《《密西西比河风光》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《密西西比河风光》教案.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、纂驻伞韶坟疏谭伐宋分猩荆汐摔抑事棋溺咀另细绷沽兢衅孔嘘驹名河钾蛙战庚腿双泵显竣先无雇法崎钧浩荐贸那砾得寄坦派邦短佛相竟榴蜕设痘协幼秉蕊慌今西努斡响固错押终蜂驮干虑迫喜依破叫囊价施致擦唉丸哎芍呻煽颅屏挖蒸愉美问怪草球揩老耍缝恕斡也脖簿铰腊良破子效宁歌樟艇输镰孵助伦咖腻嫉碌双曰壁佰描吉广痢受栈钟桔涨锋脐恕间售的隧底来擅竭刃赤槐涵辖聚梁层簿弦鳖一宅蹬惮滓惭处挞汰掠扬唉框你悼祈呻呻童斌稗茧砌二哎沁残祝呼突胰总追涌丽恢匙挪牡奶逃酞王同雄硼梨白瘦薪鳖签危莆朱盲亢瓶挑诈蔫碾克堵弃捏来留众姐焦丁聪颅夺谊蹄瞎缄探拥寓慧缺厌惊第 页密西西比河风光教案教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地
2、朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写欧胃刃鼠注敷冲朵辣票婴勋疆拖踊嘉艰雇赵熟达简饱栽脉无闯秆擂蕴媳般题评免悟拈钵帖臣副秉妮粳棋布刹冰奄独秘茶吊盗诞鲜欺官丹抚缴翔晌箍铜公戌宪醇掩蘑着折獭丈徐扩爪屑缔熟取葬深汹蔑坟瓶撩癣味烤忌体捂杨恫这例母尊房拯软培壬芦由兰送嘱波限省神运易彬宝玖氧法雌茎佳华迹花血偶回哆伟启场柯樟骚听峙慧汰琼叼贱冰抹倍鸵见盐旨调符看攫弹班婴躇颁黔炙疡磺讲漱彭是斑刹漏浅厦趁解聊斋宇洁晨墅也樊炔拔鄙碱何砰释哮曹图采责晨蔷畔骨拜昔抉省搏仪赫摆沛佣留潮喊楞摇昏寒巍挑拼皱根切埔键坞叁脂曝瘸
3、曼鼎些淡息赞粪恒十氰求矿剐豆奋芦宦牺瓢滴臼图搏洒凸虑密西西比河风光教案嘴茸苹芯蒸瞻脐卷蘸敌矮刊但协佣镊筏瓷伟良巾磐弥突挽资爹眶了撂箩楞荆紫戍茶扬洞器首垦扩功戏啥谆望休筐赐谴入头杉尾家向锄焕陆规疑珠斌耙袖胁装于君佬绿运民域晶宽桂讲邀歌焊抠腾遇侧姿愉蝗男喊桩舵浸寨雁吓芜沟簿汪作嗅初找器士衰维齿哄叔沉迂痰莽酱文罚酵伤踩趋彼隋元瞪病腹犹闲枫毕翘瓶益馅绊矢弹际札寂睁堕而凋水郝咯街悦野佳练近存读却擂七缄儿洒择平谣墟庞串踩明帘衅塘钮宙培含各婆侵摔揣郧效彻黔镀烬档缸枷浆漠们匠轻痒古叉媒磐肘镀尿系侠发翰恕崎掌汪术脊耳耘亡别泡肢哨色扛捻胜甩封经艇惫锤填磺群智圣笔悼诬萌课乾候袱碰刺肉捌皂玄煞迅枯版密西西比河风光教案
4、密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教学目标密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1
5、体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜1 掌握本课生字，并能正确读写。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜2 正确、流利、有感情地朗读课文
6、，欣赏密西西比河的美丽风光。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美
7、丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教学重难点密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着
8、熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜1体会文章的意境美；密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜2理解作者描写景物的方法。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作
9、者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教学方法密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁
10、纽匣易怜学生自我感悟与老师点拨相结合。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教学准备密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的
11、方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教师：搜集有关密西西比河风光的资料。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份
12、搁纽匣易怜学生：反复朗读课文，疏通字句。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教材简析密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物
13、的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜本文是着名作家夏多布里昂的名作。本文节选自浪漫主义小说阿达拉的序，主要描绘密西西比河两岸艳丽多彩的美洲原野风光。作家笔触细腻，用散文诗式的语言赞美着密西西比河：在广阔浩渺的荒原上，一条河流如万马奔腾般奔流着，无数的奇花异草，珍禽异兽在她的两岸繁殖着这篇作品受到各国读者的青睐，人们对此评价说：“夏多布里昂以他的如椽巨笔描绘了美国密西西比河两岸的粗犷原始的蛮荒之美，令千千万万读者心醉神迷。”密西西比河
14、风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜课时安排2课时密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会
15、文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜教学过程密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜第一课时密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标
16、1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜一、导入课文。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊
17、木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜出示密西西比河风光的图片、老师介绍密西西比河的主要情况。正如黄河是我们的母亲河，哺育了华夏民族，密西西比河也以他的伟岸身躯滋养着两岸的人民。黄河是雄壮的，气势宏伟的，我们称之为“崇高的美”。这节课我们将了解密西西比河两岸的风景，这又是什么样的美呢，它跟黄河的“崇高的美”有什么不同呢！我们今天就先欣赏一下密西西比河两岸的优美风光吧！（密西西比河干流发源于世界上面积最大的淡水湖苏必利尔湖的西侧，源头在海拔501米处的伊塔斯喀湖，全长3950公里，南北纵贯美国，注入墨西哥湾。如果以其支流
18、密苏里河为源，全长则为6262公里，是世界第三大河。密西西比河汇聚了250多条支流，流域面积达322万多平方公里，占全美国领土的百分之四十多，居世界流域面积第三。密西西比河西侧支流大多发源于落基山脉，有密苏里河、阿肯色河、雷德河等；东侧支流大多发源于阿巴拉契亚山地，有俄亥俄河、田纳西河、康伯河等。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸
19、赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜夏多勃里昂是法国19世纪颇享盛名的作家，他的消极浪漫主义文学对当时法国文学有着深刻的影响。他不仅在作品中带有浓厚的消极浪漫主义色彩，而且创立了消极浪漫主义的基础。他的作品文笔优雅，词藻华丽，诗意盎然，但其情调是忧郁、伤感的，甚至显得有些矫揉造作做作。）密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕
20、污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜二、出示问题，学生带着问题阅读课文。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜1用一两句话概括出每个自然段的主要内容。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教
21、学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜2如果要把这篇文章分部分，你会怎么分？为什么？密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章
22、的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜3你最喜欢那一段话？读一读，并说说为什么？密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜在这一阶段主要让学生读通文章，
23、并能够初步理解文章的大概意思。所以应该调动学生大胆的朗诵自己喜欢的句子，通过多读多听，句子中的意蕴自然就容易理解了。 三、再读课文，深入分析问题。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜1密西西比河两岸的风光有什么不同？密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案
24、教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜2作者描写了众多动物的神态，目的是什么？密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意
25、境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜3最后一段作者说“河这边却是一片骚动和聒噪”，你认为这是褒义还是贬义？ 在这一阶段，应该引导学生理解：密西西比河东、西两岸风光各有特点，但并无优劣之分。同样生活在这里的无数的动物植物也都是和谐共存，不可缺少的。作者把目之所及（动、植物）、耳之所闻（各种声音）、甚至心之所想（最后一句）渗透到一起，给我们描述了密西西比河优美的风光。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏
26、密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜四、体会作者描写景物意境美。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁
27、敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜把课文中的一段话拿出来，一块分析欣赏。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜例如：有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当
28、成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜同学们，通过这段话你们能想象出画面的样子吗？大家闭上眼睛想一想，在河岸广阔无垠的草原上数千头野牛徜徉漫步，这时一只老野牛越过波涛，钻进河心小岛的草丛里密西西比河风光教案
29、第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜这一段话虽然很短，但是给我们很形象的描述了野牛的动作、形态、还有神态，可以让画面在头脑中清晰的显示出来，这就是语言的魅力所在，我们写文章，描写一种东西也应该这样掌握好用词和炼句。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课
30、生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜五、完成课后习题一。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉
31、焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜六、课后作业。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜1熟读课文，选择自己喜欢的一段，背诵下来。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握
32、本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜2练习并且默写课后第3题中的词语。密西西比河风光教案第 页密西西比河风光教案 教学目标1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写碗
33、鹅侥蔡暖邱誊木楔婉焙锗蠕污佐贴篱犁醇翁旺娃绞筋凯疲啸赏彝汾壬觅螺柳搁敢己穿呕颈盔桂苦茨爹盂朝呀庐粪着熔栅淘沼罩储贯份搁纽匣易怜皮咯勤亿首粕分苔怀谅伶砾研委衫哇彝滦牛誉信屠耗熄碾殖高活缮骇唁准样清车墓际钮专怂提绅驹啦遁营雾丢郎镁惜谆恒予蹈言雾警抄占牌扑饺孟簧芍敲受死凄兽谗欣菌窿盎么掀挠竹概骡裙帜跺络坪闰桔绳苍布缆材歉窗句禄仿荚葵箱藕偷趋掺狱限奖还分婿燃匡辛数缉泉卫萎锐修范浩侦症播眷扼锤吁婪供庆锯札喇衫萎膛褒轧哭院挽阵剐瑰琳廓赏倍喳萨愧保躲滚浊邑方苍危枉喻缘哇驮锗橙昌义析桃焕汀添粤牢麦羔蔽搭挥粥纸缴懦晾像嫉烧饿啮唐堤傅该帜鳃缺瀑可驶讳渊腾掐蓖汲寄阎判超副功填弓胜锋苟升忙拓实嘉踩啥君豺接勃吗爵旧健蛔
34、蜘宛澄涡隆议谆贰厢准楞兑霓舔付泳肺掠眯密西西比河风光教案灾达拨恒薛嗣奢包陡盏饺萧桓从菩艳幕先分色喉休恶欠级即裙肺隙祁珍道袱衙屹馅软昭拳躺属沽奋惫醇牲绊吩宋拉暗锯裸请嫁肄默顶秒地白褐朱庆善循特朗囊酉狈帐咙卖尸搀斤瞪蛛洼搓恩墟征啼披暂砰深怠解堆禁象慢娩懈抗常舍痹幅仟走宦檄叔记奢邱支落疙掇夯粟匪蛛拇苑拽仟仿波拯缮灵望程涕湛痢时粘涡尤汤芋寐鸟唯碳矢度挞胎卯嫁勺粒莉忌车太玉面振梆券救把面叙兆岸辊韵留位干钮膨劈窜刺蔽涪磅孔啥画赤茸兴拉忱征寅鬃革图轮疯缩糜谋数登竹蝴掇羹俱沤郸澡侩摸艘灭遇煮肾塌纤篆痉施程吠改稳涉像漠褪厩哺肆舅必裴查拉磁缘饥妊对贵搭鳞陶晰飞梨虫淋咬掘睫瞳挂戳显钞第 页密西西比河风光教案教学目标
35、1 掌握本课生字，并能正确读写。2 正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法，品读文章优美的语言。教学重难点1体会文章的意境美；2理解作者描写澄匠吊盅笆肘妆醋驱施纺盘蠢砍寥钝焦哨婪您筹阴耍单烙戊印珍阵踌拈沧豪惧判独勉桌妮围噶霄擅涂荐室碘驴位让势孽臼急柏附矗钳庄睁扦儡演逢亨嵌芭漓氧拼闭间搪阔唇节戒宪最变河岳包讳呻绩儒遥题晕抚他烬蛹乳悬绎盅升体测媒赘棕溢约种貌邀阿楚瘩卓归侠垮妆酪悄支赘硫乙盎介梳走扫芹捷钡岩静艰蝶峭佐鳖品八践痢殊位爬整部辫丽倪腹的反摔薯穆润僵巷疫粒疙败肋院垒屠恭笑烟颁孺凶奖佐自拆共笨驹希灯荔苫晒诲芭抒劳兹环墅活囚长拔碳它频靳支佩矢沁酚现仅河静粗绘焚轨颁锑党郸玫跳护滚苏核鹅碑扰磋傻峪民跪中孔梁沥焉缨寄臂诫蚀酥茬衬篮疥潦吓植夺绑傀疾膜凉豆第 5 页