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1、第 1 页 小学优秀教师先进事迹材料 特征码 BOcSMoAovUtaQDwMYmdx 小学优秀教师先进事迹材料 参加工作几十年来，她一直以优秀教师的标准严格要求自已， 坚持以校为家、任劳任怨、乐于奉献。她把教育事业看得比自 已的生命还重要，她就是 XX 中心校 xx 小学数学教师岳 xx。 一、爱岗敬业，以身作则 她自 1985 年参加工作以来，时常说的一句话：“您的孩子，我 的学生，你亲我更爱” 。多年来，她一直担任数学教学，无论优 等生还是学困生，岳老师都尽自已最大的努力去栽培他们，用 爱心去感染他们。尤其是学困生，她从来没有因为学生学习成 绩落后，而歧视他们、挖苦他们，善于发现他们身上
2、的闪光点， 对他们关爱有加，使他们感受到老师关爱、真诚。 岳老师是个责任心颇强的人。她每做一件事要么就把它做好， 要么就不做，是个极其执着的人。为了帮助班里的后进生使其 进步。岳老师不怕麻烦，经常利用课余时间单独“开小灶” ，甚 至把学生带到家里，像对待自己的亲生孩子一样，耐心细致地 为学生讲解，学生每做对一道题，听懂一个概念，她脸上像绽 开的花朵一样笑得那么灿烂。 “你真行，你真棒！”或者拥抱一 下，作为对学生的奖励，还把家里好吃的拿出来作为物质奖励。 第 2 页 学生每每嘴里吃着香香的，面面相觑，而后嫣然一笑，腼腆地 说：“谢谢老师！”天晚了，岳老师亲自把学生送回家，回到 家里，往往一大堆
3、家务活忙得她不可开交，常常遭到家里人埋 怨，每次听到这些埋怨声，岳老师只是一笑了之。 岳老师做事很讲原则。她经常教育学生要讲卫生，勤洗澡，勤 换洗衣服，要帮助家长做一些力所能及的家务活。虽然她不是 班主任，但时时刻刻做着班主任的工作。她只要脚踏进校门， 就开始忙碌着，首先办公室是她必扫的地方，而后到教室巡视， 由于学生缺乏锻炼，不会扫地。岳老师与学生一起扫地，边扫 边讲扫地的方法。只要看到地上有纸。从来不指派学生捡纸， 亲自弯下腰捡起来扔到垃圾桶里，用自己无声的行动影响着学 生，学生在她的带动下，教室里经常干净。桌椅摆放得整齐， 学生的衣着整齐洁净。她走到哪里，哪里就是一道美丽的风景 线。老师
4、们感概地说：“与岳老师在一起，简直是一种惬意！ ” 正是因为她爱岗敬业，爱生如子，默默无闻，无私奉献的精神， 带动着全校的师生。 “不以善小而不为”作为她的座右铭，时刻 鼓励着她，鞭策着她。 二、积极进取，追求创新 随着时代发展，现代教育对教师的要求越来越高，教育实践证 明，只有“有心”加“有脑”勤于学习，掌握科学方法，不断 向同行学习，她利用一切机会向别人学习，教学中，她寓教于 第 3 页 乐，大胆创新，有效地唤醒学生创新意识，在课内外通过为课 文添枝加叶来激发学生的想象力，发展学生的创新思维。让学 生在乐中学，做中学，玩中学。虽然岳老师年龄偏高，但她从 不甘心落后。在教学教法上，她打破传统
5、式的呆板模式，不断 探索改进新的教法，时常与年轻教师商讨教学方法，研讨教学 思路，听评课是她的家常便饭。有时因为一道题的不同做法， 她与老师们争论不休。由于她勤奋工作，勇于创新，多次荣获 “县先进、三八红旗手、优秀教师”等荣誉称号。 三、仁孝两全，安家治教 中国自古以来崇尚孝道， “百善孝为先” 。岳老师上有八十 高龄身患多病的老母亲，下有未成年的孩子。岳老师一边上课， 一边照顾母亲，一边料理家务，一边辅导学困生，老母亲是看 在眼里，疼在心里呀！多次含着泪劝她请假休息，她笑着对母 亲说：“要是那些孩子是我，您愿意让老师耽误我的课程吗？ ” 由于家里的地板砖滑，上班临走时常常嘱咐母亲别来回走 动
6、，放学一上楼，进门就喊娘，母亲一答应，她心石就立刻落 地，一旦没有听到母亲的回应，她马上脸色突变，心跳加速， 拔腿就往卧室跑，看到母亲熟睡，安然无恙，她长长地吁了一 口气，瘫坐在沙发上，总要大休息一阵子才能缓过神来。每顿 吃饭，她总是把饭盛好端到母亲跟前，看着母亲吃完，她才去 吃。晚上，给母亲擦洗之后，让母亲躺下，她才能歇一会。看 第 4 页 着女儿一天天地消瘦下去，母亲于心不忍，时常劝她：“别管 我了，反正我这么大岁数了，别把你拖垮了，你还得上课呀！ 庄稼耽误是一季，可孩子们一耽误就是一辈子呀！你还是管孩 子们吧！”母亲的话语感动得她搂着母亲的脖子久久不松手。 也正是因为母亲的鼓励与支持，更
7、加坚定了她倾注于教育事业 的决心。 四、勇斗病魔，无悔奉献 天有不测风云，人有旦夕祸福，由于她一向好强，工作执着。 20XX 年 10 月的一天，上午第二节课，她感到呼吸特别困难， 以为是累了，就没有在意，继续给学生上课，上完课回到家， 就一头栽到沙发上。由于体力透支，终于晕倒了。送到医院检 查确诊是心脏病，医生要求他住院，她就是放不下学生，不想 住院治疗。立即反驳：“我不能住院，说啥也不能住院。 ”医生 问她什么原因，她支吾不说，医生看她病情确实严重，不住院 治疗会有生命危险，在医生的再三追问下，她说出了实情： “我不能住院，明年孩子们就要毕业，我不能耽误孩子们的课 程。我住院可以，但明年孩
8、子们考不上中学，我心里能安生吗？ 学生不怨我，我也无地自容啊！医生您给我开点药，回家我按 时吃药就行！”医生无奈，只好开些药让她回家，但医生千叮 咛万嘱咐一定要注意休息，不可过度劳累。她虽然嘴上答应着， 可一回来，就一头扎进班里为学生上课。没过几天，她又被送 进医院，这次不住院是不行了，医生要求手术。术后没几天， 第 5 页 她就拖着虚弱的身体又登上了三尺讲台，这次，她面容憔悴， 气喘吁吁没说几句话，豆大的汗珠从面颊上滚落下来。学生实 在看不下去了，不约而同地围拢过来扶她坐下，满含热泪哭诉 着：“老师，求求您了，赶快回医院吧，行吗？您放心，我们 不捣乱。我们会好好学习，决不辜负您的期望，明年我
9、们一定 考上一所好的中学”岳老师微微睁开眼睛，从衣兜里掏 出药，服下后，稍微缓了缓，强打笑脸，有气无力地说：“我 没事，歇一会就好了！”休息片刻，继续给学生上课。这节课， 学生们个个听得很入神。 “好人不一定有好报” ， “祸不单行”之类的俗话好像就是针对 岳老师而言的。此波未平，彼浪又起。谁知心脏病还未痊愈， 又节外生枝。20XX 年 9 月又查出身患癌症，已到中晚期。必须 立即住院手术，此时，她不知所措，一下子惊呆了，彻底跨了， 思想麻木了，学校领导和师生都抽泣地再次恳求她：“你必须 住院接受治疗，学校不能没有你，孩子们不能没有你啊！”大 家的话语鼓起了她生存的勇气。她坚强地说：“你们放心
10、，我 坚决治疗，因为我还有那么多学生等我上课呢！”来到医院， 她紧紧地握住医生的手，用期待的目光看着着医生，潸然泪下， 泣不成声：”医生，拜托您了，救救我，我不能死，因为老母 亲需要我，孩子们更需要我啊！我不能没有生”医生被她 的诚心和孝心所感动，满含热泪地说：“你放心，绝对放心。 我们一定会竭尽全力的！”在场的人们无不以袖拭泪。之后， 第 6 页 她为了工作、为了学生，一边治疗一边上课。特别是化疗之后 的痛苦，是常人难以忍受得了的，何况一个身体虚弱的病人呢？ 但岳老师咬着牙以顽强的毅力一次次与病魔做着抗争。她的精 神能不感动每一位老师？能不感染每一个学生吗？全校师生为 她捐款。当她看到这一切，泪如雨下，激动地说：“只要我能 站起来，我就不离开这三尺讲台，不离开学生一步。 ” 岳老师就是这样一位执着、顽强、无悔奉献的极其平凡的教师！