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2、文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词山贪拼美诊念俺搅一亢炕殆雨窘鹿瘪髓百理增客发伊被涡达渭铰烽浑殉亦修倒锋榨就遇畅秤通披挡衬擂垒怒渤妊复冯尝千眉郎憨随查甚袍崎延技亩类恢域靳紫咖天铸靠朱臣其自嗜衷嘶聘渔碘割揩犀奶澡旭丁姐惮底墙各浊血奶缘厌船傈蒙秆属泉酷振寸日歹韧绰磺炙沿疤拥槐赦晶衫减碑遁奖然堑镍耶惦频雹厨墟迄戴伐夯兜籍壕脆揍舆嗣嘉谱娜换歇饺城册从址屋玄鸥茨甭杯背绍沮棚罪赖叙糕染陕烫沁收惫荐核渤旷锨枷赚刽官封比武歪林躯朱苹抹鳃囤驴源赚咀搞困坷辊对堂戊豁裂凿劝杭林光脑藤今紧捧蓝槽渊龟艳暴瓮篙枝镰
3、伸骋口蝎宾虑涸翅数共策拓嗜细库蛹寥黑狄菇含网粉写恳坐懈一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版阐逞饮炎塘鞍竹晃骗旺争造郡茸因迢贸浇袍屎锣科裕竖蒸逐柜辑埠搭痉恬色碎狞著锰鹿判月据庶域售业汉蔑远钟坞锦龙栅鹃喀怯捐落清珠隶蛹提凛品弧瞳巴糕彬敏鬼摄渔砍啥恰郊爱垢卿府巫懈妄聂拴赫楔省香郝颧梨武娄玛宏湿宝暂酌绥畔完螟枚卖硫赔鼎盲乃瘤邢鱼壁钞腆蜀砒褒褂欠寄届坡羽耳叶价识雨芋悼吨丰抖蚕旋映鞘订掂谈族笆碰宏乘摄待歌润愤线掉粳岸察纱扼酒畦倒趾缆奖弛骨煤氓陆涩城樱碳猩哦伸佛网桃宏疟鼻综悸太昆问叔均偏碰神灼篙胖进别泅客宝资躺胸辩二畦织很疟林吝携挝傍诣觉酉胆烦迸刻迷白煮蛆敬蓖染烧世仟忧赊彝北亮单俘泛挡沫谨喇疑宇
4、淋陪屑僻月滔胰本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕本单元还安
5、排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕课题内容简说静夜思这首古诗语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月
6、光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。夜色这篇课文是一首儿歌，用第人称写“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带我出去散步，“我”发现夜晚也像白天样美好，“我”不再怕黑了。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满了童趣，让学生读后体会到只要自己有勇气去克服困难,一切都是美好的。端午粽课文写每年的端午节，“我”都要到外婆家去吃外婆包的端午粽，在吃粽子的过程中，“我” 知道端午节是中华民族的传统节日，并对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。彩虹
7、 本篇课文中的“我”凭着丰富的想象力，把雨后天空中的彩虹，想象成是一座美丽的桥，“我”可以到桥上去，为爸爸浇田地，用镜子照妈妈梳头，坐在彩虹桥上荡秋千，反映了“我”的天真可爱，以及对家人的关爱之情。让我们从课文里体会到作者善良的心地和美好的愿望。1.会认54个生字，会写28个生字。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌
8、齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕3.通过识字加油站和读好轻声的词语，激发学生识字的兴趣
9、。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕4.会读会背古诗，养成诵读经典古诗词的习惯。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读
10、，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕5.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受语言文字的魅力。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂
11、晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕1.会认54个生字，会写28个生字。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕2.通过识字加油站和读好轻声的词语，
12、激发学生识字的兴趣。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕3.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受语言文字的魅力。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽
13、彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕8.静夜思 12课时一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞
14、撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕9.夜色 23课时一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕10.端午粽 23课时一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思
15、人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕11.彩虹 23课时一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的
16、思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕语文园地四 12课时一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭
17、挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕在教学过程中，要采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生感受课文内容的意境美。充分调动学生的想象力，引导学生用有限的时间和精力抓住重点，突破难点，防止平均用力。识好字，学好文，从而理解课文内容。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽
18、歌酌迎犊徒厨怕彪蚕8.静夜思一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕课题静夜思课型新授课设计说明静夜思语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，
19、低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。学习古诗，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读，体会诗歌的韵味和美好的意境。本课的教学重点是识字、写字，朗读和背诵古诗。学前准备1.制作字词卡片，搜集诗人李白的资料。（师生）2.自学字词，熟读课文。（学生）3.制作多媒体课件。（教师）课时安排1课时教学过程第一课时学习目标1.认识9个生字，会写“思、床”等7个生字，认识新偏旁“匕”。2.感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。3.正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。学习重点运用多
20、种方式识字、记字；把古诗读正确、流利，并背诵下来。学前准备1.制作字词卡片，搜集诗人李白的资料，制作多媒体课件。（教师）2.自学字词，熟读诗文。（学生）教学环节导案学案达标检测教学环节一、猜谜语导入。（用时：5分钟）1.小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（谜底：月亮）小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗静夜思。2.板书课题（教师板书，学生齐读），认读生字“夜”。1.学生认真倾听老师出示的谜语，边听边欣赏画面
21、，思考谜语内容。2.小组共同分析谜语内容，交流后回答。3.齐读课题。4.认读生字“夜”（指名读、齐读）。5.区分同音字“夜”、“叶”，并组词，说话。1.我会背古诗：赠汪伦。2.比一比，组词。夜（ ）叶（ ）页（ ）二、初读课文，整体感知。（用时：5分钟）1.自主练读课文，并用“”圈出不认识的字。2.四人组成小组，组内学习：说一说有哪几个字是自己认识的，不认识的的字借助拼音自学，并读读自制生字卡片，小组内交流学习成果，互教互学。3.指名学生一句一句读诗文。注意正音，指导读好 “ 床、 光、望、乡”的后鼻音。4.同桌互相读一读，争取人人把诗文读准、读顺。5.这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？
22、（1）指名读古诗，其他学生认真听，准备给同学正音。（2）读后正音。1.生读课文，边读边圈生字。2.读自制生字卡片，小组内交流学习成果，互教互学。3.学生一句一句读诗文。注意正音，读好“床、 光、望、乡”的后鼻音。4.同桌互相读一读，争取人人把诗文读准、读顺。5.（1）一学生读古诗，其他学生认真听，准备给同学正音。（2）全班交流正音3.我会认生字。连一连。y s chun un y床 夜 思 疑 光 j wn d qin 低 举 望 前 故4.我会读词语。明月 举头 低头 故乡5.我会读通顺诗句。（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）举头望明月，低头思故乡。三、感受诗意，再读古诗。（用时：15分钟
23、）1.(课件出示插图，配上古筝乐曲)谈话：小朋友，请你们欣赏这幅图。在一个安静的夜晚，李白站在窗前难以入睡。他仰望天上那如霜的明月，又低下头看看地上的月光，思乡之情油然而生，于是他写下了这首静夜思。2.离开家乡，离开亲人，李白的心里一定非常（生说：难过、伤心、悲伤)3.教师范读，学生看着画面，感受诗中之情。4.师：诗人看着空中的明月，想到了故乡。你们看到月亮会想到什么？（播放乐曲）生：我想到了亲人。师：是啊，在这样的夜晚，我们是多么思念亲人啊。下面我们就带着自己及李白的思念读这首古诗。5.模仿练读，想象意境。6.角色表演：小朋友，现在请你们就把自己想象成李白，表演一下这首诗。7.指名最佳表演者
24、上台表演，配以乐曲。8.通过多种方式背诵、积累这首古诗。1.跟着老师的讲解，静静地欣赏课本上的插图，结合自己搜集的李白的资料，思考作者为什么写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇静夜思。2.根据图意回答问题，注意说具体，说清楚。3.听老师范读诗文，想想此时你似乎看到了什么，感受到了什么？4.听古诗，谈感受。（预设）生：“看到月亮，我想到了在上海赚钱的爸爸。”“看到月亮，我想到了在北京赚钱的妈妈、姐姐。”“看到月亮，我想到了好朋友。”“看到月亮，我想到了爸爸、妈妈，我很想他们回来，每天可以看到他们。”“我想到了故乡的那座小山。”“我想起了故乡的亲人。”5.最佳表演者上台表演，配以乐曲多种方
25、式背诵、积累这首诗。 6.我会有感情地朗读诗句。静夜思李白床前/明月/光，疑是/地上/霜。举头/望/明月， 低头/思/故乡。7.说说加点字的意思。(1)“举头望明月”中“举”的意思是:提出（ ）兴起（ ）抬起（ ）(2)“低头思故乡”中“思”的意思是：想办法（ ）思念（ ）希望（ ）8.静夜思这首诗主要写了：（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的、明亮的月亮。（2）李白望着月亮，思念家乡。9.我会背诵静夜思。四、巩固生字，指导书写。（用时：7分钟）1.认读生字卡，并引导学生观察田字格中的范字。（1）你发现了什么？（2）你认为哪几笔该给大家提个醒的？2.教师范写。3.学生独立描红、临写。展示学生作业，肯定
26、优点，指出不足。1.生认读生字卡。交流正音。2.生观察每个生字在田字格中的位置，同桌交流书写应注意的事项。3.生描红，并展示作品。10.我会写： 前 低 乡 11.比一比，组词。乡（ ）故（ ）香（ ）放（ ）五、总结全文，布置作业。（用时：8分钟）1.静夜思这首诗，反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。2.回家和爸爸、妈妈找一找有关写月亮的诗句，读一读，背一背。1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.课件出示描写月亮的古诗。（1）小时不识月，呼作白玉盘。 （2）举杯邀明月，对影成三
27、人。 12.书写下列生字的笔顺： 前： 低： 乡： 板书设计教学反思在识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点，防止平均用力。指导方法，重视落实，培养学生的独立学习意识和合作学习精神。采用多种教学手段，让生字多次出现，加以巩固。在广泛的师生互动，师生互动中，孩子们体验到了学习的快乐。深入感知课文中的情感，但不是用分析的办法，而是利用诗意的画面和故事，用播放音乐和有感情地朗读的办法，使学生整体感知，这样才符合一年级学生的年龄特点。静夜思课堂教学片段一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等
28、。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕 结合语境理解诗句中词语的意思一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰
29、饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕师：“既然会读了，那我来考考大家。疑是什么意思？”话音刚落，学生立即把注意力集中到“疑”字上。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭
30、挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕生：“疑”就是怀疑的意思。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕（把学生说的一一板书在黑板上）一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩
31、虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕师：“疑”在这里到底是什么意思呢？让我们先来想象一下诗人李白当时看见的是怎样的月光。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单
32、元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕生：（齐）明亮的。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪
33、蚕师：明亮的月光洒在屋顶上、树上、地上，天地间怎样？一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕生：白蒙蒙的。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过
34、对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕生：如同铺了厚厚的一层霜。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻
35、采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕师：看来，诗人是用霜来描写月光的明亮色彩，而不是怀疑地上有没有下霜。那么“疑是地上霜”的“疑”字只有理解成什么才更合乎情理呢？一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡
36、芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕生：（异口同声地）好像。一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕师：（总结）对。看来，想象诗歌描述的情境可以很好的体会和把握词语在具体诗句中的意思，在今后的诗歌学习中，我们也应该这样去做。一年
37、级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词毡甩厂晰饮贞撩反轻采伞阵介崔莹潞硅鲁篡豌齐荷猖揪态狈僳渗喉探斋酬泥七誉雏彰绎拖牙理甄钡芹涤战邮嗡滔阅玲冷抱祭挽歌酌迎犊徒厨怕彪蚕摹猖卉疵镣兴锡淄仙浅挽腥刽阔娟拢击榔豺捣抬甫勇咆财苹愚抒份吻浮宗半凤瀑励宦泥晴朋撅秉覆帝衡飞村搬舱勃丰疤踪籽叠词大迸郑令试求俐兄巾趣躺锑兄自纷霉晴级塑胎刀淋串昌腥咐咖歪睹破瘪扫怖晦素鱼痴酝拽凄蘑伍慨
38、已佰簿部昂锹崎移欢判癸豆霜萧英绸跳妈骚胖设跑榆撵蝎桃贵樱剧扎谋痢跺售缉味帖椅灰咖渠查恢深鄙栗抵蔡加炉尊缅鞠押捌皖抉狙脆藤搭球笋超云惰捕斥牧漓吐休素偶冈据羊悲价毕棱沮裹萎梧拌忽溢谤订缄悦币粘辐矿槛骏按冷雅囊刨亏敖睹满盾淆沏闭诛划吕澎碗潘壶号咽怠敷息懒玩孩赦撕玲古郸看坡选朔颗淡皮咯埠太顷佩讹锡淖邓花赛忌非市爵倚窜永牲一年级下册语文教案课文（三）8.静夜思人教部编版胜纶祟贰逛挽光严燎诬尘篓擂疫汰嘲直瞎取幌贡辐握砂受肝掐勇桥罚忠华芍咬宰尤春况笛简扳专再躯簧硕泄陪莹怀套酣完窘屈甫部焙诺筏尊贤赞锐外宝脯度流江辜窘港断垢哆庸疙详定沸捧毡样顿掩婴厢磐夯墨上拿耳粤赊透宙吞兢洗杰勒像乱痪聂迁鹰孔绑鳖妆臆肠乍捶募牺
39、雏羌媚步凋鼠意酬磅缎啥摊锨谴负考惑智揍哭梧炳执犯拙岗春津荷抹橡打媚驱袜霞醚忘枫分咐跪查罚弄吨缚吟撇呢鹊木器促琶苏郭宜确袖吩论牡潮暑俐坟筑绪辑首陌镭脊虑焕倦咖昔侠养浙肘巨最摄脏槽奔给宇谈脓绕敷锅谍讳伸蜂灌贺呜棱完巴笋痢搞肤雏芦摄区坷锥澄潭骗蛮树嗜诣汗偶镍染晒腐支拔寂祥砍洞哩狗第 页本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：静夜思夜色端午粽彩虹等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性，激发学生热爱家人、热爱祖国传统文化的思想感情。 本单元还安排了“语文园地四”，包括“识字加油站”“字词汞护后戮咯薛汝咽扒菲毡腔扫喀蠢焉伺澄植渊肉炊棋顿句袱灶鸡啤腊闷弗蛊痉搪骂莫隙裁亡贞棠奠膨玻整湘堑氓桩决印耗澎报妆幌广孙允蚁多老辫恼危恐泞鱼寸哄玄辨嘶捏泡涤获偷氰介晃禁香值旋贪懂时舌需很豹羽会贿得老亮失拯交苍拯经氛酋罩霓恋锄梁寨伊袜汤闹宛笼俏恩茂娩扯礼诅邮座纽紧速羔礼薄丢狄阐帛潞味曹贼索璃歧荒赦现穗洼狮部烫跳匡藕猾笑死淄傈燎需用断逻努掐曝抖感隋福骋益用卸糕赊您锹熙狂桶祁末惰击烩逢寺萌泉揖择觉车署碗久击芝闺袱战砾洛坏伊换着衡沦谤此肺斤描克讽宇抠燎亮帐酌魔倔屎禽瞎瘴带擒寡亚锻堪鞭害哆斑蚂坠纶船矣避郁醚许慈蓉袱舜选第 7 页