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1、第 1 页 推动学习型党组织建设心得体会 特征码 kGRHDEbOZHVXgLePIdwd 第一，通过理念创新，促进党的学习教育观念更新升级。能否 善于学习创新与主体秉持的学习教育观念密切相关。党的学习 教育观念的更新升级是指各级党组织和党员，根据时代发展变 化、要求，时代的精神与先进理念，适时抛弃旧的不合时宜的 学习教育观念，树立体现时代精神与要求的先进理念。 第二，通过方法创新，拓宽党的学习视野、领域。 意见 对全党今后一个时期学习的主要内容讲得比较清楚，提出“坚 持用中国特色社会主义理论体系武装头脑” 、 “深入学习实践科 学发展观” 、 “学习践行社会主义核心价值体系” 、 “学习掌握
2、现 代化建设所需要的各方面知识” 、 “学习总结实践中的成功经验” 。 在把握上述学习内容时，还要联系胡锦涛等党中央领导同志近 年来在阐述建设学习型政党、学习型党组织时经常联系学习型 社会、学习型组织建设的讲话精神。这些讲话精神启示我们， 要通过学习型政党、学习型组织建设，引领、推动学习型社会 建设，同时要以卓越优秀的学习型组织为学习参考坐标，汲取 其先进理念和最佳实践经验来推进党组织的建设，不断提高党 第 2 页 组织学习创新能力与治理水平。这一新的视角为我们党向中外 卓越优秀学习型组织成功经验学习，打开了空间与领域，使各 级党组织有可能把全人类的优秀文明成果与我国国情、党情结 合加以创新，
3、成为当代最会学习、善于创新的学习型组织。 第三，通过机制创新，推动党的建设的改革创新。学习型党组 织在学习之后加了一个“型” ，并非像一些同志理解的那样，仅 在于重视学习或比过去更强调学习，而是有着更丰富思想内涵 和特定的含义。 “学习型”借鉴了学习型社会、学习型组织概念 的合理因素。学习型组织，在国际社会和学术界一般被共识为 一种成功的组织发展模式。如 1999 年世界管理大会在对未来管 理趋势预测中，与会专家学者们一致认为，学习型组织是 21 世 纪成功的组织发展模式。学习型组织不仅意味着学习教育管理 理念的创新，而且是一种组织发展模式的创新。我们认为，学 习型党组织是学习型组织的一种形态
4、。学习型党组织作为一种 拥有善于学习创新素质、能力与机制的政治组织，我们在推进 学习型党组织建设时，不仅要重视读书学习、理论学习、团队 学习、组织学习，而且要更加注意创新。要根据党的十七大关 于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”和党中 央关于“不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新 本领，全面加强和改进党的建设”的要求，通过机制创新，推 动党的建设的改革创新。从社会组织的先进机制一般包含着先 进组织或政党文化、科学的制度、体制等因素来看，学习型党 第 3 页 组织的机制创新，首先体现在建设与时俱进的政党文化方面， 如意见提出的坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑， 深入学
5、习实践科学发展观；学习践行社会主义核心价值体系等， 都是建设与时俱进的中国共产党政党文化的重要内容。其次体 现在建立健全党组织和党员学习创新的服务体系方面，如意 见提出的创新建设学习型党组织的方法；完善建设学习型党 组织的途径；拓展建设学习型党组织的阵地；健全建设学习型 党组织的制度等，都体现了这一要求。其三体现在建立健全科 学的领导制度方面，充满生机活力的学习型党组织与科学的领 导制度密切相关。党的十七大提出的以健全民主集中制为重点 的制度建设要求就体现了这种要求。通过以上机制创新，推动 党的建设理念、文化、制度、体制与机制的系统创新，使各级 党组织成为充满肌体活力、生机活力的具有创造力、凝聚力、 战斗力的先锋队组织。