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1、第 1 页 寒假致高三学生及家长的一封信 特征码 SbGcZhudWXpmPJjWPLLJ 寒假致高三学生及家长的一封信 终于，传说中的高三备考“黄金四月”2、3、4、5 月 终于来了。 从某种角度看，前面的一轮复习，包括深一模，解决的是 “我是谁”的问题，而这四个月，解决的是“到哪儿去”的问 题。 一个人很重要的是要有历史感、时空感，要知道你处在什 么时代、什么地点和什么人做什么事情。创造历史不一定要经 天纬地，也不必追求惊天动地，但一定要使自己的人生与社会 发展的节奏配合好。任何一个人都不是孤立的，一定要在一个 时代、一个集体的环境下才能发光。你所能做的事业一定取决 于制度空间的大小，你个
2、人品质再好，能力再强，也只有跟制 度空间相容，你才能够很好地成长。人类总是奖励能力的表现， 而不是能力本身。 对高三的学生而言，所谓的制度空间就是高三高考备考 第 2 页 的这个空间。如果我们生逢其时，顺天应人，利用好高考这一 平台，那么我们就可以取得相对于高一、高二更加事半功倍的 效果。说是毕其功于一役有点夸张，但话粗理不粗。如果外在 环境是高三备考，你的内在追求却是休养生息，这就好比是在 汽车问世的时候做了一匹马，深圳限牌以后你想起要买车，都 不是一件有趣的事。 王勃的滕王阁序中提到的“冯唐易老，李广难封” ， 就是两个生不逢时的典型。特别是冯唐，历经三代皇帝，本事 也有，可就是官升不上去
3、，90 多岁了，还是个郎官。人问他咋 回事？冯唐答道：文帝好文，我却以武见长；景帝爱用老成人， 我正年轻；武帝上台搞年轻化，我却已经老了。阴差阳错，就 这样蹉跎了一辈子。 此次寒假，是同学们高考前的最后一个寒假。虽然形式上 有连续 20 多天的假，可毕竟是临近高考，没办法，学习依然是 这个假期最不可或缺的主题。 或许你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事 情没抓住，就会悲催了“我记得我穿了衬衣，我记得我打 了领带，我记得我穿了袜子，我记得我穿了鞋子，可是，我忘 记了什么呢？关键就是如今总是忘记自己是否穿了裤子。 ” 其实，也不是说高考就是“称重机” ，能称出你是几斤几两， 只是说，就算
4、碰个头破血流，也要有个激动人心的追求过程， “在九寨沟旅游的时候你当然可以不听歌，可是要是你是在去 第 3 页 九寨沟的路上呢？” 。 当然我承认，这里面必定会有纠结：这还算什么寒假？这 还叫什么春节？可是你再想一想是不是就是这个道理： “此事古难全” 。或者说这就是“我和这个世界情人般的争吵” 。 这个寒假，真的不一般。用好还是没用好，真的不一样。 它或许就像苹果广告里告诉我们的那样：“如果你没有 iphone，那么，你就真的没有 iphone。 ” 就不多说了。堪布们讲得再多再好也都是废话，如果你自 己不打坐的话！ 或许，召唤只有一声最嘹亮的，恰恰是寂静。 当然，也只能把能够做好的事情做好，我知道你们已经很 累很累，也别过于为难自己。 也许，正反话都让我给说了，显得啰嗦了。其实这正体现 了我的担心，害怕有的学生因“未见过彩虹”而敷衍了“经历 风雨”的意义。 和同学们摸爬滚打了近三年，关于同学们的名字，我听得 太多，而你们的心灵，其实我还很少真正地走进。但我一直在 努力，在不断地尝试着去靠近，比如这一次，我想用诗来贴近 你的心灵，用叶菊如的诗我就要见到我的北国了来作最后 的告白： “我想说的是 / 我只是个简单的圆梦者 / 我要见到我的 第 4 页 北国了 / 在见到之前，我说不出更多的甜蜜。 ” XX 中学 20XX 届高三全体教师 20XX-02-06