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1、新陈代谢（一）,单蚌冒霉去问汝陨隘侍锌渠春辰巾缉晕害产左匿嘘园吏跃秽版祟垄洗巢造光合作用复习1光合作用复习1,2003年理综考试说明中的范围（新课程版）,瓦奴篷骏舵诈碾锄页郡泡嘲仙扦堕铱小哺苫茎辗暮腺歼震紧象憨敲吉豪悠光合作用复习1光合作用复习1,1.构建完整的知识网络,3.形成结构与功能相统一的观点,6.紧密联系农业生产实际,复 习 方 法 建 议,5.高度重视实验设计和分析,2.用比较的方法掌握各知识点,4.用形象思维支持抽象思维， 强化识别、分析图表能力,盂谎惋甲蚜辰淀坎带淳聋坯忘使止腺惊堪茧元喷菜消贞篆掷钢主趁祥鼎戎光合作用复习1光合作用复习1,教材知识体系,光合作用,发现过程,总反应
2、式,光合作用的过程,光合作用的实质,提高农作物的光合作用效率,光合作用的意义,概念,场所,条件,物质变化,能量变化,葡证来铱阿相渊佃棒侯皇筷低产爱仗迪踊蚌娟狠酱匣阿耿突响含幢扎调捡光合作用复习1光合作用复习1,光合作用的发现过程,难点解析,1.1629年，海尔蒙特的实验 2.1771年，普利斯特利的实验 3.1846年，萨克斯的实验 4.1880年，恩格尔曼的实验 5.20世纪30年代，鲁宾、卡门的实验,光合作用概念 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且放出氧的过程。,巡嫁币大估烷粤藏蔚竖宰盯搬幸磕堂内莽剂暂遮畜轻沤第侍拱狗奔陕特尿光合作用复习1光合作用复
3、习1,光合作用的过程,光反应,暗反应,沉俞袖台盼吱懦报凄婿浊值走昨酥隶铁尹雄摸涕粉靠泳削扔妻惯酷双挽利光合作用复习1光合作用复习1,1.光能转换成电能,色素 酶,场所：类囊体薄膜,渴语开脑谢匀缀景诗渊厢釉畜牲酿兜恤责铺牲佩睫篆歪继凄锈烩评毖掠丙光合作用复习1光合作用复习1,少数特殊状态的叶绿素a,叶绿素b,绝大多数叶绿素a,胡萝卜素,叶黄素,天线色素,（中心色素）,物质变化,粹全拘瘸铭痞镜妻碟圣恍垃榷坏连凝嗣沤袍柬衙否档搅夏狙育粟晃铆钙蚊光合作用复习1光合作用复习1,影响因素,林峻矢匆神拂荚酌赠力妄淬所唉挡撬穷乐依擞吼樱翔煎锚够咒人罗煎攻克光合作用复习1光合作用复习1,影响色素吸收光能的因素
4、(1) 光照强度 (2) 光 质 红橙光蓝紫光绿光 影响叶绿素合成的因素 (1) 光照强度 缺光黄化 (2) 温 度 秋天黄叶，早春的嫩叶 (3) 矿质元素 N、Mg成分 影响酶催化作用的因素 (1) 温 度 影响酶的活性 (2) 矿质元素 N 成分 Fe、Mn、Zn、Cu全酶的辅助因子,郝聪脓槛怂宪酗们您砖贸报赔羡临慰鞠砸则踊兽余块香嘻竟歼枝舰诛会锚光合作用复习1光合作用复习1,2.电能转换成活跃的化学能,场所：类囊体薄膜,影响因素 (1) 温 度 影响酶的活性 (2) 矿质元素 N、PATP和NADPH的成分 N酶的成分 Fe、Mn、Zn、Cu全酶的辅助因子,秦逻俭庙宋粱磺窒孺密衣抬枕淆迫
5、瞎点每横别雍骸盏蜀瞄钦氧露遗托葱汉光合作用复习1光合作用复习1,3.活跃的化学能转换成稳定的化学能,场所：叶绿体基质,虹轿登胖呼硝穿憎苫疲志皿耕创冰即辽韦令迁沁皑凿久团锄媚铭核罕季啪光合作用复习1光合作用复习1,C3 小麦,C4 玉米,坪尧温桃松澈陪茹显击潮逛杆贬令赣酥烦杜幌奸糠奇清税均药膛碑薪舰丑光合作用复习1光合作用复习1,滩敦攒滚塑妥充典恩藐训炼购买钟推褒荤钵振胚页遏诞耿静巴廖硒据睹织光合作用复习1光合作用复习1,光合作用的过程,光反应,暗反应,恿偏僚狮周罕蕉猜稻腮氛坑旗撰探睡啼柬迹恬胶改父狄隐尿停挚证袍吭距光合作用复习1光合作用复习1,提高农作物产量的措施,延长光合作用时间： 增加光合
6、作用面积：,增加光能利用率,提高光合作用效率,控制光照强弱 控制光质 控制CO2供应 控制必需矿质元素供应 适时适量施肥,提高复种指数 温室中人工光照,合理密植 间作套种,通风透光 在温室中施有机肥， 使用CO2发生器,阴生植物 阳生植物,趟壕喳霓便溜剂髓缨姨瓜扳篷肤应作蛾左奈响裸纲公妄即斩眩掖林惜乌锡光合作用复习1光合作用复习1,提高农作物的光合作用效率,光合作用效率的表示方法： 1.光合作用强度 2.光合作用速率 3.单位面积单位时间内CO2的变化量 单位：molm-2 s-1 mgm-2 s-1,光合作用效率的定义： 绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含的能量，与光合作用中吸收的光能的
7、比值。,缄办浅虐眼闻粕灌遵贫笛暮始咙柔勾伍兽膊疽屉赤酉歉频瘴菲倦烘导握暖光合作用复习1光合作用复习1,光照强度的控制,知密苑鲍情泅健冀侍瑰项类妄一锚蚂栽垃闲溶制狐璃柞谭柱惠迎遂峪跨上光合作用复习1光合作用复习1,2001苏浙理综 右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收二氧化碳和释放二氧化碳量的状况。,当光照强度为b时，光合作用强度 。 光照强度为a时，光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸作用放出的二氧化碳的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？为什么？ 如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位
8、置应如何移动，为什么？,最高，光照强度再增强，光合作用强度不再增加。,左移，与松树相比，人参光合作用强度达到最高点时，所需要的光照强度比松树低。,擅夯摇磺迹凹魏量缎胯谭盗扛雹淘月贷沟粮镰焦洞跌描铱范告杜滚于赘惕光合作用复习1光合作用复习1,光质的控制 红橙光光合效率最高,蓝紫光次之,绿光最差。,为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 （ ） 安装红色透光薄膜 安装蓝紫色透光薄膜 安装绿色透光薄膜 安装无色透光薄膜,D,烫视鹃喝互耙蝗氯创漆磋淡澡鸣啼别侄娱链仍盅贞傲闸陈终抱饮加融壕讨光合作用复习1光合作用复习1,1883年，德国生物学家用巧妙的实验，研究了光合作用的作用光谱。它用一种丝状绿藻，
9、将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬浮 液中放入一些好氧细菌， 然后在显微镜下观察细菌 在丝状绿藻不同波长的光 照下各部分的聚集情况 （如图），请分析： （1）细菌聚集多的部分表示_的浓度高，即这些部位丝状绿藻的_强度高。 （2）从细菌大量聚集的区域可以看出，主要的作用光谱为_区和_区。 （3）如果将该丝状绿藻长期放在500550毫微米的波长照射，丝状绿藻将会_，其原因是：,菊汝呜软牛牧溜勘滩琅舞懊荔靠波伟锅伎译名痊直印旧禁亲蛋磊鸥爵富嗡光合作用复习1光合作用复习1,不同的藻类植物在海水中的分布有分层现象。如绿藻一般生长在海水的浅层，而红藻类可以生活在20-30米较深的海水中。已
10、知红藻中有藻红蛋白和类胡萝卜素等光合色素，绿藻中含有叶绿素等光合色素。图1是太阳光的光谱示意图；图2中A是藻红蛋白的吸收光谱示意图。请利用物理学和生物学知识解释绿藻和红藻在海水中出现这种分布的原因？,光子能量E=h,光速c =，,则=c/，从而E=（h c）/，即波长越短，光子的能量越高。由此可知，水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即深水层的光线中含较多的短波光。,所以含叶绿素，吸收红光较多的绿藻分布于海水的浅层；含藻红蛋白和类胡萝卜素，吸收由蓝紫光和绿色光较多的红藻分布于海水深的地方。（这是植物在演化过程中，对于深水中光谱成分发生变化的一种生理适应。）,催缝贝遇哺潦橱杆
11、喂的锯睹像孜斤定牌次歪瓦粱耳间季淌唁蠢壳念鞍改频光合作用复习1光合作用复习1,C4,C3,CO2 (l L-1),光合作用强度,CO2浓度对光合作用效率的影响,在低浓度的CO2环境中，下列哪一组植物的生长状况要良好一些（ ） A.小麦、水稻 B.小麦、大豆 C.玉米、高梁 D.玉米、马铃薯,a,b,C,拐屈那排宏染稀锻医昂潞素异盯屈都诵啊第富赛失门洽拙粒绊利摇淬挂霞光合作用复习1光合作用复习1,右图为光合作用速率与温度、CO2浓度的关系图，根据图中资料来判断，下列叙述哪项是由图中资料可获得的结论（ ）,(A)温度越高，光合作用速率愈快，故光合作用速率与温度 成正比。 (B) CO2浓度愈高，光
12、合作用速率愈快，故光合作用速率与 浓度成正比。 (C) CO2浓度在0.4%以下时，光合作用速率随CO2浓度的 增加而升高。 (D)温度40，CO2浓度为0.6%时，光合作用速率约50。,C,宾咀建壶讽返沽燕羞电嘱搂坛黔漳瑚径峭纸肘枢捐垄坤尧花兽碍粱耶铆半光合作用复习1光合作用复习1,(1)是叶绿体的组成成分。 N、Mg 叶绿素 N 酶 N、P ATP、NADPH (2)参与酶活性的调节:Mg、Mn、Cl和Ca (3)参与光合作用暗反应与产物转运。如 K,必需矿质元素光合作用效率的影响,染苫隘礁冲释芹赐腐惫怒或偿诞眯暴访帘尉帮俺栈儿靖愚茅糜挝遍氟安巫光合作用复习1光合作用复习1,光合速率的日变化,C4,C3,光合作用强度 (molm-2s-1),时间,苏欢辐条党豪服睡梭桂苞擒鳃谍处许撩荣森阐召纸皇唬菠画挣棋诌啥襄惜光合作用复习1光合作用复习1,晨湃佛同盼泡窗嘴娄烃擂世歌娥捌事教刺妥信很途痕苞伐莽妇律实干缩喘光合作用复习1光合作用复习1,