小学20XX-20XX学年度第二学期学校工作计划.docx

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1、第 1 页 小学 20XX-20XX 学年度第二学期学校工作计划 特征码 UPCtCtgOpNbvrcGZSSTF 小学 20XX-20XX 学年度第二学期学校工作计划 过去的一年，我们在上级教育行政部门的正确领导下，认真贯 彻落实党的教育方针，在社会各界的大力支持和全校师生员工 的共同努力下，我们顺利完成了 20XX 年各学期的教育教学任务， 并取得良好成效。 新的学期，我们将坚持“以人为本，德育为首，教学为主，全 面育人，发展特色”的办学思路，以“培养现代港口城市人” 为育人目标，以践行和培育社会主义核心价值观为主线，全面 推进素质教育，提高学生的综合素质；以校本培训为重点，加 强教师队伍

2、的建设，努力提高全体教师的教育教学水平；以开 展“小组合作学习”及“慕课”的教学实践与研究为突破口， 扎实开展课堂教学改革，提高课堂效率，全面提高教学质量； 以推行实施“精细化管理”为抓手，加强学校管理，深化教育 教学改革，把学校的教育教学质量推上一个新台阶。 第一部分德育工作 一、切实加强师德师风建设，全面促进良好教风的形成 第 2 页 （一）加强教师职业道德学习和教育，进一步提高教师的思想 政治素质 1.认真贯彻落实中华人民共和国教育法 、 中华人民共和 国未成年人保护法 、 中华人民共和国教师法 、 教师资格条 例 、 中小学教师职业道德规范及中小学教师违反职业道 德行为处理办法等法律法

3、规，要求教师牢固树立正确的世界 观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 2.积极引导教师树立正确的教师职业理想，增强教师的职业光 荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进 文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行 教书育人的神圣职责。要求全体教师必须具备“三心”：爱心、 耐心、细心；“三求”：求实、求精、求和，全体教师要踏踏 实实做事，实实在在做人，对工作要精益求精，为人处世宽容 为怀，以和为贵；“三大”：大器、大志、大度，全体教师要 志存高远，要大宏大量，不斤斤计较，要落落大方，不猥猥琐 琐；“三师”：师表、师能、师魂，全体教师要严以律己，为 人

4、师表，要有较强教学能力和水平，要有高尚的道德情操和修 养。 3.进一步提高教师的职业道德水平，大力弘扬艰苦奋斗、无 私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱 教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制 第 3 页 社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 4.进一步提高教师的服务意识，规范教师的教育教学行为，树 立良好的师表形象。全面强调、灌输“教育即服务”的思想， 全校形成行政领导为教师、学生、为学生家长服务，为学校的 发展服务；教师为学生、为学生家长服务的良好风气，牢固树 立“以生为本”的理念，促进学生全面发展。 5.完善评比激励制度，深入开展优秀教师、优秀班主任、

5、优 秀党员及优秀少先队辅导员的评选活动，建立“优秀党员示范 岗”和“优秀教师示范岗” ，树典型，立标杆，让全体教师学习 有榜样。 （二）积极营造宽松和谐的工作环境，努力减轻教师过重的工 作压力和心理压力 1.关心教师生活、工作和心理健康。发扬教师的主人翁精神， 在重视科学管理、加强制度建设的同时，激活教师的自我意识 和自主精神，增强事业心，焕发创造力；尊重教师的主体地 位，多一些商量，少一点命令，多一些鼓励，少一点批评，多 一些发现，少一点埋没，多一些期待，少一点责备；切实维 护教师的民主权利，完善教代会制度，事关学校改革发展及教 师切身利益的重要决策，要广泛征求教师意见，真正做到校务 公开，

6、阳光操作；切实维护教师的职业尊严，引导、协同社 会积极营造尊师重教的良好风气，教育和引导学生及家长理解 教师的付出，尊重教师的劳动，配合教师的教育；缓解教师 第 4 页 压力，促进身心健康。积极缓解教师的精神压力，争取社会的 理解与支持，减轻舆论压力，为教师提供宽松的精神文化空间； 努力减轻教师的工作压力，倾注人文关怀，倡导多元评价， 关注教师潜力，客观、全面、公正、公平、发展性地评价教师。 2.积极开展各种文体活动，缓解教师心理压力。学校提倡教师 每天要利用课间跟学生们一起活动，加强身体锻炼；每学期安 排 12 次教师的文体活动，让大家释放紧张的压力，增进教师 友谊，增强学校凝聚力。 （三）

7、完善师德师风考核办法，进一步规范教师的教育教学行 为 1.完善师德考核制度，将师德考核内容纳入绩效工资的考核 范围，与绩效工资挂钩。 2.严格执行师德“一票否决制” ，进一步规范教师的教育教 学行为。教师有如下情形之一者，当年不能评优，年度考核不 能评优： 宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和 思想。 从事或参与有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。 体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯 学生合法权益的行为。 向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。 第 5 页 向学生、家长索要钱物，托办私事。 擅自停课、缺课。 弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。 参加法轮功

8、等邪教组织。 与同事闹不团结，造成恶劣影响的。 二、创新德育工作方法，培养学生良好的学习习惯、行为习惯 和生活习惯，努力培育和践行社会主义核心价值观 （一）加强对学生的文明礼仪教育和文明礼貌习惯的培养，培 养学生“文明” 、 “诚信” 、 “友善”的品质 1.优化环境，营造文明礼仪氛围。学校围绕文明礼仪教育主题， 创设整洁、优美、文明的氛围，给学生以一种良好的文明礼仪 环境熏陶。 2.多渠道普及文明礼仪知识。制订规范，德育处根据学生不 同年龄段的特点，制订出不同年段、不同内容与不同要求的 “文明礼仪”评比条件，让全校学生都按照礼仪标准来规范自 己的行为。一、二年级以基础校园文明礼仪为重点，主要

9、培养 学生从使用简单的“文明礼貌”用语开始，养成良好的语言、 行为习惯。三、四年级在一、二年级教育的基础上增加家庭礼 仪方面的要求。五、六年级再增加社会交往，待人接物方面的 礼仪要求。让全校学生学规范，知规范，懂规范，并按照文明 礼仪标准严格要求自己，从认知到行为，狠抓养成教育。舆 论宣传，学校通过国旗下讲话、印发资料等多种形式进行广泛 第 6 页 的宣传发动，使全校上下形成一种讲文明、讲礼仪的氛围。利 用宣传橱窗、学习园地、队角、红领巾广播站等，向学生宣传 礼仪知识。学校广播站开设“礼仪教育”的广播专栏，大力宣 传礼仪知识。并通过演讲比赛、作文竞赛、主题班会等多种形 式进行礼仪教育。此外，利

10、用宣传工具，大力弘扬学生中讲文 明懂礼仪的良好风气，表扬礼仪先进分子和先进班级，评议不 良典型事例，在全校师生中起到积极的导向作用。 3.树立典范，引导文明礼仪方向。用榜样人物的先进思想、高 尚情操、优秀品质、模范行为教育学生，使教育形象化、具体 化。通过教师示范、学生示范等多种示范形式，给学生引导文 明礼仪方向。教师率先垂范，教师是学生直接仿效的对象， 也是礼仪教育的主要实施者。因此，教师要以自己良好的师德 表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、 和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范，使学生在师 生交往中受到潜移默化的教育。树立学生榜样。根据不同年 段的评比标准，在全校

11、开展“文明礼仪示范班”和“文明礼仪 小标兵”评选活动，并进行隆重的表彰，通过表彰优秀、树立 榜样示范作用，以点带面，实现了全校学生文明素质的提高。 4.搞活阵地，实践文明礼仪。搞活班队活动，组织学生召开 “文明礼仪”主题班会，学生自编、自导、自演节目，让每一 位学生都参与，使“文明礼仪行为规范”养成教育在活动中得 到深化。开展丰富多彩的系列活动。德育处有目的、有计划 第 7 页 地开展以礼仪教育为主题的系列活动：定期举办文明礼仪知识 专题讲座和知识竞赛；成立文明礼仪风采小队，通过文明礼仪 风采展示，为全校各班级礼仪教育活动起到示范借鉴的作用； 开展每日礼仪常规检查，检查内容是学生上课、课间、放

12、学时 的文明礼仪情况；发动学生编写礼仪儿歌，进行诵读；组织学 生参加礼仪实践活动，到社区、敬老院进行“实习” ，践行文明 礼仪。 5.加强检查评比，激励学生自我完善。设立值日教师和值日生 的值日岗、文明礼仪行为检查岗等，多个岗位融合交叉检查督 导，使之自我完善。在文明礼仪养成教育实践中，对学生的文 明礼仪行为进行考核，量化评分。学校制定出“文明礼仪评分 标准” ，班班对照“文明礼仪评分标准”开展自评、互评，让学 生参照标准来评价自己，约束自己，进行自我教育，学校重新 编印学生素质报告手册 ，将文明礼仪行为纳入考核范围。通 过考核评比把活动推向深入，使全校上下形成良好的文明礼仪 风气。 6.加强

13、家校互动，拓宽礼仪教育渠道。学校加强与家庭的联系 与沟通，内外结合，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来，加 强家长学校建设，定期举办家长培训班，提高家长教育孩子的 水平，真正使学校、家庭形成合力，有效地教育学生，使每位 家长参与德育工作，做文明礼仪教育的热心人。 （二）积极开展“国学经典”诵读活动和书法教育活动，用经 第 8 页 典文化浸润童心，培育学生爱国、敬业、诚信、友善、文明等 品质 1.开展国学经典诵读活动。由语文教师从古典著作中精选一些 经典名句，编成xx 二小“国学经典 360” ，让学生诵读，要 求每学期背诵三十句，期末进行抽查。 诵读内容：全校学生按规定背诵xx 二小“国学经典

14、360” ； 另外，一年级学生背诵三字经 、 弟子规 ；二年级学生背诵 千字文 ；三年级学生背诵二十四孝顺故事 ；四年级以上 学生背诵论语 、 少年中国说等。 诵读时间：各班每周班会课，进行本周古诗文诵读任务的分 配，并进行内容的理解。采用教师带读、学生齐读、优生领读、 自由对读等多种形式，让学生吟诵本周所出示的诵读任务。建 议学生每天回家复习 10 分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭 诵读氛围。 2.开展写字教学和书法教育。写字教师必须充分利用学校提供 的写字教学资源，认真上课、严格训练，严禁占用写字课时间； 充分利用午写时间，加强对学生的写字训练，午写时间必须用 于练写汉字，不得挪作他用。

15、教导处要组织专门人员加强对午 写的检查，期末要组织对学生写字水平进行考核评价。每学期 举行一次全校师生书法比赛和书法艺术欣赏讲座，让全体师生 接受书法艺术教育和熏陶，激发学生热爱祖国和祖国文化的情 第 9 页 感。 三、继续加强安全教育和管理，积极创建“平安校园” 、 “和谐 校园” 安全工作是学校工作的重中之重，全体教职员工必须高度重视 学校的安全教育和安全防范工作，确保学校师生员工的生命安 全和学校财产安全。 （一）加强学校校舍安全检查和管理，确保师生的生命安全 坚持实行“校舍安全月排查制度” ， 严格执行xx 镇第二小学 安全管理细则 ，由分管安全的领导牵头，组织各级级长、体育、 艺术科

16、组长每个月对自己部门管辖使用的教学楼、功能室及公 共体育设施进行一次排查，检查校舍设施是否存在安全隐患， 填写相关检查表，上报郭兆锋副校长和周柏林主任，发问题要 及时整改。 （二）加强学校保安的管理和财产管理，确保学校财产的安全 1.副校长郭兆锋要加强对学校保安的教育和管理工作，制定学 校校产安全管理制度，明确保安工作职责，要求保安严格遵守 学校纪律，加强夜间巡逻、节假日巡逻，并做好巡逻情况登记、 交接班登记，发现情况必须及时向学校领导报告，确保学校财 产安全。 2.学校保安必须认真履行学校门卫工作职责 ，严格按照 学校的要求把好学校门口关，做好学校财产和师生员工的安全 保卫工作。 第 10

17、页 3.学校保安必须坚守岗位，认真值岗。学校门岗必须确保 24 小时有人值班，严禁值班期间喝酒，脱岗，看电视，睡觉； 平时值班必须站在门卫室外，时刻注意校园及其周边的动态， 值夜班的工作人员必须加强巡逻，做好校舍财产的保卫工作， 做好值班情况记录，发现情况及时向学校领导报告。 4.学校保安必须把好人员进门关。坚决杜绝推销、外卖人员等 社会闲杂人员进入校园，严禁小摊小贩进入校园卖东西。学校 正门，侧门除了学校规定的开放的时间外，其他时间必须时刻 紧闭。外来人员和车辆未经学校许可不得进入校园。对来访的 外来人员或车辆要先询问后开门放行，经学校同意进入校园的 人员必须履行登记手续。 5.每天上学放学

18、，正门、侧门必须有人值班，协助教师疏散 学生，指挥校车停放，指挥车辆离校，协助交警疏散校门的车 辆，指挥、引导学生安全过马路，保证校门交通畅通。 6.学校保安必须把好物资出门关。任何人从学校内携带物资 出门，应主动询问、查看，对有可疑物资询问清楚才放行，严 禁任何人员携带学校财产出校门。 7.学校保安必须把好学生出门关。严禁任何回校的学生私自 出校门；上课期间，学生因病或因事请假需中途离校，必须有 家长接送，且有学生、家长、班主任同时签名的请假条，方可 离校；家长会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必 须先在门房等候；放学后，对个别家长未按时接送的学生，必 第 11 页 须留在校园内等待

19、，不得让学生走出校园。 8.校园内学生一律不准骑单车；外来机动车来访，门卫要先 问明来意再开门，要减速慢行，指挥其停在指定地点，随车人 员必须登记。 9.学校保安必须随时留意学校及学校周边环境和人员的动态， 发现可疑情况或可疑人员，随时向学校领导汇报，以便处理， 消除安全隐患；发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的 人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110” ，确保校园 安全、稳定。 10.学校保安值班时必须穿戴整齐，佩带器械，文明执勤。 （三）加强学生安全教育和管理，确保学生的人身安全和健康 成长 1.德育处本学期组织一次全校性的安全教育，组织两次应急疏 散演练，加强学生的安全教育，

20、培养学生自我保护意识。 2.各班主任要利用班会课对学生进行交通、防水、防电、防雷、 防溺水、防拐骗等的安全教育，培养学生的安全意识和自我保 护意识；每周末要通过家长 QQ 群、微信群、微课掌上通等形式， 给学生家长发一个安全提示，要求家长做好学生的安全管理和 安全教育工作。 3.班主任还要加强学生课间的安全管理，教育学生课间不要追 逐打闹、不爬树、不跨墙，不玩危险游戏。 4.加强走读生考勤管理，严防缺席和走失现象。学校规定：所 第 12 页 有走读生、家长接送的学生必须按照学校规定的通道人行 通道上学、放学，并严格按照学校要求，刷卡进校、刷卡出校。 值日教师、学校保安每天要坚守人行通道，检查督

21、促学生刷卡 进校、刷卡出校。个别刷卡无效，或忘记带卡的学生，值日教 师要做好记录，严防学生走失，确保学生的生命安全。 （四）加强校园和校园周边的安全管理，坚决消除安全隐患,确 保师生员工的生命安全 学校安全工作小组坚持每周一次对学校及学校周边环境和人员 进行安全排查，对排查中发现的问题及时处理，不能处理的要 及时向相关的执法部门汇报，以便处理，每次安全排查工作必 须做好记录。 、 （五）加强校车安全管理，确保学生的生命安全 1.建立校车管理台帐，对校车车况、司机资格、情绪、车载状 况等方面进行全方位的监控和管理。 2.定期召开校车司机及司乘人员会议，加强校车司机及司乘人 员的安全教育，认真听取

22、他们反馈的各种意见，及时解决相关 问题。 3.加强校车考勤管理，严防漏上、错上校车现象。学校规定： 凡是乘坐校车的学生上校车、下校车必须打卡考勤，学校据此 监控学生乘坐校车的情况。校车司机、随车管理员必须严格 按照学校要求执行学生上下校车打卡制度，否则，一切后果由 校车司机及随车管理员负责。打卡时，因机器故障而无法打 第 13 页 卡记录，或有学生缺席，不上校车，校车司机或随车管理员必 须做好记录，说明原因。 （六）加强食品安全的教育和管理，确保师生员工的身体健康 和生命安全 1.总务处要加强对学校教师饭堂的管理，严格监控饭堂进货渠 道，建立食品采购台帐，保证食品安全卫生。 2.严格按照省市文

23、件精神要求做好食堂管理，食堂工作人员必 须办理健康证，按时进行身体健康检查，对不符合卫生健康要 求的一律辞退。 3.总务处要督促食堂工作人员做好食堂环境卫生。食堂工作人 员每天教师用餐过后必须对碗具、炊具进行清洁、消毒；对食 堂餐桌、地板、厨房以及厨房周边进行清洁，确保食堂内卫生、 无鼠、无蝇、无蟑螂，确保师生的食品卫生和身体健康。 4.严格把好师生饮用水的质量关，确保师生的身体健康和生命 安全。学校购买师生饮用水，必须要求供应商提供营业执照、 饮用水的质检报告和合格证书，而且要求供应商每个月对饮水 机进行清洁一次。 四、创新少先队的工作方法，加强学生思想教育和养成教育， 努力培育和践行社会主

24、义核心价值观 （一）加强队伍建设，努力提高少先队工作水平 1.建设一支高素质的辅导员队伍。每月定期召开中队辅导员 会议，举行“班主任工作经验交流会” ，有针对性，实效性地开 第 14 页 展学习讨论、经验交流，切实重视经验和信息交流，全面提高 少先队辅导员的工作水平。 2.加强校外辅导员队伍的建设。少先队大队聘请热心于少 先队事业的社会各界人士担任校外辅导员，形成有利于少年儿 童健康成长的良好社会环境。 3.加强班队干的培训工作。进一步加强少先队小干部队伍 建设，实行少先队小干部任期轮换制，为队员提供平等参与服 务他人的机会。抓好队干部培训工作，尤其是国旗队、礼仪队 和值日生的选拔、培训工作，

25、通过座谈、心得交流等形式，促 进少先队干部工作水平的提高。选拔、培养广播员，逐渐培养 其独立、主动工作的能力。 （二）加强少先队组织建设和阵地建设，充分发挥少先队宣传 阵地的宣传教育作用 1.做好红领巾广播站的建设。做好红领巾广播站广播室的建 设，学校将投入经费装修红领巾广播站，更新设备，让红领巾 广播站正常运作起来；加强红领巾广播站栏目建设，少先队 要根据学生年龄特点及学校教育教学需要开设一些学生喜闻乐 见的栏目，每天定时广播。 2.加强班级中队角、图书角和清洁区的建设。全校各中队必须 按照少先队大队的要求，将班级图书角装点为班级中队角，贴 上少先队标志，班级图书角要定期更换图书；将各班清洁

26、区改 为“中队环保责任区” ，让队员每天负责责任区的卫生、环保保 第 15 页 洁及花草护理工作，从小培养学生环保意识。 3.加强少先队“红领巾监督岗”和社团建设，提高了队员的组 织能力和管理能力。少先队大队和各中队要尽力成立多一些社 团，设置尽可能多的岗位，让更多的学生直接参与学校的管理， 力争做到“人人有事做，事事有人做” 。 4.加强少先队宣传橱窗建设。利用学校的文化走廊、宣传橱窗， 对少先队员进行教育，潜移默化地提高我们学生的文化素养。 各年级和相关科组利用好学校的宣传橱窗，每学期集中展示教 育教学成果和学生的优秀作品 1 至 2 次，通过橱窗文化这个小 窗口，展示师生大世界。 （三）

27、积极开展丰富多彩的少先队主题活动，加强对队员的思 想教育 1.利用特定节日，开展形式多样的主题教育活动。三月份，开 展“学雷锋送温暖”活动， “妇女节”感恩活动， “植树节” 护绿活动；四月份，清明节开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精 神”主题活动；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳 动节”活动；五月份， “母亲节”感恩教育活动；迎接“六一” 儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育活动。 2.开展节约资源“四个一”活动，加强少先队员的环保教育活 动。结合植树节、地球日等节日，开展以“节约一滴水、一度 电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”活动，深入开 第 16 页 展以“废品

28、回收”为主题的活动，以实际行动唤起少先队员的 环保意识。 3.深化少先队体验活动。 开展“读书科技”活动。博览群书， 开阔视野，增长知识，对小学生来说非常有益。开展益于学生 身心健康的读书科技活动，丰富课余学习生活，让队员在读书 中开阔视野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修养和文 化素养。同时积极引导少年儿童注重参与科技实践的创新活动， 培养学生爱科学、用科学的精神。深化“手拉手”结对扶助 活动。各中队建立“手拉手”结对帮扶表，扩大辅助对象，提 高参与率和结对率，关注弱势群体，要特别重视单亲家庭、离 异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理， 同时在优异生与学困生中开展，让学生

29、们共同进步。进一步培 养学生的交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德，来“争 当品德优良，团结互助的好少年” ；社会实践活动。结合“春 游” 、祭扫革命烈士墓、参观工厂等社会综合实践活动，让学生 在活动中了解家乡悠久的文化历史和改革的巨大成就，培养学 生的综合实践能力和创新精神。 （四）加强仪仗队的训练和管理 本学期，将在四、五年级重新组建仪仗队。通过精选一批节奏 感较强，身材匀称，相貌端庄大方，动作协调性较好，身体素 质较好的学生，进行严格坚苦训练，力争在四月初能替换老仪 仗队员。 第 17 页 五、加强“书香校园”的建设，打造学生的精神引领平台 1.加强校园环境建设，营造书香校园文化氛围。

30、围绕学校“海 洋文化” “港口文化”的特点，精心布置校园环境，充分利用可 利用的空间，精心设计，突出“海洋文化” “港口文化”主题， 布置学校环境显性文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处 场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育， 处处受感染”的文化环境。 2.开展“国学经典”诵读活动。 （内容见前页） 3.开展课外阅读活动，培养学生的阅读习惯。从本学期开始， 我们在全校开展课外阅读活动，要求学生坚持每天半个小时的 课外阅读，并做好读书笔记，语文老师要做好学生课外阅读的 指导检查工作。 4.开展“书香班级” 、 “书香少年” 、 “书香家庭”及“阅读之星” 评比活动，激发学生的

31、阅读热情，培养学生的阅读习惯。 5.创办文学社，出版文学期刊，为学生搭建学习和展示才能的 平台。 6.着力办好“20XX 年读书科技节”活动，把“读书科技节”办 成师生学习和展示才能的平台，办成师生喜爱的节日。 六、加强“家长学校”的建设，提高家庭教育水平 “家长学校”是加强家校沟通，普及家教常识、帮助家长树立 正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要 渠道。家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的 第 18 页 质量，因此，我们必须规范家长学校的管理，把“家长学校” 办好。 （一）建立健全组织机构，完善管理制度，加强对“家长学校” 的管理 1.建立健全“家长学校”领导班

32、子。 “家长学校”校长由叶 炳权副校长担任，常务副校长由陈燕萍主任担任，委员由学校 的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。 2.加强“家长学校”教师队伍建设。 “家长学校”教师队伍 “讲师团”由校内讲师团和校外讲师团两部分组成，校内 讲师团由德育主任、各级级长、班主任组成；校外讲师团聘请 国内著名家庭教育专家及市内著名家庭教育专家为讲师。 （二）编写家庭教育资料，指导家长做好家庭教育 1.编印出版家长之友小报，由德育处组织编写家长之友 ， 每学期两期（双月刊） ，按时发放到学生家长手中， 家长之友 内容要有针对性和指导性，通过家长之友教给家长以成功 的家教经验，取得与家长长期的

33、联系与沟通，共同做好学生的 教育工作。 2.办好校园网“家长学校” 。在校园网上增加“家长学校”栏目， 由德育处精选家教常识、家教经验上传校园网供家长阅读，帮 助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的家庭 教育方法。 （三）精心安排“家长学校”上课内容，上好“家长学校”课 第 19 页 程 1.各年级级长要组织本级教师根据本级学生年龄特点，编写本 年段学生的家庭教育教案，每学期给本年级学生家长上一次家 庭教育课。 2.开好学生家长会，共同做好学生的教育工作。德育处要加强 与级组、班主任的联系，积极探索“家长学校”建设的路子， 不断改进学生家长会的方法，使家长会开得有针对性，实效性，

34、提高家长会的质量和效率。 3.专家讲课。每年学校将邀请家庭教育专家到学校给家长上课， 提高家长家教水平。 4.充分利用“微课掌上通” 、QQ 家长群、微信群等家校沟通 平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、 家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家 庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 第二部分教学工作 一、指导思想 坚持贯彻党的教育方针，以深化课堂教学改革、实施慕课方案 为重点，以加强教师队伍建设和加强教学常规管理为着力点， 以培养学生自主探究学习能力及提高教学质量为目标，不断深 化课堂教学改革，全面提高我校教育教学质量。 第 20 页 二、工作目标 1.加强教

35、师学习管理，打造一支高素质的师资队伍。 2.规范与落实各科教学常规工作，促进学生良好学习习惯养成。 3.开展以“导学案”和“小组合作学习”为特色的教学研讨活 动，促进形成第二小学学科教学特色。 4.开始实施慕课实施方案，力争在一学期内初见成效。 5.在时间、项目与规模上加大对兴趣小组的扶持力度，争取让 更多学生能有施展自己的特长。 6.做好培优及中下生辅导工作，提高优生率，促进中下生稳步 发展。 三、具体工作 （一）加强教师队伍建设，提高教师业务水平 教师是教学成败关键，是课改发展的关键，要创一流的质量， 办一流的学校，必须有一流水平的教师队伍，因此，抓好教师 队伍建设，提高我校教师的整体素质

36、是我们今后教学工作的重 点。 1.建立健全科组学习制度。继续按照上学期安排的时间及地点 开展科组学习和备课组学习，努力提高全体教师的理论水平。 科组学习的主要任务是引领科组教师学习新的先进的教育教学 理论、探索适合我校实际情况的课堂教学特色、完成教导处下 达的各项教育教学任务。备课组开展活动的主要任务是协助科 第 21 页 组长布置及检查教学常规工作、开展集体备课活动、组织小型 的学习活动等。科组及备课组每次学习活动均要求有主题、有 计划、有考勤及学习记录。 2.继续与以“请进来、走出去”的办法，对全体教师进行专业 知识与技能培训。 3.教师间继续实行以老带新的师徒结对学习活动。要求新教师 或

37、转岗教师须听师傅课不少于三节，学期结束时上交学习心得 体会。 4.完善青年教师、骨干教师、学科带头人培训制度。 （二）抓好常规教学工作，促进学校教学工作有序完成 1.各科教师需认真备好导学案，继续以导学案来指导课堂教学。 导学案主要分自学对学（复习导入） 、合作探究、汇报展示、达 标检测四个环节进行编制。本学期，教师上交一篇自己最满意 的导学案进行评比（导学案中须注明设计思路） 。 2.认真修改制作教学。主备教师必须认真根据导学案制作可修 改好，须与导学案一致。 3.撰写教学反思。教师均需对自己的课堂进行教学反思，总结 自己课堂教学中的成功闪光之处和存在问题，并由主备人小结 并体现在导学案中。

38、学期末每人上交一份教学反思进行评比。 4.认真布置及批改学生作业。布置学生作业除学校规定的作业 外，可以另外布置任课教师个性化作业。教师布置的所有学生 均须批改。学生须订正错题。 第 22 页 5.继续加强写字教学与指导。主要做法是：继续对教师进行书 法培训、抓好写字课、常规工作检查项目中设学生书写评定一 项、由班干部组织学生早回校学生进行午间写字练习等。 6.继续抓好大课间。开学初，各级须强化上学期跑操训练成果， 并以开学后一个月时间为限，体育科组长与级长一起编排并训 练好大课间项目。 7.继续加强中下生辅导工作，力争尽快减少中下生。主要做好： 1 完善中下生档案；2 制定中下生辅导计划；3

39、 充分利用好课余 时间对中下生进行个别辅导。 （三）加大教研力度，打造学校教学特色 1.认真落实集体备课制度。集体备课由科组长负责，由备课组 长牵头负责本备课组的集体备课活动。开学初由备课组长对一 学期的教学内容进行主备分工。每个教师对主备教学内容须结 合学校教研主题认真备课，并准备与导学案同步的教学。主备 教师完成备课后，须经备课组教师集体修改后方可誊印。 2.本学期，课堂教学以研究“小组合作学习”及“利用好导学 案组织教学”为主。为促进此课改活动，本学期举办 35 周岁以 下青年教师赛课活动。 3.开展以“慕课在行动”为主题的教学研讨活动。 主要工作是： 1 进行慕课软件制作与使用培训（吴

40、玉良老师负责） ；2 开展以 翻转课堂与双师教学为主的研讨活动（教导处及各科组长负责） ； 3 进行一次微课制作比赛活动（35 周岁以下教师全体参加，其 第 23 页 余教师自愿参加） ；4 完善慕课资料的收编（陈金成主任负责） 。 4开展 xx 镇第二小学阅读教学研究活动。主要工作有：1 学 校设立阅读指导小组。组长：饶志东。副组长：黄燕华（常务） 、 冯卓韵、布彩兰。组员：全体语文老师、班主任。2 语文教师 上好阅读课；3 班主任与语文教师一起，指导学生开展各种阅 读活动；4 进行“书香少年” 、 “书香家庭” 、 “书香班级”的评 选。 （四）积极开展各种活动，形成办学特色 1.音乐、体

41、育、美术与信息技术教师要根据xx 镇第二小 学综合科组改革发展方案 、结合学校办学宗旨，科学的规划好 兴趣小组项目，并认真指导学生开展活动。学期末进行兴趣小 组评定。 2.成立 xx 镇第二小学学生文学社。社长：覃庆国。副社长：郭 兆锋、饶志东、黄燕华（常务） 。辅导教师：黄燕华、张丽霞、 梁月霞、吴丽坤、黄锦香、谢慧敏。文学社成员：以四五年级 学生为主，适当补充三年级和六年级学生。每周至少开展一次 活动。 3.创办出版 xx 镇第二小学校报。 主编：覃庆国。副主编：郭兆锋、饶志东。编委：饶志东、黄 燕华、冯敬如。 校报主要刊载学校新闻、教学教研活动简讯、教师论文、教学 第 24 页 心得体会

42、、学生优秀习作等。 4.开展学生竞赛活动。主要有： 语文科：中高年级学生现场作文比赛、读书笔记展评等。 数学科：计算比赛、应用题解题能力比赛等。 英语科：英语单词竞赛等。 （五）加强毕业班的管理和指导工作，确保毕业班教学质量 1.着眼于“早、细、实” ，认真总结以前毕业班的工作经验，对 成败得失进行认真梳理，制订切实可行的毕业班工作计划和措 施。 2.加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访等协 调教师、学生和家长的关系，形成教育合力。 3.科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯实基 础，分层推进，阶段过关，明确目标，减少盲目性，以加强复 习教学的针对性和有效性。 第三部分后

43、勤工作 一、指导思想 始终遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心，做好教 育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后 勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力， 调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。 。 第 25 页 二、工作目标 以实践、执行学校学期工作计划为总目标，以学校的整体工作 为中心，以服务保障为重点，以增强后勤处人员的服务意识为 突破口，抓好常规管理，确保校产管理科学有创新，校园安全 防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为教育教学服务， 为广大师生服务，实现使绝大多数人对后勤服务保障满意的目 标。 三、工作措施 （一）做好基建和教学设施维修工作

44、 1.做好校车停车场、学校侧门建设、门卫室整改、行政办公 室调整等工作，确保师生生命安全和教育教学秩序正常运行。 2.做好新教学楼、体育馆的建设工作以及旧功能楼的改建工作， 确保九月份扩招工作顺利开展。 3.做好教师办公台更新工作，改善教师办公条件。 4.做好运动场跑道维修、多媒体教室维修、围墙加高及教室 漏水补漏工程，确保教育教学活动正常开展。 （二）加强校舍、校产管理工作 1.学校财产要建立管理档案，针对长期以来学校财产管理上存 在的问题，一是要加强爱护公物的教育，二是要重视过程管理， 各班门窗电灯电扇及门前责任区要建立责任制，对于损坏公物 的行为要严肃追求责任，决不姑息。建立各室财物管理

45、档案， 各室责任人每学期初要做好清点登记，期末清点归还，中途如 第 26 页 有损坏的及时修理。教职工调动时，要搞好财产移交，如数归 还学校各类用品。 2.应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、 规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备 的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 3.切实加强功能室的管理，充分发挥功能室的作用。严格执行 专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 4.加强用电用水和日常检修管理，认真抓好节支工作。继续抓 好节水节电两件事，管好水笼头，减少水的浪费；杜绝班级 “长明灯”的现象，班级财产使用保管责任制一抓到底，把财 产损坏降低

46、到最低程度。坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力 为学校节约一滴水，一度电，一分钱。 5.严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。 6.增强安全防范意识，各楼层防盗门每天晚上要有专人关锁， 防止失窃，门卫室要认真做好保卫工作，值班人员要把当天值 班期间的校园情况如实记录好，移交下一班。控制闲散人员随 便进入校园，学校物品凭出门证放行。 7.安全用电，学校用电要有专人负责，要整修教学楼用电开关、 插座、日光灯、电风扇，防止事故发生。 水电维修工，要经常 对学校各项设施进行排查，发现一处，处理一处，保证及时消 除故障。 （三）认真执行财务制度，规范学校经费收支行为 第 27 页 1.要一如既往

47、地执行经费开支的审批制度，所有开支必须执行 校长一支笔审批制度。 2.购置物品要申报，数额大的要经校务会决定后采购，精打细 算，合理用钱，真正做到少花钱，多办事，财务收支及时公开。 总务后勤人员要廉洁自律，不做损公肥私，假公济私的事。 3.严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的 资金用于学校建设的刀口上。 4.按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。 （四）加强食堂管理和师生饮水管理，确保师生饮食安全 1.树立安全第一意识。加强对学校教师饭堂的管理，严格监控 饭堂进货渠道，建立食品采购台帐，保证食品安全卫生。 2.严格按照省市文件精神要求做好食堂管理，食堂工作人员必 须办理健康证

48、，按时进行身体健康检查，对不符合卫生健康要 求的一律辞退。 3.督促食堂工作人员做好食堂环境卫生。食堂工作人员每天教 师用餐过后必须对碗具、炊具进行清洁、消毒；对食堂餐桌、 地板、厨房以及厨房周边进行清洁，确保食堂内卫生、无鼠、 无蝇、无蟑螂，确保师生的食品卫生和身体健康。 4.严格把好师生饮用水的质量关，确保师生的身体健康和生命 安全。学校购买师生饮用水，必须要求供应商提供营业执照、 饮用水的质检报告和合格证书，而且要求供应商每个月对饮水 机进行清洁一次。 第 28 页 （五）认真搞好校园环境管理，营造良好的生活环境和学习环 境 1.搞好校园的卫生保洁工作，认真抓好责任区的卫生工作，垃 圾装袋放到固定地点，由校工定时清理，指派专人负责管理。 2.管好花池、绿地，责任到人，规划主道路、广场、操场的绿 化工作，对短缺花草进行补栽，保持校园四季常青。 3.做好夏日花木的治虫、浇水工作。依据绿化管理网，注重 平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。 （六）做好疾病的防控工作，确保师生的身体健康 1.定期做好教室、公共场所的消毒工作。 2.做好手足口病、季节性感冒等疾病的预防控制工作，加强 突发性公共卫生事件的防控。