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1、第 1 页 毕业班家长会教师发言稿 特征码 gpqbSlbsHOYogfaNWqjH 毕业班家长会教师发言稿 各位家长，大家好！ 从上学期到现在我们也算相识了。首先我对大家的到来表 示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们学校和家庭有更好 的沟 通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相 互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中 能够 及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长 朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校家庭共同 配合 第 2 页 ，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。下面结合所教物理， 我说几点： 本学期截至目前，初三物理已全部讲完，已经
2、复习一个月 了。在过去的教学中： 一、注重提高学生的学习兴趣。因为众所周知本学期所以 学科都是复习课，很多学生会厌倦单调的复习内容。俗话说兴 趣是 最好的老师。为了提高学生的兴趣，在课堂上穿插物理学的发 展史、科学家的小故事以及生活中的物理，同时引导学生做好 物理 实验，认真观察实验，调动学生学习积极性，变抽象为直观， 使学生最大可能的认识到；物理即使是复习课，也很有趣，明 确物 理很有用。我经常跟他们说，不要学习了物理，连个灯泡都不 敢换！物理就是生活。 二、狠抓了学生对每节课知识点的总结。特别是在二班基 第 3 页 础较弱同学。为了引起学生重视，我以试卷的形式概括着每一 个章 节。因为初中
3、物理中考时仍以考查基础知识、基本技能为主， 以往的经验告诉我们:越是简单的,中考时也往往是失分最多的， 而 我们的学生也往往最容易轻视或忽略这一点:比如有些物理概念， 我们的学生往往是哑巴吃饺子-心里知道，嘴里却说不出来 。 下面，是我对家长们提的几点建议： 一、孩子正处于长身体阶段，要注意合理的饮食，很简单 保证每天一个鸡蛋。特别是他们的早餐，现在他们每天六点二 十分 ，都会准时集合在操场上，跑步十五分钟，很多同学跑完了， 都不吃饭，原因是早餐不符合他们的胃口。或许他们觉得学校 的菜 第 4 页 不好，但我觉得更多的时候，他们是想小卖部的零食跟好吃。 在此，我希望，家长们和我们一起来做好学生
4、的思想工作，要 他们 早餐一定好吃好，所以我建议，家长朋友可以额外给学生带一 些佩早餐的菜，如肉松，肉酱，诸如此类。我发现，傍晚的时 候， 很多家长已经意识到这点了，而且有些家长都每天傍晚都来送 菜，这很让学生感动，也让我们老师感动。照顾孩子的任务， 任重 而道远。 二、不要过分在意孩子的成绩，对孩子提出过高的要求。 现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生 都能 在社会上立足，并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步， 我们就应该对他们及时进行鼓励。在初三三年了，可以说见过 各 第 5 页 种各样的学生，这些学生中，70%的都去了高中，且去念高中有 点成绩的，也都是在一中和尚德
5、，我相信他们的未来会挺好的。 可是，还有那么 30%的同学，因为学习能力的不足，有些人去 了中专，甚至有些直接去养海参去，难道这些人就没有前途了 吗？ ！我不觉得，而且，从这些人反馈回来的信息，发展的很好。 一年赚的钱比我们当老师的多多了，像去养海参的，去年一年 能赚 二十万！你敢说他们没前途吗？ 二、科学合理的分析孩子的成绩档。特别是缺腿生，一定 要补额外再花时间去补。对于今天孩子的成绩，我们要对比孩 子过 去的成绩，看是否退步，退步的原因是什么。比较各科之间的 成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。在这边七年了，所以 认识 第 6 页 了很多老师。我很经常往连江去，去拜会那些在连江上班的老
6、明智。他们给我印象最深的是周六忙的不亦乐乎！他们忙于为 学生 补课！甚至他们都用“三班倒”来形容周末的任务。不论是有 偿的补课，还是无偿的补课！总之他们的周末都是被学生围着 转！ 而我们的孩子呢？巴不得周六也不上课，呆在家里休息。我们 的家长，有几个为孩子周末的生活操心过？!又有几个家长为孩 子 的将来的发展方向策划过？问一个很简单的问题？你知道你孩 子的特长是什么？很多家长会说，我的孩子没有特长！那我又 想问 一个问题，你培养过他的一项兴趣或爱好吗？！我想这就是我 们的孩子不如城市孩子的原因。 三、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由 于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩
7、子如果由 于不 第 7 页 肯学习，导致成绩差，那我们是该适当的批评，但是如果孩子 很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一 味的 给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成 绩差的孩子，家长朋友不应该一味的责备，更不应该放弃，面 对成 绩不理想的孩子我们该做的是帮助他找到成绩不理想的原因， 尽快的把成绩补上去。 四、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要 让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到 自己 也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学 不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压 力， 要经常对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给 他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一 第 8 页 个慈 爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。 我的发言完了，谢谢大家！