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1、第 1 页 教育局 20XX 年秋季中小学开学开办工作检查情况通 报 特征码 gUOGLgQHAzfqUrJBkJnA 教育局 20XX 年秋季中小学开学开办工作检查情况通报 各乡镇中心学校，县属各学校： 为落实 20XX 年暑假教育行政干部会议精神，推动各中小学校幼 儿园教育教学工作有序开展。9 月 4 日5 日，县局分两组对全 县中小学（幼儿园）的学生入学、队伍建设、教学常规、德育 活动、规范办学等方面进行了检查。现将相关情况通报如下： 一、主要成绩及亮点 在全县暑假教育行政干部会议召开后，各校相继召开学校行政 会、教师会，及时传达会议精神，部署新学期工作，做到了早 计划、早安排，开学开办
2、规范、有序。 （一）开学开办筹备早，工作推进有力度 1、教师到岗到位齐。今年暑假，县局对乡镇中心学校班子进行 了调整，还有部分公办教师抽调到玉潭实验学校，中小学管理 岗位和教学岗位变动较大。各中心学校和县属学校不等不靠， 积极应对，较好地解决了教育教学人员调配难题。中鱼口中心 第 2 页 学校调出教师人数较多，通过采取清理不在岗人员、返聘退休 教师和聘请临时代课教师等办法，较好地解决了人员不足的矛 盾。三仙湖中心学校班子成员从 8 月 20 日至 29 日，工作不分 昼夜，将 2 所初中和 5 所小学的校务班子搭配齐全。此外，城 区、乌嘴、茅草街、华阁、浪拔、麻河口等中心学校对部分学 校班子进
3、行了微调，厂窖、明山、青树嘴、武圣宫等中心学校 对所缺教学岗位进行了及时补充，确保了开学工作的有序进行。 尤其值得一提的是武圣宫中学罗永杰老师去年刚动了手术，主 动承担地理和数学两个学科的教学任务，精神令人敬佩。茅草 街中心小学校长、教导主任和少先大队辅导员均任教语数学科， 为教师作好了表率。新颜中学从 8 月 22 日开始开展教师聘任工 作，采取“校务班子聘班主任，班主任聘任课教师”的办法， 调动了教师工作积极性。全县各中小学校的干部教师在开学前 均已到岗到位，教师精神状态好，工作热情高。 2、开学准备筹备早。各中小学校幼儿园能及早谋划开学工作， 学校后勤保障及时到位。青树嘴中学对两栋教学楼
4、进行了维修 加固，彻底消除了安全隐患。各中小学校的教材和教学用品均 已在开学前准备到位，初、高中学校的寄宿生在 9 月 1 日开始 住宿，学生用餐和热水供应到位。后勤保障有力的单位有四中、 明山中学、明山中心小学、复兴港中学、职专、华阁中心小学、 武圣宫中学、方谷高中等。绝大部分学校重视开学氛围的营造， 插彩旗、出专刊、贴宣传标语，打扫环境卫生，学校开学氛围 第 3 页 浓厚，学生、家长进校都倍感舒适，做得出色的学校是一中、 城西、实验幼儿园、创意职高等单位。 3、教师学习培训扎实有效。各中小学校均能根据县局要求，于 8 月 26-29 日对教师进行师德师风、教育信息化和课堂教学改 革培训。x
5、x 一中教师培训工作抓得实，8 月 28 日上午召开教师 会，下午举行课改培训和班主任论坛，29 日上午进行师德师风 理论学习，下午分教研组进行了绩效改革方案讨论。城西中学 人手印发一册三通两平台培训资料和暑假理论学习资料 ， 聘请专家进行课改培训。城郊中心学校召开了全体教师会，集 中进行师德师风教育及课改、班班通培训。中鱼口、城郊等单 位结合党的群众路线学践活动，及时召开党员民主生活会，切 实转变工作作风。茅草街中学、茅草街中小、明山中心小学、 方谷初中的政治业务学习，学校有培训方案和资料，教师有学 习笔记和心得，资料非常齐全。各中小学校均重视教育信息化 操作技能培训，在检查中发现，今年新装
6、的“三通两平台”设 备使用率较高，年龄较大的教师也能熟练操作。做得较好的单 位有立达中学、城西中学、xx 六中、青树嘴中学、新颜中学、 游港中学、方谷初中、新颜完小、四完小、三完小、牧鹿完小 等学校。 4、学生暑假生活丰富多彩。各校能根据县局要求并结合本校实 际，制定了符合学校、学生实际的假期体验作业。如牧鹿小学、 厂窖中学设计了“义工套餐” 、 “环保套餐”作业登记表；南洲 第 4 页 四小、武圣宫中小将“个性化”作业“本土化” 、 “校本化” ，有 极强的可操作性；厂窖中小将学生的手工作品制成展板，在学 生中产生了较大的反响；茅草街中小就假期作业专门制定了方 案，有总结，有记录，有评价，每
7、个学生的的假期作业都专门 设计了封面且装订成册，作为学生的成长记录保存；xx 四中统 一印制了学生“社会调查报告和社区服务登记表” ，且教师进行 了批阅；华阁中小分年级制作了“多彩暑假反馈表”等。以上 暑假作业真正体现了学生的个性，作业内容精彩纷呈，展现了 学生假期的丰富和充实，展示了学生的智慧和创新，让人耳目 一新。至检查当日，已经对学生暑假作业进行了评价和展示的 单位还有立达中学、方谷小学、方谷初中、武圣宫中学、茅草 街中学、明山中小、明山中学、南洲三完小、乌嘴中小、青树 嘴中小、新颜完小等学校。 （二）常规管理抓得实，教学秩序恢复快 1、学校开课开讲准时。全县中小学能认真落实会议精神，按
8、要 求在规定的时间报到、注册、上课。做到了在 9 月 1 日正式开 课开讲、作业见红的学校有立达、一中、新颜中学、新颜完小、 三仙湖中小、光明完小、游港中学、乌嘴中小、乌嘴中学、青 树嘴中学、南洲三完小、四完小等。城西中学开课当日便举行 了开学典礼，城郊中心校下辖各校均在 9 月 3 日下午举行了开 学典礼。至检查当日，已如期举行了开学典礼的单位还有方谷 小学、方谷高中、武圣宫中学、武圣宫小学、厂窖中小、茅草 第 5 页 街中小、明山中小、复兴中学、乌嘴中心小学、四完小等学校， 其它受检学校的开学典礼也都准备在近期举行。 2、学校教学计划齐全。各中小学校教育教学工作能迅速步入正 轨，学校各线计
9、划和学科教学计划齐全。明山中心小学、武圣 宫中学、牧鹿湖小学、方谷高中的工作计划详细实用；四中和 厂窖中学有质量分析的“倒查”报告。南洲四完小创新教研工 作思路，将“邀请听课、教育故事、教育阅读、问题研修”四 个主题活动贯穿整个学期，全期教育教学活动排到了具体工作 日，具备较强的可操作性。许多单位加强了教师备课、作业批 阅等教学常规管理，城郊中心学校、玉潭学校和乌嘴中学统一 要求教师使用手写教案，乌嘴中心学校还出台了关于规范教 师电子备课的意见 。绝大部分教师备课认真细致，教案撰写规 范，教案撰写质量较高的单位有厂窖中学、厂窖中心小学、武 圣宫中学、茅草街中心小学、明山中心小学、明山中学，这些
10、 教案不仅有“二备”而且有“后记” 。尤其值得一提的是青树嘴 中学肖潇老师，教学工作很扎实，语文手写备课 3 节，作文指 导 1 次，学生写了一篇作文且进行了批阅，语文课堂作业和家 庭作业均批阅了 3 次。 3、学生常规管理到位。不少中小学校一开学便从规范学生日常 行为入手，以文明礼仪教育和生活养成教育为突破口，狠抓学 生新学期的一日常规。一中、玉潭学校和城西职高部集中进行 了为期一周的准军事化训练，内容涵盖坐立、行走、队列、就 第 6 页 餐、就寝等学生日常学习、生活方面的文明礼仪，受到学生欢 迎、家长肯定、社会赞誉。城西中学对七年级新生进行了为期 一周的综合素质训练，内容包括队列训练、广播
11、操、班团组织 建设与培训、校纪校规、安全与励志教育，这些举措切实培养 了学生语言文明、举止礼让的基本礼仪素养。各中小学校能充 分利用电视广播及开学集会时间，对学生进行入学教育，师生 行为习惯良好，学校秩序井然。方谷高中校长刘四喜在第一次 升旗仪式上进行训导，对学生进行了入学、励志及常规教育。 厂窖中学、厂窖中小、明山中小、明山中学、xx 四中、牧鹿小 学、青树嘴中学、乌嘴中小等学校不但布置学生观看了“开学 第一课” ，还组织学生撰写了“观后感” 。 广大中小学校高度重 视学校德育常规管理，开学便组织了学生干部会，开始学生一 日常规评比检查。四中、明山中学等学校从 9 月 1 日开始，便 有一日
12、常规评比有记载和晚自习值班记载。六中每天安排 1 名 校务班子成员、2 名班主任和 2 名寝室管理员到学生寝室值班， 学生午休纪律好。 4、课堂调控同步跟进。大部分学校能深入推进课堂教学改革， 做到了课堂调控与开课开讲同步跟进。方谷高中、复兴港中学、 华阁中心小学、明山中学、明山中心小学、茅草街中学、茅草 街中心小学、方谷初中、武圣宫中学、厂窖中学、厂窖中心小 学、南洲三完小、南洲四完小、新颜中学等单位从 9 月 1 日起 开始课堂调控，有重点听课及评课记录。城西中学不断完善课 第 7 页 堂调控方式方法，普查增加了多媒体使用情况，重点督查时一 并检查教师的备课和学生的作业。部分中小学校非常注
13、重教学 工作的过程管理，及时开展教育教学工作的检查或督查。9 月 4 日前已组织教学检查的学校有明山中学、明山中心小学、茅 草街中学、武圣宫中学、牧鹿湖小学、复兴港中学和南洲四小。 乌嘴中心学校组织了开学开办检查，厂窖中心校印发了第一期 教育教学情况通报 。中鱼口中心学校工作重心下移至基层， 实行“上午下校，下午办公”工作制度和问题追查制度，进一 步夯实了常规管理。以上事例表明，我县一些中小学校的常规 管理正朝制度化、科学化、精细化方向迈进。 （二）政策法规把握准，办学行为讲规范 1、严格执行招生纪律。全县各学校能够按照xx20XX 年招生 改革方案要求规范招生，在控制班额、控制入学年龄、控制
14、 责任范围招生上花了功夫，效果明显。立达中学初中部、茅草 街中小和青树嘴中小能严格按责任范围组织招生，班额控制是 历年来情况最好的一届。明山中小劝退部分华容藉学生，消除 了多年来路途往返的安全隐患。县玉潭实验学校在宣传、组织、 审核等方面严格执行县局规定，招生工作规范，效果好。大部 分学校在 3031 日组织了劝学走访，做好了控流保学工作，在 办理学生转入、转出手续时，不但做到了证、表、签名、签章 齐全，还特别完善了学生全国学籍号的管理，学籍管理更趋规 范。 第 8 页 2、严格执行收费政策。广大中小学校长政策法纪意识强，规范 收费精神领会深，能严格执行收费政策。开学之初，除部分学 校收取了导
15、刊费外，绝大部分义务教育阶段学校都能够按照县 局要求，做到“零收费” ，普高学校能够按照三家文件标准收费， 职业学校严格落实了免学费政策。学生教辅资料按照“规定书 目、自愿征订、一科一辅”原则正在组织征订，无滥订教辅资 料现象，无违规行为。 二、存在问题及建议 1、学校常规管理还须进一步加强。一是部分学校的养成教育要 及进跟进，学校有较多的包装袋和散落的食品。二是个别学校 开学大扫除不彻底，如天花板上的蜘蛛网。三是个别学校的花 园和操场里的杂草没有及时清除，立达中学花园里种菜，未按 要求及时整改。 2、大班额难题还未得到彻底解决。近年来，随着城区迅速扩容 及在外务工人员子女回流，城区中小学招生的压力也越来越大。 尽管县局采取了诸多措施来缓解城区大班额的压力，但依然是 收效不明显。如何合理地控制与疏导，加快城区扩容步伐和规 范招生过程管理乃当务之急。 3、人事制度改革坚冰还未真正破解。一是农村学校教师缺口较 大，导致个别学校的开学工作整体滞后，未能及时跟进。二是 人事制度改革停滞不前，导致个别学校分工分课阻力较大。如 何有效化解当前教师缺口矛盾，推动教育人事制度的改革，调 第 9 页 动广大教师的工作积极性，是当前亟待研究解决的一个重要课 题。