教科院20XX-20XX学年度第二学期中学历史教研工作计划.docx

上传人:来看看 文档编号:598324 上传时间:2018-11-21 格式:DOCX 页数:7 大小:19.07KB
返回 下载 相关 举报
教科院20XX-20XX学年度第二学期中学历史教研工作计划.docx_第1页
第1页 / 共7页
教科院20XX-20XX学年度第二学期中学历史教研工作计划.docx_第2页
第2页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教科院20XX-20XX学年度第二学期中学历史教研工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科院20XX-20XX学年度第二学期中学历史教研工作计划.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 教科院 20XX20XX 学年度第二学期中学历史教研工 作计划 特征码 msxsHJOgxVNCUVJLWCNV 教科院 20XX20XX 学年度第二学期中学历史教研工作计划 一、工作思路 我们将在市教科院的领导下,在深度推进课程改革的过程中, 以立德树人为根本任务,恪守“求是务实、与时俱进”的教育 哲学,引领发展方向,突出工作重点,加强合作交流,规范工 作细节,不断增强研究、指导、服务和管理的能力,深入研究 课程实施和教育教学规律,促进教研方式的转变和教师的专业 成长,努力推进素质教育,为 xx 市基础教育的和谐科学发展作 出新的贡献。 二、主要工作 (一)深度推进课程改革 (1

2、)进一步引导教师深度领会课程改革理念的实质性内涵,提 高教师自主学习、反思性学习的能力。特别是对历史课程的教 育功能;历史课程具有的人文色彩;历史课程如何贴近学生生 活等方面的理念进的深入理解。 第 2 页 (2)加强对历史学科核心素养的研究,并以此作为历史课程的 重心。使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的思维 品质和关键能力。在历史教学中都要始终贯穿着发展学生历史 核心素养这一核心任务。 (3)以课堂教学为中心,着重加强探究性教学、生成性教学的 研究,重视历史批判性思维能力的培养与评价研究,不断推进 学科中的研究性学习,借力数字化学习,逐步转变课堂教学范 式。促进学生历史学习方式的改

3、善。 (4)进一步改进教学行为。在课堂教学中,教师要根据实际情 况,采用多种教学形式、教学方法和教学手段;要充分发挥学 生的主动性;更多地关注学生历史学习方式改变。 (5)认真、扎实地好组织培训工作,提倡多种形式的培训方式。 如学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、集体备课和案 例设计等多元的研训活动方式,切实提高研训活动的针对性和 实效性。 (6)继续组织课堂教学同题异构研讨活动,引导教师探索学科 教学中的研究性学习方式,分享教学实践智慧,提高课堂教学 效益。 (7)推进校本教研工作,树立典型教研组,促进全市历史教研 组研究提高校本教研的质量。各教研组强化独立备课、集体研 讨的意识,加强全

4、市性的集体备课活动,以课作为案例,备课 重点放在如何确定教学目标和教学难点、如何突破教学难点, 第 3 页 采取哪些有效的教学策略和教学方法以及加强课的整体性研究 方面。 (8)以学科骨干教师组织学科指导小组,进行专题性研讨,争 取在课程改革的一些关键问题上有所突破。 (二)认真抓好常规教学工作,确保教学任务的完成 1、初中 (1)组织初中各年级研究课,本学期强调加强对学生历史资料 运用及历史质疑能力的培养。 (2)加强课型研究,加强课堂教学规范管理与指导,带动面上 的提高。 (3)加强对历史学科微课程的研究,探讨其可行性和实效性。 (4)做好期末卷命题工作以及中考历史命题工作,编制考试说 明

5、。 (5)组织部分教师参与并做好初三历史中考阅卷工作。 (6)修订并落实“xx 市中小学学科教学建议” ,开展多种形式 的教学常规调研活动。 2高中 (1)通过多种方法和形式,切实抓好教研活动。开展教材分析、 教学设计等研究活动,交流教学心得体会和经验;抓好备课、 听课、评课各个环节,保证教研活动的质量。 (2)推进校本教研活动,营造研究氛围,落实研究内容,深化 研究主题。力求在校本课程开发、联校教研活动、资源共享等 第 4 页 方面有所研究、有所探索。 (3)加强课型研究,引导教师认真学习课型范式与实施策略 丛书,切实加强课型研究,不断提升课堂教学效益。 (4)继续开展形式多样的专题研究。修

6、订并落实“xx 市中小 学学科教学建议” ,开展多种形式的教学常规调研活动。 (5)做好期末教学情况调查测试题的命题工作,并做好质量分 析工作。继续对学校期中、期末试卷进行评点,总结成功经验, 指出存在问题,引导教师不断改进和完善对学生学业发展的过 程性与终结性评价系统,规范和提高命题的科学性和针对性。 加强对各类考试的研究,增强考试命题的科学性和针对性。 (三)认真开展课题研究,不断深化教育教学改革。 加强课程改革的专题性研讨,争取在课程改革的一些关键问题 上有所突破。并将其研究成果辐射到整个学科。 (四)认真抓好毕业班工作,确保教学质量 1、初中 (1)编制并解读 20XX 年中考历史考试

7、说明,进一步明确复习 教学的导向与价值。 (2)开设初三历史复习课研究课,提高初三历史复习课教学质 量。 (3)召开初三历史复习教学研讨会,研讨近年来各地中考试卷 的成败得失。 2高三 第 5 页 (1)依据 20XX 年高考考试说明,研究近五年来的 xx 高考试题, 着重探讨新模式下的历史复习教学的特点与方法,加强对复习 的实效性的研讨。 (2)着重研究四课时/周模式下的课堂教学,研究其课型特点 和教学方法,处理好讲与练的关系。 (3)开好全市高三教学工作研讨会后续会议,提高会议的有效 性。 (4)组织好“一模” 、 “二模”两次考试,切实做好分析评价工 作 (5)在院领导统一安排下,积极做

8、好高考信息的收集、整理、 传递工作;帮助各校老师选好用好各种复习资料。 (五)加强师资队伍建设 1结合课程改革的需要,与市内各相关部门合作,在教科院统 一安排下,搞好教师培训工作。争取在较短时间内,使教师在 理念和行动方面都有所提高。 2扶持青史会的工作,加强对青年教师的指导,一是充分发挥 学科带头人和骨干教师的帮带作用,二是尽力搭建让青年教师 展示自己才能的舞台。促使其较快成长。 3继续安排优秀教师拍摄精品课,为广大教师提供教学资源。 (六)其他工作: 完成上级领导交给的其他工作。 三、日程安排 第 6 页 二月份 1、开学初教研活动;毕业班历史教师会议。 2、历史研究课 3、高三历史教学研

9、讨会的准备工作 4、初中基本功竞赛活动准备工作 三月份 1、初中基本功竞赛培训 2、初中历史研究课 3、初中历史精品课拍摄 4高三“一模”考试及组织阅卷工作 5高中历史研究课 四月份 1、初中历史研究课 2全市高三历史复习教学研讨会(后续会议) 3高三历史研究课 4编写期末试卷 5初中基本功竞赛 五月份 1、期末试卷及各类资料的校对工作 2、20XX 年历史学科中考的各类准备工作 3高中历史研究课 4高三“二模”考试阅卷。 第 7 页 5市区学校高考前夕教学情况交流会 6期末试卷及各类资料的校对工作 7初中基本功竞赛 六月份 1、初高中历史期末考试 2、中考历史阅卷工作 3学期总结及下学期工作安排

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 事务文书


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1