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1、第 1 页 教育实习周记 特征码 TtmUfdlBhTEZRbNxyStW 教育实习周记 又是一个后知后觉的周记，有时一忙，就有点昏花了，老 是会有事情没有按计划完成。以后要更加注意自己的效率了。 时间真的是太快了，我都没反应过来，新的一个星期就翩然而 至。上周的点滴已经要珍藏在脑海里。 今天周一本来应该是室外升旗仪式，由于天气阴冷，改成 了室内升旗仪式，我还是第一次知道有室内升旗仪式的存在。 全体师生收看校电视台，看着电视里学生出旗升旗的画面，所 有的学生都一样整齐严肃的站着，班主任，任课老师也都在班 级里，少先队员行队礼，集体唱国歌， 听国旗下讲话，没有一 个环节少掉，秩序依然一样好。班主
2、任要求每个学生行队礼的 时候必须把手套脱掉，站立的时候必须是立正的姿势，双手不 允许塞进口袋。我很受感动，有时候，我们不只是有在大庭广 众下要求孩子们表现良好，即使是在自己的班级里，也要时刻 严格要求自己。 这些看似苛刻斤斤计较的要求，对于孩子们的成长起到很 重要的作用，他们很懂规矩，已经养成了良好的习惯。这些二 第 2 页 年级的孩子们就已经很尊敬老师，友爱同学，不嘲笑别人，会 关心帮助生病的小朋友，会及时把课堂作业处理好，会回家自 觉听写单词，自觉到老师那单元过关，会把手里的垃圾分类放 进班级的垃圾桶，排着整齐的队伍去食堂吃饭。 。吃饭的时候， 他们会把食堂阿姨端来的饭一一接力往最里面传，
3、也就是最里 面的孩子最先拿到饭，等到所有的人拿到饭了他们会很默契的 开吃，每五个人一份汤，他们也都是很谦让的帮别人盛到碗里， 一起分着喝，如果有时候发饭后水果，最先吃完的小朋友会主 动请命，有秩序的一一分发，苹果，橘子，香蕉，大枣，或者 是梨子，他们没有任何人挑三拣四，很自觉的接受属于自己的 那份。我觉得这很难得，因为我听过有个四年级的班级，发水 果很难顺利进行，都沦落到像抓阄一样的摸水果的地步（总有 一部分人觉得自己小小了，难看了） 。我听了觉得很滑稽，虽然 可以理解这些孩子的行为，但是和我们二年级的班级的孩子们 比，他们真的有点倒退了。 这是一个习惯问题，和年级无关，和所谓的面子工程无关，
4、 好的习惯是孩子们一辈子的财富。我们的孩子经济上可以不富 裕，但是，精神素养上一定是不可以缺的。一个集体的力量是 巨大的。好的班主任，素养的高的老师，树立的良好班风，立 下的班规，是塑造孩子们品格的模子。班主任陈老师的的管理 班级的方法，我是真心的赞赏。而且我相信，我们班级的小朋 友即使是到了六年级，这些好习惯好班风也是会保持的。 第 3 页 班主任陈老师也带他们数学。上周，陈老师评选出 12 位 优秀数学作业 之星，他们是数学作业得的星星最多的同学。并 自己掏钱给他们买了奖品-很漂亮很实用的小笔记，作业本， 橡皮等，并再班级晨会上公开表扬了这些同学，发放奖品，同 时鼓励更多的同学像他们看齐。
5、并许诺，下半个学期的作业从 现在截止的算起，重新积累星星，学期末再评选一次。知道老 师顾老师，带英语，她也有自己的一套鼓励模式。她用的是自 己做的流动小花，每次作业一个 A 星换一个小花，5 朵小花换 一个印章，5 个印章换一个创意小奖状，最后发放奖品。我看 到她自己掏钱在网上买了好多学习用品。看那摆弄哪些小玩意 时得意的笑脸，我真心觉得和孩子们在一起的老师，是永远年 轻的永远有一颗童心永远都会在私下里对可爱的东西大惊小怪， 很喜欢很向往这样的状态。 上周我又在六（6）班上了节新课。顾老师，晓兰，张伟 去听我的课的。给了我很多宝贵的意见，晓兰很细心的帮我把 每个流程的所用时间都帮我记录下来，也
6、给我提出了很好的意 见和建议，我觉得非常好的想法。真心的感动呢。 。整体上满顺 的。确实不是很紧张了。也习惯了这样的状态。因为内容有点 多，所以还剩一个原计划课上完成的小练习，我布置他们课后 完成。上课时我怕他们听不懂，对此用中文重复了一遍，可能 有点浪费时间了。指导老师说我上的不错，很老道的感觉，只 是重点上要更突出些，不要太低估那群六年级的孩子，再多给 第 4 页 他们一些难度较高的操练环节，不如让他们自己编对话，可以 放心的全英文授课。哈哈，或许是因为我比较放得开的缘故， 上下来是蛮开心的，我也可以很投入的和他们一起学习。下次， 我一定把老师给的建议和指导加进去，争取再进步一些。 上周五
7、，全校六年级的师生开了一次师生会议，老师也邀 请我们参加了，很开心能有这么多参与到学校的各种活动中的 机会。会议只要是针对这次的调研试卷的分析，和期末考之前 的动员。毕竟他们是毕业班，很重要的一个阶段。会议流程， 显示俞教导讲话，包括分析考试情况和对同学的要求，鼓励。 然后是大队部老师讲话，学生代表发言，胡校长总结。三总超 过 280 的就有二三十个还多，真的是一群不得了的孩子们。会 场秩序很好，老师的发言都很有文采，我都禁不住要鼓掌。听 说我们那个会议结束后，还有五年级的家长会，小孩子们的家 长会，我听到这个名词都会觉得很吃惊，我们那时候好像从来 没有过家长会，唯一的一次还是在高三，王庆缘老
8、师带的时候。 不由得觉得，这边的孩子的学习重视和紧张状态，是我们初高 中的程度。有些羡慕，又有些担忧，怕孩子们过早的失去童心， 压力太大会失去很多笑脸，但是，当我看到那些学有所乐的孩 子们脸上洋溢的灿烂时，我理解了。学习并不都是枯燥的，给 孩子们多些愉快的方式，换着花样的教授知识，多组织一些活 动，丰富起来的学习本身就是一种放松和享受。教育是需要艺 术的。 第 5 页 还有一件真心让我感到震撼的活动是学校的读书节系列活 动之-“我的半本书” 。参与的同学们，都把自己从开始写作 以来所有的中英文作品都编辑成书，参加比赛。当看 到那一本本装帧精美的书的时候，我真的不敢相信是这些孩子 们的作品。或许
9、有的是爸爸妈妈帮忙拿去出版的，但是里面所 有的作品都是他们成长记录，有从二年级开始到六年级的，有 出生开始到现在三年级的成长集，风格或唯美，或童真，或素 雅，或是个性的手绘，亦或者是阳光向上的端庄，厚度也各不 相同，有的像一本语文教科书那样厚，有的像小故事会那样迷 你，还有的向文件夹一样的，看得出每一份都做的很用心。真 的很佩服他们的爸爸妈妈们，能够这么用心的为孩子的成长制 作这么一件有意义的礼物，相信孩子们以后长大了会无比的庆 幸，把成长的足迹铅印出来。出书不只属于那些大家，每一个 热爱写作，善于观察生活，记录点滴的小朋友都有可能成为作 家，不管多小，都可以拥有自己的半本书。真心觉得这个活动 很棒，真心羡慕这些出书的孩子们，也相信他们以后都会走得 很远。 转眼间，实习就已经接近尾声了，短短的几周我却学习到 很多，锻炼到很多，满满的三四本听课本，我感受到了自己还 有很长的路要努力，也更加坚定了做小学英语教师的梦想，它 已经不是遥不可及，这份如花似果的事业，我想做，不是说说 而已。加油，亲爱的米 第 6 页