢发达。中国的武术饱含古 第 3 页 人的大智慧,把人的能力提升到很高的境界。功夫、武术,是 一种文化,通过练武,你能体会到古人高不可攀的智慧、做人 的道理和做事的方法。大家十四岁青春礼时候,念的那篇少 年中国说不是说, “少年强则国强,少年弱则国弱”吗?目前, 中国少林功夫等各种功夫拳术都已经陆续被列入中国非物质文 化遗产名录。可能让同学们学武不切合实际,但从近处说,体 育运动确实强身健体的重要途径。 我们青少年应当从中国传统武术中学习什么?一是吃苦精 神。二是坚强的意志。 我总认为,不注重运动、不爱运动的同学,学习不会很优 异,即使优异也不会长久。等你上了高中,

5、没有好的身体,繁 重的学习可能让你吃不消!现在中考中,体育就占了 60 分,如 果实行实分制,请问,大家有几个能取得 60 分满分的?体育运 动总能使人心情愉快起来,使人强壮起来,使人意志坚定,锻 炼人的意志和决心,体育运动不但不耽误学习,还能提高学习 效率,改善学习效果。请问,连课间 10 分钟都舍不得出去玩玩 的同学,你的下堂课的学习效果能好吗?学习精力能集中起来 吗?这不是与学习目的背道而驰吗?!相信大家学习累了,抽 出 5 分、10 分钟去跑上几圈,跳上几跳,做套体操,做几个俯 卧撑,甩几个单杠,总能换个心情,头脑会更加敏锐和犀利。 远的不说,平阴一中 20XX 级考上清华大学的张岩同

6、学,人家就 不是书呆子,课下经常抱着篮球去打。事实说明,年轻人不能 第 4 页 做只会趴在教室学习的书呆子,要做运动场上的健将,玩咱就 疯玩,学咱就疯学,有了这种精神意志,你的学习和体育就能 相互补充,良性循环,你才是一个健全的人。 【此处幻灯展示运 动场上同学们飞扬的身影】 所以,我的观点就是,既要学习,更要运动,学动相长。 运动不但能强健我们的体魄,更能增强我们的精气神,锻炼我 们的意志力,培养我们的精神魄力。正所谓,文武之道,一张 一弛。 第二篇 学习之“独孤九剑”和“两仪剑法” 咱们的年级主任李燕老师通知我,周六大讲堂给大家交流一下 我学生时代的学习方法。接到李燕老师的委托,我心里总是

7、忐 忑不安,就像十五个吊桶打水七上八下。 其一,我总怕不能胜任,辜负了李老师对我的期望。怕引起大家 笑话,更怕误导了大家,要知道,下面坐着这么多学霸,哦, 还有学神!稍有不慎,会落得个班门弄斧,也会落得个贻笑大 方。 其二,虽然在学习上也有点经验之道,但是咱做人低调,不习 惯宣扬。真的不喜欢显摆,但是李老师布置的任务总要完成, 总要担当一个家长的责任吧! 第 5 页 我就抛弃那所谓的“其一” 、也抛弃那所谓的“其二” ,一不做 二不休,咱也学学那叱咤商场的天下第一电商马云,疯狂一把, 演讲一回。李老师劝我说,姑且当做我的第一堂课。为了台下 的孩子们,得,今天,我豁出去了,不卖给帝王了,免费卖给

8、 孩子们吧。只要大家不给我喝倒彩就行。好,咱就传道一回! 说实话,接到这个任务后,我也唏嘘感叹了一阵子,感叹什么 呢?我当时就寻思,再讲,还能超过初二咱们老师给学生出的 那个学习方法手册?那可是个宝啊!真宝贝!就像太上老君的 宝葫芦,就像观音菩萨的水净瓶!当时我知道老师们给同学们 编辑这个学习方法手册后,我立即对我孩子说,先别学习,如 果你多看上几遍,吃进去,消化掉这些方法,再结合自己的经 验和情况,形成自己的学习方法和风格,哪还有学不好的道理! ?我第二天就给李燕老师要了一份电子版的学习方法,先睹为 快! 我要过来后,真的认真看了一遍。同学们!这里面真的包含了 老师们的辛勤汗水和苦心孤诣!但

9、是,如果我们不以为然没去 看,拿回家后束之高阁,甚至给丢到爪哇国去了,可以想见, 我们的学习方法如何会提升和改进?我们的学习成绩怎么会得 到提高?同学们这正是守着宝山不识宝啊。俗话说, “授人以鱼 不如授人以渔” ,我们的老师多么尽心尽力,把捕鱼的方法都放 在大家面前了,大家都不舍得去看一眼,你说,这可咋办?我 看我还是三十六计走为上计吧! 第 6 页 话说回来,学习,的确是有方法的。这方法,没有什么神秘可 言!也没有犹抱琵琶半遮面遮遮掩掩的必要。其实,学习的终 南捷径,已经存在于我们日常的学习中,已经流露在各科老师 们的谆谆教导中,已经被许多学霸和学神运用着!只是大家没 有去动脑子思考、总结

10、和提炼。 一、谈谈高远目标。 人而无志,终生不立。一个人,如果你不逼自己一把,可能就 不知道自己有多优秀。要有理想,要有明确的目标。大家可能 有个深切体会,早上 6 点多起床时那么的难!但是那个嘴上喊 着“我要上复旦大学”的高三生,喊了几遍,就来精神了。精 神的力量是巨大的,没有目标,肯定产生不了搏击一切勇往直 前的精神。没有目标的人,就像没有动力的火车,能走多远呢? 目标,别人给你设定不行,需要自己真真切切的树立并为之踏 实努力,那才叫目标。这样的目标,才能激励我们为之努力、 为之拼搏、为之奋斗不息。 目标,还要高远。当然有的家长会问,这样的目标会不会不切 实际啊?会不会是空中楼阁啊?等等。

11、我的答案是,不要在乎 那么多,不要想太多,能激励我们的就是好目标!青葱少年, 哪个没有幻想?哪个不抱有对未来的美好期冀?没有幻想就没 有希望,没有希望就没有动力。只有远大的目标,才能使我们 想想就激动,想想就高兴起来,这样就足够了。我们树立远大 第 7 页 的目标,是为了获得追求远大目标的动力。有了动力,学习起 来不就事半功倍了吗?学习会不会轻松许多呢? 孔子教育学生说:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其 下;取乎其下,则无所得矣” 。 打个比方你就理解: 比如,我想考上中国农大,就把目标定高些,定北大或清华。 要考个山东省理科第二,你就要定到第一。同样,如果我想考 平阴一中,便把目标定为

12、山师附中、济钢高中甚至省实验。 其中道理,说的就是定高目标有利于激发人的动力和斗志,即 使达不到目标,退其次而求之也不错。或者说做事要作最充分 的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。 当然,应该告诉大家的是,树立目标的过程中应该坚持“向上、 向善”的理念,作为龙腾虎跃的少年,大家应当敢于立志、勇 于立高远志、坚持立常志。这样的目标才能激励我们不断前进。 二、谈谈坚韧不拔的意志。做人做事要有一股执念,要有一种 信念,方能成功。 “苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,莫过 一日曝十日寒。 ”强调了一份坚持和执着。 “有志者,事竟成, 破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三 千越甲可

13、吞吴。 ”没有志向和决心,没有吃苦精神,没有百折不 回的斗志,不可能取得成功。今年高考,因为我家就在平阴一 中隔壁,我带着儿子去一中门口体验了一下高考的气氛,我们 第 8 页 有说有笑看着莘莘学子赶考。看到了一幅励志对联送给大家 “十年磨剑,成竹在胸;今朝试锋,舍我其谁。 ”希望大家也能 从这幅对联中获取一些东西,能够珍惜当下,振作起来,从现 在做起,不晚。 三、学会动脑子。恩格斯在自然辩证法中写到:“地球上 的最美的花朵思维着的精神” 。说得真好!思索是人类最美 好的花朵,这也是人类不同于其他动物的最大的地方。我们的 一切成果,创新、智慧、物质和精神进步等等都是思索的结果。 所以,我鼓励大家

14、积极进行思索。也就是经常尝试动脑子。凡 事都要善于问个问什么,都要勇于探求个就里,具有这样的习 惯的男孩、女孩是最聪明的孩子,也是最让人敬佩的孩子!养 成了这个好习惯,慢慢地,你就会发现,思索会带来无限的乐 趣,比如,你知识面变宽了,思考的广度和深度增加了,领会 数学、物理中的道理变得容易了,不那么愚笨了。这就好比武 林高手打通了任督二脉。同学们,初中的知识量和学习的难度 还很有限,等上了高中,你就会发现,新知识扑面而来,难度 大大提高。甚至一门课程就让你如同陷在知识大海汪洋中的感 觉。这时,你多么希望你能有两个脑袋啊!你多么希望你的头能 再变大几圈啊! 所以,从现在起,认真思考吧,尝试着一点

15、点培养思考的习惯, 在思考的优良品质面前,学数学就像在你家的后花园漫步,学 物理就像和人类思考巨匠们谈天说地,学英语就像为了锻炼自 第 9 页 己的记忆力,学语文就是为了认识中国美丽的语言文字陶冶自 己的情操。真的,同学们,思考是打开学习知识宝库的金钥匙。 能不能打开这个宝库,主动权掌握在你自己手中,尝试着动脑 思考吧!你也会一点点变得聪明起来。 四、抓课堂。课堂效率是制胜法宝,不懂得全神贯注的同学肯 定学不好。课堂上学好了,课下做题就是练兵和拾遗补缺的过 程。正所谓:“课上疯学、课下疯玩。 ”同学们经常看见许多同 学课下不学习也能取得好成绩,关键就在于人家学习效率高。 课上不学,课下死学,那

16、不是死脑筋么? 五、不会就问。不耻下问。不懒惰。不留尾巴,不留遗憾。问 问题,请教问题的过程,也是自己开动脑筋思考的过程,说明 同学们在思考、在前进。如果你遇到了不会的,犹犹豫豫,羞 羞涩涩,或者因为懒惰总想以后解决,那么,现在不会不懂的 问题和知识总有一天会跳出来,成为你提高成绩的拦路虎。举 自己初中的学习经验。 六、善于回忆,过电影。同学们有没有这样的经验,有些知识, 大家拿着书本背能背下来,有些题目看着书会做,但是合上课 本,闭上眼睛,原先背下的东西想不起来了!原先会做的题目 又不会了!什么原因?这就是大家不善于回想回忆,不善于过 电影的原因,这就是大家考试中题目不会不能得满分的原因所

17、在。 现在,做个实验。请大家闭上眼睛,想一想最近的一节语文课 第 10 页 或者数学课的内容,大家还能想起来吗?老师讲了什么?有哪 些知识点?出的什么题目?如果能想起来,说明大家都会了。 如果不能,说明还没有真正掌握。所以说,大家要养成过电影 的习惯。 七、提高执行力,行动要迅速,提高效率。养成麻利的习惯。 武术上有一个说法,叫“天下武功无坚不破,唯快不破” 。什么 意思?就是说,天下任何武功,都有自己自己的不足,防守的 再好,也有破解方法,只要意识、攻、守、应机变化等速度远 远高于对方,势必游刃有余!往低处说,就是快速的进攻,让 对方疲于招架,无还手之力,逼其露出破绽,进而胜之。往高 处说,

18、就是对方为来得及反应,就被击中,所谓拳打人不知, 乃一击必杀之意。在武术当中咏春拳、截拳道等很多拳法都有 这个理念,事实证明,确实有一定的道理!上课课堂效率不高, 做习题、做作业拖拖拉拉,思考问题慢腾腾,这都是不快的表 现。做到了快,你的精神就会集中,精力就会专注。 八、善于做到极致。学习经验不在多,任何一条学习经验做到 极致就是你的绝招!对于老师传授给大家的学习经验,同学们 要善于精致、极致地去做。横下一条心,不到长城非好汉!要 有勇气和决心,要有一种坚强意志,我一定要成功。我部分家 长谈起学习,经常感叹:“学习经验那么多,其实,只要做到 其中一条,甚至做到极致,必定能学好!” 。 比如,

19、笑傲江湖中的令狐冲,孤独九剑就那么九招,人家甚 第 11 页 至只练会了那一招破剑式,但由于其中天下各门各派剑法要义 兼收并蓄,总能破解普天下各门各派的剑法。请大家想一想, 如果我们把勤奋这一点用到极致,学习就会慢慢变好;如果我 们把善于提问用到极致,我们思考能力就会慢慢变强;如果我 们每天晚上都过一遍电影,哪还有没有记下的知识? 条条大路通罗马,同学们一定要抓住最适合自己,自己运用起 来最得心应手的学习方法,最后肯定能成功。 九、严格的纪律约束。没有规矩不成方圆。这一点,请大家要 牢记。要做行动的专家,不要做计划的专家。每天计划设计的 很好,我上午干什么、下午干什么、晚上干什么,可是到头来

20、回过头看,却发现许多学习任务因为自己对自己要求不高,而 没有完成,或者没有很好的完成,这就是自己没有纪律约束性 的表现。长此以往,我们的一切计划、希望、抱负,都将是一 句空话,都将成为泡影。所以大家脑子里要有纪律约束这根弦, 千万不要该努力的时候又放松下来了。作家柳青说过这样一句 话:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。 ”关键时候 自己狠一点,逼自己一把,非做到不可。言必行,行必果。再 过几年回头看看,你会收获很多! 如果,今天的说法,能为同学们的成绩带来哪怕 1 分的提高, 或者,虽然同学们成绩没有提高,但是学习不再那么,枯燥无 味,而是找到了一丁点儿兴趣。那么,我今天的发言,就,没 第 12 页 有白说!就甚感欣慰。 同学们学习很辛苦,很累。我们家长们都知道,老师们都知道, 但是请大家一定要坚持!在此,把我初中时候激励我向前的一 首儿歌小儿郎送给大家,希望大家能体悟到一些什么。 “小呀嘛小二郎,背着书包上学堂。不是为做官,也不是为面 子光,只为做人要争气呀,不受人欺负,不做牛和羊!” 谢谢老师和同学们。

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