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1、第 1 页 支教项目活动总结 特征码 EoLMexuoaHRAnCfIVxkD * 支教项目活动总结 为期两天的志愿者支教活动画上了圆满的句号。本次活动的地 点是南充市阙家新祠堂小学，到现场学生 35 名。本次支教团队 有八个志愿者组成，由沙钎带队。活动期间，主要目的是针对 该村小所缺乏的综合素质课程进行修补，如英语、体育、手工 等课程。针对此次支教活动的情况，我们团队进行了以下总结。 一、前期工作准备： 、思想方面： 由对前几次支教活动所了解到的情况来看，我们得知那里的学 生多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，由于家中普遍贫困， 他们一般都不善与人交流，往往存在潜在的自卑感；缺乏教育 的引导
2、，在课堂上不懂礼貌，不讲规矩。对此，我们团队确立 了一个正确的支教方案，从学习上、心理上，给他们快乐和关 第 2 页 爱，用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己。 2、备课方面： 我们各自进行了明确的课程分工，针对课堂上出现的一些突发 状况和学生接受知识的能力，总结了上一次的经验，积极开展 备课工作。改进：由于教学工具的不完善，不能更好的吸引孩 子的学习兴趣。所以，应逐渐完善教学工具。 二、教学过程方面： 1、上课阶段： 思路：课堂上改变传统的填鸭式教学模式，采用师生互动， 以学生为主体启发引导的教学模式。 成效：由于根据从学生整体掌握的知识水平出发，学生接受能 力变快，从而顺利的开展教学。
3、问题：一方面，由于不同年级的学生一起上课，然而不同年龄 段的学生接受能力不同，掌握的知识水平不同，常出现高年级 的学生比低年级的学生更易教学的情况，影响了教学进度。另 第 3 页 一方面，在表扬课堂作业完成较好的同学的同时，有些同学表 现出了不满意的态度。 改进方法：由于条件限制，高低年级学生一起上课，建议老师 在教学过程中从易到难，对于不同的教学对象，要用不同的教 学方法施教；应多鼓励完成作业较差的学生，增加他们的自信， 树立正确的人生观。 2、课后阶段： 成效：通过升国旗、唱国歌，树立了孩子的爱国意识；军事化 模拟训练，在锻炼了身体的同时培养了他们的团队合作意识； 志愿者与孩子们一起做游戏，增进了彼此的交流，有利于教学 活动的开展。 三、总体: 支教，带去的不仅是知识，还有爱与关怀。我们与孩子们的沟 通交流，让他们感受到了心的温暖；我们与孩子们的开心玩乐， 让他们拥有快乐的体验；我们与孩子们的教学互动，让他们更 明白知识与命运是紧紧相连。通过我们的努力，希望孩子们可 以更健康、快乐、有理想的长大！ 第 4 页 *