文字材料写作“九要”.docx

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1、第 1 页 文字材料写作“九要” 特征码 NXcGJkbTYSaPhdBwSGnG 文字材料的写作是一种创造性的脑力劳动,也是一个综 合性极强、涉及面非常广、十分难以把握的问题。在此,仅结 合自己多年的工作经历和写作实践,把自己在文字材料写作中 的有关心得与体会简单概括为“九要” ,就教于方家。 一、主题要突出鹤立鸡群,峰出群山。 “意犹帅也,元 帅之兵谓之乌合” 。文字材料缺少主题,便如同一个人没有了灵 魂,一支队伍失去了统帅。因此,文字材料在写作过程中,必 须突出主题,突出重点,无闲事杂物乱意,无奇谈怪语分心。 这也直接决定着文字材料的价值,决定着文字材料在人们心目 中的地位和作用。如命题

2、经济工作是各项工作的重中之重 , 首先要突出经济工作是全文写作的重点,同时要求写其他各项 工作时,必须着重写与经济工作的结合点和促进作用,做到详 略分配得当,内容轻重有别。 二、层次要清楚轮廓清晰,整体协调。要像台阶,层 次分明,莫像慢坡,缓而无节;要像套餐,有主有次,莫像杂 烩菜,糊涂一锅。这就好比“搭架子” ,要先把想写的东西计划 一下,先写什么,后写什么,安排个合适的次序。 “架子”搭得 第 2 页 好,就能写得有条不紊,脉络分明;如果不会“搭架子” ,层次 安排不当,写出的就容易前后重复、丢三拉四、上下脱节,影 响内容的表现。 三、结构要严谨前呼后应,经得推敲。的内容决定形 式,形式反

3、作用于内容,结构对内容的表达有着不可忽视的意 义。如同园林的布局,同样的山石花木,如果不会安排,让人 一览无余,就会使人兴味索然;如果安排精巧,就会给人曲径 通幽、和谐清雅的美的享受。因此,的结构要在正确反映客观 事物的内在联系和固有规律的基础上,做到完整、严谨、匀称。 完整即首尾圆合,好比有开头,就需有结尾,不能让构成有残 缺不全之嫌;严谨指各部分要联结紧密,无斧凿之痕;匀称指 层次和段落大小要得当,主次详略要得体,各个部分要搭配相 当。这样才能使重点更突出,主题得到更充分有力的表现。 四、文字要简练高度提炼,风度“健美” 。一篇不在于 说了多少,而在于听者记住了多少;不在于讲了什么,而在于

4、 人家听进去了什么。因此,的语言必须做到简练精辟,要力求 达到“增一分则肥,减一分则瘦” 、 “语不惊人誓不休”的效果。 所以古人有“吟安一个字,拈断数茎须”的辛苦。如果把一句 话说成 3 句,是罗嗦;把 3 句话说成 10 句是思路不清;把 10 句话说成 30 句是糊涂一盘。在说清、说透、说全的前提下,用 字要尽量准确,用语要尽量简短,用篇要尽量凝炼。如范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的警句,火车道口“一 第 3 页 站二看三通过”的提示都体现了这种效果。 五、立意要新颖角度要新,观点要鲜。要善于反向思 维、多向思维,善于对一个事物进行立体透视,多角度观察; 善于运用认识论武器,

5、从共性中找出个性,从一般中找出特殊, 发现此事物与周围事物的新的内在联系,从而发现新鲜的观点。 如两个双胞胎相貌一致,从外表上很难判别彼此,我们就可以 抓住二人性格上的不同特点来加以区分;如写人,我们可以分 别从男女、老少、胖瘦、好坏、高低、性格、爱好等不同角度、 不同侧面来进行展示;如写一个满面皱纹的老人,虽不可能妙 笔生花使其返老还童,但我们可以从历史风雨的冲刷、丰富经 历的见证等特殊角度,展现其饱经沧桑的特点。 六、论点要明确提出问题,一目了然。要开门见山, 不要拐弯抹角;要开宗明义,不要隐晦含蓄;要直抒胸臆,不 要吞吞吐吐。提出问题要尖锐、鲜明,敢于旗帜鲜明地表达自 己的观点。论据的使

6、用、论证的方法和过程都必须紧紧围绕中 心论点来进行,在突出中心论点上下功夫,以给人留下深刻的 印象。如邓小平对中国改革的两种评论一文的开头,即是 “世界上对我国的经济改革有两种评论” ,劈头一句,点明题目。 七、论据要充分引用证据,一清二楚。论据是作者为 了某一写作目的,从客观现实生活中搜集、摄取的一系列事实 或材料,是直接为主题和论点服务的。要摆事实、讲道理,论 第 4 页 据就是的血肉,否则就会空话连篇、言之无物。因此,要通过 深入实际、间接摄取、分析归纳等方法,善于选择代表性材料、 新鲜的材料、其实的材料,来表达的主题。这样才能以事显理, 以理服人,才能更鲜明地突出主题。 八、论证要有力

7、效果证明,一针见血。写就像盖房子 一样,沙、石、砖、瓦是不变的,关键要看如何运用恰当的方 法,将它们构筑起来。不同用途的房子有不同的建筑方法,不 同的主题就决定了必须选用不同的表现方法。分析问题要深刻、 全面,层层深入,阐发规律;解决问题要正确、合理,深刻地 提示问题的本质。总之,论证要运用恰当的方法,把一颗颗珍 珠有机地串连起来,形成项链之后,更好地突出其光彩、突出 其价值。 九、深入且浅出能钻进去,能跳出来。钻进去、跳出 来不是同一层面的重复和再现,面是认识在更高层面上的清晰 展现和升华。要了解事物的表面现象,更要提示事物的内在本 质,善于从感性认识上升到理性认识,并善于把复杂的问题浅 显化。如毛泽东同志在党委会和工作方法一文中用“弹钢 琴”的比喻,形象直观地说明了党委会工作的主次关系,用浅 显的语言提示了深刻的道理。 总之,文字材料的写作如果能把握好上述要求,那么它将 更容易被别人接受,从而在指导工作、传递信息、交流经验中 发挥重要的作用。 第 5 页

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