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1、第 1 页 教师学习科学发展观心得体会 特征码 UXWFnjYAavupvOOpwwlr 科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了 马克思主义的方法论和世界观。树立和落实科学发展观是一个 不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。 科学发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实，是使抽象 的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理，是使具 体事物提高真理的含量。用科学发展观引导社会建设，社会自 然要朝着科学和谐社会的方向发展，引导世界变革，世界自然 要朝着科学和谐社会的方向发展。教育家陶行知先生曾说： “千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ”由此可见，我们在 深
2、入学习科学发展观之时，要秉持说真话，办真事，做真人的 实事求是的马克思主义哲学宗旨。 第 2 页 作为一名教师，要用科学的发展观统领教育工作的全局，关注 学生，关心学生，提高学生整体素质，培养符合社会需求的高 素质技能型人才。通过近期的学习，我对科学发展观有了更深 刻的理解，现就结合自身工作谈谈对于我本人在科学发展观的 学习和应用上的几点体会。 作为一名教师，我们应该从“师道尊严”的架子中走出来，要 成为学生的参与者，随时观察学生的学习情况，与他们交流， 倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的 距离，成为学生的伙伴，让他们与自己交流。科学发展观告诉 我们要有“可持续发展”眼光，
3、因此我们也要用发展的眼光来 看待我们的学生。特别是心理健康教育，顾名思义，重在关注 孩子的心理健康。素质教育对人的评价是从全面的综合素质来 考虑的，同样一个人心理的发展也不一定全是从学生的成绩来 体现的，因此作为一名心理健康教育工作者，我们更应该用科 学的，全面的，可持续发展的以人为本的眼光来评价我们的学 生，同时也用这样的观念来指导我们的教育。 我们应该认识，我们虽没有能力去改变教育的现状，但我们可 以用科学发展观的思想来指导自己通过我们的努力，通过自己 的言行去教育我们的学生，去影响他们，让他们在知识的熏陶 下，在良好环境的熏陶下健康快乐的成长，促使他们形成科学 第 3 页 的世界观、人生
4、观、价值观。 践行科学发展观教育好学生，我认为一个老师应做到以下几个 方面： 一、我们要赏识学生。对中学生来说，他们受到老师的赏识的 时候无论对于眼前的学习还是日后的发展，都是大有作用的， 我们的学生的素质不同，在我们工作总我们总会遇到成绩差的、 调皮倒蛋的、无心向学的学生，我们不要用差生的眼光看待他 们，我们应该坚信每个学生是可以积极的成长的，是可以通过 努力而改变的。通过赏识教育，我们还可以激发学生的潜能， 给他们创造成功的机会。 “今天我是你们的骄傲，明天希望你们 成为老师的骄傲。 ”这是我的目标，也是我学生的激励，我相信， 通过努力，他们会成为老师的骄傲。 二、我们要有热情和耐心去教育
5、学生。没有热情就没有动力， 没有动力就没有目标，所以对待我们的学生我们要有热情，我 们要用服务的理念，去热爱我们的岗位，热爱我们的学校，热 爱我们的学生，用我们的热情去为学生营造一个良好的氛围。 对于一些差生，我们更是要有足够的耐心去教育他们，去转化 他们。 第 4 页 三、我们要尊重学生。尊重学生是每个老师的职责，在课堂教 学中，我们经常看着自己的学生，关注他们在课堂教学中的一 举一动，一个学生如果在课堂上开小差，违法纪律，我会给他 们一个严厉的眼神，让他们从中受到启示而收敛自己的行为， 对于一些认真上课的学生，我会给予激励的眼神，鼓励他们， 激励他们进步。 四、我们要严格要求学生。教育工作者，对学生我们应该从多 方面对他们严格的要求，让他们从中规范自己的行为，对学生 的严格，利于我们对学生的养成教育。 五、我们要不断的创新。创新教育是素质教育不可缺少的一个 环节，我们要在工作的过程中不断地创新，包括教育的理念， 教育的方法、教育的模式，我们都需要创新，我们需要不断的 学习，提高自己的业务水平和能力。 总之，在今后的教学工作中，我将继续用科学发展观来指 导我的教育思想，从“勤、严、细、实、爱”五个方面去教育 学生，通过自己的努力，去影响学生，关爱学生，在平凡的岗 位上争取做的更好。 第 5 页