小学三好学生事迹材料.docx

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1、第 1 页 小学三好学生事迹材料 特征码 FdHBjBXfPOmJzdxdonMZ 小学三好学生事迹材料 xxx 同学是 xxx 市 xxx 镇中心小学的少先大队委员,六年 来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的 品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要 表述。 一、品学兼优,屡获佳绩。 xxx 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于 实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心 接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热 爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队 开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,

2、 她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识 能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅 第 2 页 读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题 就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不 惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志” ,可见,决定自己命运的 不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。xxx 能有今天的成 绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。 功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕 的成果她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前 3 名; 多次获得校级、镇级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主 力成员,是少先大

3、队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成 绩 xxx 同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有 山,楼外有楼” ,我还必须不断努力,追求更高的标准。 二、老师的助手,同学的榜样。 xxx 同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶, 因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁 壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自 己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人” , 每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任 她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手, 几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手, 第 3 页

4、同学的好朋友。工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自己在 竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想 敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言,有 时她因为认真会被同学老师埋怨误解,她流着泪默默承受,可 是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。 三、善待差生,乐于助人。 xxx 同学自己学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有 的人都能跟她一样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设 者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那 才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班 上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐 心地讲解,有些问题,她已经讲了

5、三五遍了,可个别差生还是 傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到 他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下, 各方面都有较大的进步。 四、勤学苦练、全面发展。 作为一名少先队员,xxx 同学能够珍惜这份荣耀,她时刻 牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自 第 4 页 己各方面能力,培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语 班的学习,她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。 “小荷才露尖尖角” ,我们相信,xxx 同学凭着自己对知识 的追求,对未来的美好憧憬,她一定会一步一个脚印地走下去, 穿过茫然帘,越过萧瑟江,翻过荆棘山,决不会带着遗憾走出 校园,一定会为她的校园生活画上圆满的句号!

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