本科生代表2018届毕业典礼暨学位授予仪式发言稿.docx

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1、第 1 页 本科生代表 2018 届毕业典礼暨学位授予仪式发言稿 特征码 wZPLOdOreTTVPNNhsHMp 本科生代表 2018 届毕业典礼暨学位授予仪式发言稿 尊敬的各位来宾,亲爱的老师、同学们,大家好, 我是来自生命学院 20XX 级本科生钱 xx,非常荣幸学校给我这 样的机会在这里代表全体本科毕业生发言!前两天,我看到一 位导师给我们第一届本科生的寄语:你们是上科大的拓荒者, 祝福你们莫忘拓荒的初心。这句话将我眼前的景象拉回到四年 前。当我们第一次来到这里,带着惊惶而期待的目光,打探着 这一片还在建造的工地,也仿佛是在凝望着自己的人生:会有 什么样的大楼在这里拔地而起? 高三时我

2、了解到上科大这所新学校,就发现她与众不同。上科 大将探索改革中国的传统教育模式,成为一所小规模、高水平、 国际化的研究型、创新型大学。在上科大,有与教授充分接触 的学习环境,与国际接轨的教育模式,与中科院合作的科研平 台,这些都吸引着我。但同时,我也犹疑。我分明可以选择一 第 2 页 条更万全的道路:凭着自己不错的高考成绩,安安稳稳四年后 拿到名牌大学文凭。但我想要更多的人生的可能性。面对当时 亲朋好友的担忧与质疑,我在父母的支持下,毅然决定走出人 生的舒适圈,与上科大一起走上少有人走的路。这条路独辟蹊 径地将我们第一届 199 名先行者引向一片宝藏:在这里,因为 小学校、大学院的独特设置,我

3、们享受着自由的跨学科交流与 合作;因为超高的师生比,我们享受着老师们方方面面的关心 与指导;因为身处张江的地理优势,我们享受着国家科创中心 得天独厚的资源和平台。 在大二时,生命学院的刘奕、贾晓宁、陈益帆和我在专业课程 学习之余,想组建上科大第一支参加 iGEM 比赛的团队。iGEM 是由美国麻省理工学院创办的国际基因工程大赛,主要由学生 进行自主科创,目前这代表着世界合成生物学竞赛的最高水平。 然而,那时野心勃勃要参赛的我们还只是刚刚学习生物专业课 程仅一年的小屁孩。相比于花大量时间与精力自己摸索,在课 题组里跟着师兄师姐学习实验技能,参与课题,相对会轻松很 多。因为我想要做自己的课题。我们

4、四位发起人都怀有一样的 勇气去冲出自己的舒适区,推进 iGEM 团队的建立。学校给了我 们鼎力支持,为我们安排了实验空间,资金和设备。那一年的 比赛,让每个 iGEM 成员都成长了很多。就我而言,在钟超和沈 伟导师的指导以及我自己的探索下,学会了必要的生物学实验 第 3 页 技能;我学会了如何将一个天马行空的想法转变为可执行的科 学问题;也学会了像讲故事一般清晰地阐述自己的科研成果。 如果我当时选择呆在舒适圈,我就不会体验到整个暑假都奋斗 在实验室的艰苦,不会体验到困于一个难点而后找到解决方案 的狂喜,更更不会体验到和一群志同道合的朋友并肩作战的快 乐!最终,我们团队信心满满的前往波士顿参加比

5、赛,与其他 四百多支代表队共同角逐奖项,并获得了金牌。这是对一群勇 敢者的嘉奖。 大三下半学期,我借助学校的国际交流的机会,来到哈佛大学 进行一学期的学习。我没有给自己安排时间来慢慢适应语言和 环境,而是我决定逼自己一下。在到达美国的第一周,我就向 哈佛的神经科学教授当面表达了对她实验室课题的兴趣以及想 参与的意愿,因为我在上科大恰巧有一段和她方向吻合的实验 经历,所以我成功加入了她的课题组。虽然每天要听课,参与 讨论,写作业,但不管多累,我都会赶去实验室。在这个传统 的神经生物学实验室,大伙都习惯于做分子生物实验。我很庆 幸我遇到了一位很好的师兄。他告诉我,要凸显我的不同,就 应当做实验室里

6、少有人会去做的事。有一次师兄向我抱怨现有 软件无法满足他的实验需求,我决心帮他解决这个问题。我回 家钻研了两天。利用上科大学习的编程知识以及朋友给的一些 建议,我完成了一个可以追踪实验动物动态的程序,大大加快 第 4 页 了实验室成员分析动物行为的进程。在组会汇报时,这个小程 序让导师给我竖起了大拇指。当初,我把自己推出舒适圈,最 开始也很累,很痛苦,但是我收获了更丰富的实验经历,更多 的实验技能,以及我与教授之间更全面的相互了解。这位哈佛 教授给我写了她最强的推荐信,对我成功获得哈佛的直博项目 的录取起到了巨大的作用。 直到现在,我依旧鼓励自己走出舒适区。很多人会觉得大四下 半学期就可以放松

7、一下,但是我依然修了好几门课程,其中还 有信息学院研究生的课程。我逼着自己去学习跨学科的知识, 不是为了赶时代的潮流,而是我发现编程能力给我的生物科研 带来了便利与优势。我想要用计算机这个工具来看清神经科学 中更难更复杂的问题,期望在未来能致力于神经病理学疾病的 研究,为社会的发展和人类的健康做出贡献。 在我身边,在上科大,还有很多同学,他们勇于选择少有人走 的路。物质学院的陈安琪同学坚持四年如一日的科研工作,提 出了颠覆大家思维定式的科学观点;生命学院的顾世杰同学追 寻着他心中对于音乐的热爱,投身于神经科学很小的领域:研 究麻雀学习唱歌的过程,挖掘音乐学习与大脑整体可塑性的关 系。信息学院的

8、吕文涛同学看重张江的独特地域性优势和上科 大的独特创业氛围,在微软与上科大之间选择保研上科大,继 第 5 页 续追求他创新创业的理想和目标;信息学院的崔振宇同学坚持 自己对视频制作的热爱,四年来用大量心血浇灌 eMotiV 社团, 给校内喜爱视频制作的同学提供难能可贵的交流和创作平台。 正是因为对于自己的生活有所期待,对自己怀有信心,所以我 们勇敢的走出舒适区,选择少有人走的路。我们每个人,就像 生活在一层一层的蛋壳里。从外打破蛋壳意味着被捕食,而从 内打破蛋壳则意味着成长。四年前,我们 199 名同学鼓起勇气, 踏上人迹罕至的道路;四年后的今天,我们站在人生的下一个 十字路口,勇敢的去迎接未来的挑战。 最后,请允许我代表本科毕业生,感谢上科大,给我们一片天 地,自由翱翔;感谢上科大的老师们,感谢您给我们知识和指 点让我们坚定地走向未来;同时,也衷心感恩父母、亲友一路 上给我们最坚实最温暖的陪伴。立鸿鹄之志,成超士之才,莫 忘初心,报国裕民。

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