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1、第 1 页 寒假社会实践报告 特征码 XFNmiHjZlmeFZupdUKtV 寒假社会实践报告 怀着对大连理工大学的热爱和对母校 xxxx 市第十中学的怀恋， “情系十中，相约大工”实践团于 20XX 年 1 月 28 日走入母校， 并成功举行。二百余名奋战在高三的学生参与了此次活动，此 次活动成功搭建起大工与母校的沟通桥梁，有望输送更多优秀 人才，让莘莘学子更多的了解这座校风优良、历史悠久的大学。 活动初期，队长对活动做了详实的安排，包括：立项答辩 ppt 设计，讨论具体宣讲内容，联系校方领导，全面介绍大连理工 大学，赠送精美礼品，学习方法经验交流，互动提问环节等。 为了使活动顺利正常的进
2、行，队员们早早聚齐来到学校，一同 进一步商量活动细节，力求配合完美。我们带来了宣传条幅， 第 2 页 宣传画报手册等，以达到更好的宣传效果！ 在宣讲会上，团队成员介绍了大工建校史、师资力量、各院系 概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的校园文化活动， 美丽的校园环境，各专业的就业前景等同学们所关心的问题， 从“学在大工”这一美誉着手，宣传大工学风。宣传还加入了 有关峰岚杯，文明杯，校园嘉年华等校园文化特色活动，吸引 同学们的兴趣，给同学们留下深刻印象。同时，团队成员结合 自己的亲身感受，介绍自己的学习方法和高考经验，讲述大工 的招生政策，发放了校报等宣传资料。在问答互动环节，实践 队员们耐心热情地回答了现场学生们提出的关于学习、报考等 方面的众多疑问，受到了全体同学的热烈欢迎，现场氛围热烈， 取得了非常好的效果，同学们对这次的活动热情度非常高。 至此，短暂却意义深刻的“母校行”告一段落，通过此次活动， 我们不仅锻炼了自己的实践能力和综合素质，还向更多师生进 一步介绍大工，宣扬“海纳百川，自强不息，厚德笃行，知行 合一”的优良校风， “大工是读书做学问的好地方”的优良学风； 同时，回到母校，探望恩师，鼓励更多优秀学子考取大连理工 大学这座高等学府。最后，预祝亲爱的学弟学妹们，高考大捷！ 高考必胜！因为，我们和大工有个约定。 第 3 页