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1、第 1 页 托班家长会班主任发言稿 特征码 coVxqgvRkmcRNQTpBZRq 托班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 下午好！ 今天召开了我们托班的首次家长会。因为是第一次开家长会， 我先自我介绍一下，我是 xx 班的班主任 xx 老师，而坐在我身 边的是 xx 班的班主任 xx 老师，在托班除了我们班主任以外还 有两名生活老师,xx 班：xx 老师、xx 老师、xx 班：xx 老师、 xx 老师、请允许我代表我们 xx 班和 xx 的六位老师对您的到来 表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也特别欢迎可爱的宝宝 加入到我们 xx 一幼这个温暖的大家庭里，希望在今后的日子里 我们能成为朋
2、友，成为亲密的合作伙伴。 今天召开这次家长会的目的是：让家长了解宝宝初入园容易出 现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的 一些工作等，帮助宝宝尽快适应幼儿园生活。 第 2 页 一、幼儿情况分析： 宝宝平均年龄为 23 岁之间，初上幼儿园是他们第一次离 开亲人，走入到集体的生活中来，面对陌生的环境、陌生的面 孔，多数孩子们会有许多的不适应，孩子会产生焦虑情绪，在 心理学上称之为“第二次断奶期” ，这些焦虑会影响到孩子们的 进餐、睡眠质量、抵抗力相应下降，容易生病，孩子不愿上幼 儿园，其实这些现象都是暂时而正常的现象，在家中孩子们接 受的是一对一或几对一的照顾，不要产生“都是因为上
3、了幼儿 园才这样”的消极想法，我想，只要我们家长和老师共同携手、 密切配合，随着孩子们的逐渐适应，这些现象都会很快的消失， 孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。 下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入 园后的各种表现以及家长应对和处理措施 二、家长的工作 1、教给宝宝一些基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己 如厕，独立入睡等。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要 一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是 独生子女，在家里对孩子的照顾往往是 2 对 1，3 对 1，甚至 4 第 3 页 对 1 的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要 求要一致。如家里的爸爸
4、、妈妈对孩子提出的要求是这样的， 而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯 就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿 良好的个性。 2、对幼儿进行心理准备教育 对孩子说：宝贝，你长大了，要去幼儿园了，那里有很多老师 像妈妈一样爱你，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做 游戏，听故事，幼儿园里很快乐，还有很多的玩具，不要吓唬 幼儿说“不听话送你去幼儿园” ，以免造成孩子对幼儿园的抵触 情绪，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送 他去幼儿园，把美好的印象留在孩子心里。 3、送幼儿来园时如果孩子哭闹怎么办？ 1）首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来
5、接她。 2）放下孩子后，马上离开，不要在门口逗留，不要拉着孩子哭， 更不要全家一起送幼儿，只会增加孩子的依赖性。 3）坚持送孩子入园，如果孩子不感冒，不发烧，渐渐的，孩子 会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适 应时间不一样，有的快，有的慢。 4） 、放学后与孩子交流：在你一天没见着孩子，非常担心的情 况下，不要见到孩子的第一句话就是：宝贝，今天有谁打你了 吗？今天你又哭了吗？今天老师批评你了吗？这些话语会给孩 第 4 页 子带来一定的错误引导，他可能会使劲回忆在幼儿园是不是哭 了、受欺负了等，一些美好的事情被完全掩埋，我们应该给孩 子一些积极地提示，比如问：宝宝今天认识了谁啊
6、？宝宝今天 开心吗？可以说：宝宝今天真棒，老师说非常喜欢你等等，这 些积极地话语可以用来激励孩子，对他说， “老师和小朋友很喜 欢你，如果你明天不去，她们会很想你的” 。 三、宝宝入园后容易出现的问题 1、家长最为担心的是能不能吃好，在吃饭方面，需要家长配 合的是培养孩子自己吃饭的能力，不要让孩子边吃边玩，在幼 儿园中，我们老师会耐心的喂饭，尽最大的能力让孩子吃饱吃 好，在日常的教育中，我们会从教孩子如何使用勺子、如何用 勺子进行吃饭教起。很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、 妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进 幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。孩子 在一
7、起吃饭，有时效果要比自己在家吃饭好，对于个别不会吃 饭的孩子，老师会单独喂，想尽办法让孩子多吃一些，许多家 长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭，下午放学时孩子吵着饿，这 种现象很正常，因为孩子在幼儿园里按时吃饭和加餐，不再像 呆在家里随时吃东西了，肠胃会产生饥饿感，这是一个好习惯， 随着时间的推移，这种现象会逐渐消失，家长也不要过于担心。 第 5 页 2、孩子在午睡时，我们老师也会一直看护在孩子的身边，及时 给孩子盖好被子，照顾孩子的大小便，如果有的孩子有什么特 殊需要，比如抱奶瓶、抱娃娃等，开始时让孩子带来，尽快适 应，一段时候后再恢复正常。在家里，家长要培养孩子独立入 睡，培养孩子良好的午睡习惯
8、。 3、宝宝大小便问题： 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出 现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备， 这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子， “老师非常喜欢 你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高 孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力， 另外，家长可以多带几件衣服，尤其是裤子， （请绣上名字）便 于备用。 4、刚入园的宝宝都是以自我为中心，常常会有咬人、抓人、打 人等攻击性行为，孩子在入园的第一学期，往往是最容易发生 攻击性行为的，有几种原因造成： 1） 、不会交往，想引起同伴 的注意，表达不出，用行动来表达。2） 、自
9、我控制能力较差。 一旦出现了幼儿之间的攻击事情后，请及时和班级老师联系， 了解事情的原因，消除彼此间的矛盾与误会，我们会尽心照顾 每个幼儿，也希望家长们能理解和支持我们的工作。 四、家园配合工作： 第 6 页 1、本学期 11 月会有亲子运动会，需要家长配合排练，到时请 多支持和配合 2、为保证幼儿在园期间的正常学习和生活，希望幼儿坚持每天 按时入园，幼儿入园时家长将幼儿交到老师手中。早上 8：30 点之前一定到园，早餐时间：8：00-8:30。八点半后请家 长自备幼儿早餐。因为孩子刚刚入园，下午请 17:15 准时来接 宝宝，不要让幼儿等待。接幼儿时如不能亲自到园接孩子，被 委托来接幼儿的人
10、，应年满十八岁以上。并请于放学前联系老 师，将被委托者的姓名、年龄、特征、与孩子之间关系告知老 师，否则不准带孩子离园。请被委托者出示证件（幼儿接送卡） 并登记或现场与您通电话确认。 3、幼儿入园前请检查幼儿书包及口袋，不要携带危险物品（如： 硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀 和有刺的物品，小玩具等）并及时对孩子进行教育，以免自伤 和伤害他人。不得佩带贵重金银首饰（如：项链、戒指、手镯、 耳环、玉佩等） ，以防损坏、丢失和误吞。 4、若生病需服用药：请家长将药用袋子装好，一定写明幼儿姓 名，年龄，服用方法、剂量和次数，并告之班级教师，以防错 服和漏服。 5、家长要注意培养
11、幼儿养成良好的卫生习惯，在双休日，定期 为幼儿剪指甲。 6、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物 第 7 页 品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼 儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发纸条告诉你们，希 望家长能积极配合。 7、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园 时及时告诉老师，以便关注孩子。 总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进 彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同 教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一 定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心 孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最 后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小小 班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。