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1、第 1 页 教师先进事迹材料：一片诚心铸师魂 特征码 bpCPuWPVkRGwupnejeos * 教师先进事迹材料：一片诚心铸师魂 XXX，一个平凡的农村教师，一个出色的教育者。他爱岗 敬业，教书育人，为人师表，无私奉献在教育这片“净土” 上辛勤耕耘了 22 年，他把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的每 一个学生。他虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师 德之光，照亮了这一片清纯的天地。每一天，他都那么地忙碌 而充实，因为他的心中装满了学生。领导的信任和器重，学生 的尊敬和爱戴，学生家长的寄托和厚望，令他坚守三尺讲台， 辛勤耕耘，开拓创新，默默奉献。21 年如一天，他默默实践着 心中的誓言要
2、以教师为职业、教育为事业，不能虚度一天 光阴。他在 XX 中学的发展历程中竖起了一面旗帜，确是我们教 师的模范代表。 一 、用爱心管理学生 第 2 页 “爱是教育成功之本” 。 XX 老师二十二年来，始终怀着一颗爱 心，全身心地投入到他所挚爱的教育事业，关心和爱护每一个 学生。他时常吹嘘做教师的乐趣，只有当过班主任才能真正体 会到做老师的真谛。 XX 老师尽管他自己的经济条件较差，但还是尽最大努力帮助学 生。一旦发现班级学生有困难，他总是想方设法帮助解决。 1996 年上学期 XX 老师所带的班上有个学生叫余利叶，父亲癌 症病逝，母亲体弱多病，家徒四壁，且债台高筑。懂事的余利 叶决定不再读书，
3、准备外出打工帮助母亲支撑这个家，并供弟 弟上学。临走之前，来跟 XXX 老师告别。 “你的情况老师都知道， 老师会想办法的，这学一定得上啊！”XX 老师不希望在他的班 上辍学一个孩子。当时 XX 老师月工资只有 3 百多块，因没钱买 房而迟迟结不了婚。他知道自己一个人无法援助一个即将辍学 的孩子，于是自己拿出二百块钱，再三思考后号召全班同学为 挽留余利叶献爱心捐款。他又向学校反映情况，就这样，他自 己帮一点，学校免一点，同学捐一点，余利叶同学终于留了下 来，顺利地完成了初中学业，考上了高中。 20XX 年 6 月 3 日 12 点多，XX 老师正在午睡，突然外面有学生 大叫：“ XX 同学晕倒
4、了!”他一个箭步冲出房间直奔教学楼， 第 3 页 见初一（2）班门口围着一群学生， “老师在这儿！你们不要慌。 ”他一边掐昏厥女生的人中，一边安排：“XX 你打 120”， “XX 你去拿”此时那女生口唇紫绀，呼吸急促、微弱停 止，XXX 老师已顾不得男女有别，也顾不得女生口吐白沫， 进行口对口人工呼吸十几分钟后，120 终于来了，XX 老师 把她抱上了急救车，又亲自随医务人员到医院，医生说幸亏有 X 老师及时有效的急救，要不就没救了。直至学生家长赶到， XX 老师才匆匆忙忙赶回学校上课。为答谢救命之恩，该学生家 长多次送礼、请吃，均被 XX 老师一一予以拒绝。他说“我能为 我的学生做点事就是
5、我最大的快乐，而且这也是我的职责。 ”那 女生家长感激之余，只好给 XX 老师送来了一面写着“爱心无疆， 教师楷模”的锦旗。就这样 XX 老师还不让挂，最后在全体师生 的劝说下才勉强同意让挂在办公室墙上。 20XX 年 10 月，我们学校举行第一届学生运动会，由于学校场 地简陋，七（2）班的王振同学长跑转弯时摔倒在地，手、脚多 处组织受伤，血流不止，XX 老师见状马上将其送往卫生院包扎 并垫付了医药费。二十年来，这样的事儿真是数不胜数，以致 全校学生一有困难，第一反应就是找谷老师帮忙。 二、用耐心感化学生心灵 第 4 页 “学生是天使，我只是为天使修补翅膀的人。 ”XX 老师常常如 是说。XX
6、 老师的抽屉里放着厚厚的一大叠形式各样的笔记本， 上面密密麻麻地记满了字，还有他常年随身带着一笔记本，这 些常让年轻教师感到迷惑、猜测，有老师打趣“莫非这本中真 有黄金屋” 。XX 老师总是笑笑说“真不行啊，要不记，这几十 个学生的具体情况还真掌握不好。 ” 每个班主任在工作中都会遇到“潜能生” ， “潜能生”虽然只 是少数，但他们往往集许多缺点于一身，他们不仅容易犯错， 而且改过来之后极容易再犯。这就要班主任不断地提醒、督促， 这常常要花费班主任很多的时间和精力。针对这样的情况，X 老师总是用宽容的心去包容学生，让他们知道错误是不可避免 的，重要的是能改正。 班上一位姓王的同学迷恋上网，深夜
7、不归，其父亲打电话给谷 老师。XX 老师二话没说就去网吧挨个找，一直到早上 5 点多的 时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！ 事后 XX 老师一次次地找他谈心，经过耐心的教育后确有所好转， 可仅仅过了两个星期，他又开始逃课了。于是 XX 老师又开始一 家网吧接一家网吧地去找他。寻得附近几个村的网吧老板一见 他就骂“这个 XX 老头，就会管闲事！”王同学的父母找到 XX 老师说：“XX 老师，我们感谢你，你就别在他身上费心了，对 第 5 页 他，我们都没信心了。 ”学生也劝他算了。 “不，既然你们的 父母把你们交给了学校，学校又把你们交给了我，把你们带好 是我义不容辞的责任！”
8、皇天不负苦心人，在 XX 老师长期的感 化下，这位学生终于变好了，XX 老师的鼓励和辅导如同一场及 时雨滋润了王同学的心田，如今他已是上塘某高中的高二学生 了。去年春节放假回来，约了几个同学来看 XX 老师，非常感慨 地说：“XX 老师，你用行动告诉了我你作为教师的责任心！XX 老师，你放心，我知道以后该怎么做了。 ”由于 XX 老师的兢兢 业业，对学生的关心爱护，久而久之， “可亲、可敬”的老师形 象在学生心中树立起来。他时常说：我们不能只关注考上永嘉 中学、上塘中学几人，要关注我们的学生做人，毕业后他们能 遵纪守法，艰苦创业，过上幸福的生活。97 届学生开同学会时 班长深情地说：“XX 老
9、师，在初中这样关键的时期，能遇到您 这样的班主任，真是我们一生的荣幸！老师，我们谢谢您。 ”说 完全体同学起立向 XX 老师鞠躬致谢。到目前为止，每到节假日， 尤其是教师节，XX 老师总会收到一大堆的贺信和小礼物。 20XX 年 9 月，学校又让他接替了一个全校有名的差班，班上有 一位全校闻名的癞子，绰号“皮大王” ，上课根本不听讲，下课 经常打架，而且还吸烟、酗酒。XX 老师家访了解到该生父母离 异，母亲改嫁，父亲外出打工，他随 80 多岁的奶奶生活，基本 上处于只养无教的状态。一次，XX 老师电话联系其父，反映该 第 6 页 生在校表现及学习情况，不想第二天这学生竟拿刀过来要把 XX 老师
10、捅死，刀被陈、潘老师夺下后，又跑去拿木棒，最后抓起 走廊上的垃圾桶把刚下楼的 XX 老师扔了个正着，当时在场的人 都吓傻了。谁知 XX 老师不温不火，轻轻弹掉身上的垃圾纸屑： “我做事我承担，有什么做得不对的地方老师向你道歉。 ”XX 老师把他带到了办公室，凭着一颗诚心及三寸不烂之舌终于感 化了这位“皮大王” 。如今，这位学生上学不再迟到，上课不再 吵闹，犯错误学生名单上再也没有出过他的名字，据说成绩已 居班上中上水平了。 三、 用热心完成教学工作和培养青年教师 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 。XX 老师于 89 年 XX 师 范毕业后分到 XX 乡中心小学任教，工作之余不忘深造自己，自
11、 费参加高师政治教育专业函授。毕业后调往 XX 中学任教。一直 以来他爱校如家，每天扎根于学校，一心扑在教育教学工作上。 虽然 XX 老师的教学基本功非常扎实，教学水平很高，但他仍不 满足于现状，刻苦钻研、虚心好学。20XX 到 20XX 年他又自费 参加温州大学政治教育本科函授学习。20XX 年上半年参加温州 市历史与社会领雁工程培训并被评为优秀学员。 在教学中，有 22 年教龄的他仍不敢有丝毫松懈，他精益求精， 第 7 页 深入钻研新教材，查找大量资料，认真写好每一节教案。他从 不上无备之课。他的课堂充实而不呆板，活泼而不散漫，教的 省心，听的尽兴，学生一致认为听谷老师的课很轻松，收获也
12、很大。在教学之余他广泛阅读各类有关教学的书籍：中学思 想政治课教学 、 半月谈 、 瞭望 、 党建文汇等，此外， 他还注意时时学习教育新理念，注重掌握教育工作中的基本常 识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育 教学改革。他在探索中前进，在学习中成熟。课堂上他是很受 学生欢迎的好老师，课下他是潜心教育的求索者，不懈的努力， 还是学校的教学顶梁柱。1997 年上学期任学校社会组教研组长， 20XX 年 2 月任学校教务主任，20XX 年任学区社会教研大组组长。 连续 11 年担任毕业班历史与社会课。20XX 年撰写的教育教学 论文对待犯错误学生的哲理性思考获县级三等奖，20XX 年
13、 撰写的教育教学论文如何让课堂“轻松”起来在试题与 研究新课程论坛20XX 年第 16 期上发表；20XX 年撰写的教 育教学论文借名家著作 助学生发展在现代教育普教 研究20XX 年第二期上发表。20XX 年 12 月顺利通过中学高级 教师职务评审。 作为教导主任、社会教研组长，他把学校的教育教学质量提升 作为己任。在他的指导下，一批青年教师迅速成长起来。他求 的不是自己的一枝独秀，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！ 第 8 页 四、用责任心奉献教育 XX 老师一贯工作热心、积极、负责，学校的事就是他的事。 学校里的水龙头坏了，是他装好；教室里的灯不亮了，是他装 上；广播喇叭不响了，是他修好
14、；教室电脑启动不了，是他去 查，甚至于食堂的电饭锅坏了也是他来修理虽然 XX 老师总 说这些都是微不足道的小事，只是举手之劳而已，可恰恰就是 这些小事最能反映一个人的责任心，最能反映一个人的高尚品 德。在当今物欲横流、凡事讲求报酬的社会太需要这样的人了。 可在荣誉面前 XX 老师总是那么谦逊，前些年的评优评先，都是 推让给别人，他说自己是个平平常常的人，做平平常常的工作， 没有什么大不了。 XX 老师从 96 年下半年开始负责学籍管理员至今。为普九验收， 做了大量细致的工作：刚开始辍学率较高，XX 老师与学校领导 一起家访动生，凭三寸不烂之舌说服家长、学生，使之来校就 读，对于困难学生，为他们
15、“打白条” 、垫学费，至今没有还回 来的钱起码有几千元。20XX 年 2 月任学校教务主任就更忙了。 现在他是我校职务最多的教师-教务主任、班主任、学籍管 理员、继续教育联络员、网管员、卫生员。最重要的，他 第 9 页 是我校免费勤杂工，因此同事们都戏称他为“仙人” ，他有神仙 的无所不能的本领，更有神仙的高尚品德。他说“当领导不是 享受，而是多做点事。 ”多么朴实的语言啊，想想都令我辈汗颜。 他是这么说的，也的确是这么做的。 因为长年累月的繁重工作，刚到四十的 XX 老师竟像个五十多岁 的老头了。他经常带病坚持工作。20XX 年 12 月，他眼睛视物 模糊不清，到温二医检查，为眼底水肿岀血，
16、是由于工作劳累、 睡眠不足、用脑过度造成的。医生建议休息治疗，可学校一时 请不到老师，他只好自己边上课边治疗，因为没有及时根治， 至今还时常发作。20XX 年 11 月，因颈椎病致肩、左手臂疼痛 难忍，医生勒令他休息治疗，他说， “我教初三的，只带药，不 请假。 ”就这样执着地工作，至今留下了左手食指、中指麻痹的 病根。今年三月，在校搬书，腰部扭伤，因为开学初学校事务 繁忙，他就贴个膏药，服点药就熬过去了。 这二十几年来，XX 老师不知为学生付出了多少心血。妻子抱怨 他不顾家，儿子说“我爸心中只有学生，忘了我这儿子了” 。给 学生课外辅导，从不提报酬，多年来坚持为学生无偿辅导。如 今 XX 老师的这些精神已成了我校的无价之宝。 “终生愿作春风 尽，笑送雏鹰展翅飞” ，他房内高悬的这副对联正是他一生的写 照。 第 10 页 总之，XXX 老师在二十多年的教育、教学实践中以一颗真诚的 心、以满腔的工作热情、以勤奋务实的工作作风，在平凡的岗 位上默默奉献，做出了不平凡的贡献，真正是我们教师的楷模。 *