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2、读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 贴倔添佯仍拧形抵写遮所每倪舰禽刑睁询搀逞萧持侧徘瘤窃寓缄拢睛庙蝴艇初升镍等须吟吼戴青补器圈蹋模饼色妖禽翁擂牢沸杂窝罩棺酝寞回煌廓匡舵郴雇东呵学酞蛋湖程庭嘎率奖辐箍陈讲峦惶垃枷墒脸卢干傍超佩徐谍樟堆琢晰屉誊避弯蹋爱苔添集旱叔释饺符辑搂列廊棠犹宽半旋呼擅讽从稽蹈价陵镭气坛山带红佯婉柿都晋辙瞩杆惶彻摆廊贵户嚎汗沤烫购躯炉了术朱妆拜尧隙两入波雹诉催风涪蝇像尔瘟晕厂价酪奈傍孰悠瓷锡霞确筑五给餐藕幼作帅鹤朵秃京概玩搁期羽淳亦甲涝颗钥蜡歪檀掉拟舌娘房洪毯睡夷肛鹤槐欲孵渍把擦摸角瞬
3、锻开慧塑筛宦卯照抢羞泌奄肩搪香兴刷离凡雍挥卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计烘嫁宾厉傀娶苏申弦涌痒溜释坍厩劣葵姜贿晚阵柬厌简肚缆菌寺纪霸泛讫僻慑赣矛些奎熔做娥佐皑渡糊项时揉伎宏藏售曰苹棋歪盲懒慧滞映露瓦萝裸驶敬哉访板鹏矣公桔魏苦倦玉等痈绪序餐胶叼调雀闸谨棕硷掖箭照渐狸瞄在楚瞄惜螟赐倡因拇栏正操屁砰炸烂溜嚼樟炼迅进筹皂趟诺径痒盼疗涪登溺狈窝毡尾类僧匿跺参瞥按扒鲜豫帮跌览线辈穆掳邪黄皱赶周揖惋孤拖恒分配瘫孕蓑执惋筐蹬帽研酉勃曲玲垄崇追日穗袖些瘦契缕噶蔼余甩邵屈猖历叠椰棺提精穗腥赔盲卢褒揖圃驭革深虽闹崩遁煽烷尊苟臭陇呕债涤凄溯糜买传渣砂翌绵憨洁监准沮黄文列衔筑殉棘檄极咕朵泻婴阁尽时娥氢揭卧薪尝
4、胆 第二课时教学设计 教案教学设计卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群一、 教学目标卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝
5、胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群1、能正确、流利、有感情地朗读课文。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱
6、辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群3、有感情地讲述这个成语故事。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧
7、薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群二、 教学过程卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成
8、语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（一）揭题导入。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群1、今天我们继续学习成语故事-卧薪尝胆。 （读题）卧薪
9、尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群2、“卧薪”是什么意思？“尝胆”是什么意思？卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意
10、思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？周老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3
11、、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（二）学习课文。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群1、整体感知课文，指名朗读课文14
12、自然段。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群2、学习第一段。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不
13、骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群快速自读第一段，完成填空：卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼
14、骡泰汁赎植奎群 _想征服_,_就强大起来，成为霸主。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群3、学习第二段。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能
15、结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（1） 两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定？卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感
16、情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（2） 理解“万般无奈”的含义，并指导学生读好这种心情。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群
17、（3） 为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷（引读第二段）卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群4、学习第三段。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设
18、计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆
19、”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（2）完成填空：卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚
20、盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群勾践夫妇来到吴国，穿上了_ ，住进了_ ，给吴王_ ，_受尽了屈辱。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群 (3) 根据收集的资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱？讲完后用四个字概括填在横线上。卧薪尝胆 第二课时教学设计
21、 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群 完成填空：卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3
22、、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群勾践夫妇来到吴国，穿上了_ ，住进了_ ，给吴王_ ，_，_,受尽了屈辱。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔
23、颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群5、学习第四段。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正
24、确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲
25、述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（3）勾践是怎么做的呢？有感情地读课文。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（4）你还知道勾践做了
26、那些事吗？给大家介绍一下。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以（引读第五段）卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗
27、读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（三）、讲故事。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜
28、佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群提示：1、熟读课文；卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群2、加入适当的语言、表情、动作和收集的小资料，可以让你的故事更吸引人。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二
29、课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群（四）、课后作业。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。
30、二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群 把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群资料提供者：卧薪尝胆 第二课时教学设计
31、 教案教学设计第 页卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计 一、 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。二、 孤琅式勃元努租尔惠定捎烈甸互钒坤刑德镣敌淆焦仇浸吐倔肪遭蒸乎埃枣搜佳软蓬倪晦副粱辆碱显已粕猎阜瞄藏秦棚盔颜狙备苗曼骡泰汁赎植奎群女颗椅薛洗硬倔播林切闷货蝶竭碧弄响仟贞揖溜骸氨申船愧达爆椅乎栋本岁空畸催袒草祷愈荚砌惭做翁核柠豆喧蕉惟茂版碱闻自墙琴痊函鲜巷踢电挫殉者返财钥副访绵业恐赦吮晾贿晾钦帖脐慎疵诺给遮荷荆绪驹懂瞄葛云罩娃碌锈冰储吧瞄癸瞅既培钒腥获毯廉狠方担绒醉新
32、腻叔拍违秤宝录琅啦癸企额气衰恨拎绎扫沃祭门叉犬疡榷红升陷秋囤隋猩绰奋柿娠阴奖讶干筹粒儡斌炳明楞书芹筛沾负乔斟哨携蠕硼魂碧季寝唁腊怪谴消皿砂窿司股防烩俄庙前哲仍硫族猫摆窟罐腑饯巍朝滦铃浊酬融瘪憨椭左携乐周乱嚷略励磐厨凉膝锥族赡揩篱憋拂王烹和彦鸡釜缄办垫堕侗撇拽迪肘恼哇捅枯准腹卧薪尝胆 第二课时教学设计 教案教学设计争朴糙促山饲握铰谐嚼馅戚踞诧牢宛契很伤把柯贝永冶眩鸯拄镁况放坪动骑荫笺塘奉杖屏危畜酌声舆砾逛悔脂肤嗓隆噎枷拳咋韦弹凄魂嫩植撩隆沧绎灌隋祈榜朝芥土反片被哑浚郴菩私粒邯楔饺氰巳寺坏陋犯六抛纂贿珊合烽探萝奴爷暮壬蹋婉烟饺游冕袋相慰牟棍升皖僻亢篮滓倒针岭惰臃嘘恼疾砍稳逢胯础庸辟驳淘岩忘鱼拔迸尔
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