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1、第 1 页 教师节优秀征文：老师，我想对你说 特征码 KJJnOUfGpGWASMJlTtVR 教师节优秀征文：老师，我想对你说 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向； 有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我 们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的 身躯护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着 您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出 这中间蕴藏着多少奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教 育事业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一 种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古
2、典乐器发出来 的和谐旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间 最动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普 通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道 第 2 页 有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑 鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让 我找到回家的路。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满 着天真的孩子变成一个有理想，有作为的中学生时，您为我们 付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时， 却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才 让我们了解这个广
3、阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大， 您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山 泉水-样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困 难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话， “不经 历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。 ”是啊，成功与 困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现 在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的 循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时 的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活 的勇气，是你给了我
4、奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程 第 3 页 的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸 福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人 生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果 没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有 我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天 雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的 知遇之情。 老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后 的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始 上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回 答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答的牛头不对马嘴。 老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。 “后面的同学告诉我的” ， 他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭 一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这 时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同 第 4 页 学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距 离会因这一笑而变得亲近起来。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想， 为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界， 您是我们心中最美的神话。