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1、第 1 页 教育局全民读书活动总结 特征码 JaXEdfMlbosYVoDqCokv 教育局全民读书活动总结 我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中、五中全会精 神，按照市委关于建设学习型党组织的部署，以全民读书活动 为抓手，在市直教育系统广泛深入开展创建学习型党组织活动， 进一步培养广大干部和师生良好的读书习惯，全面提高思想道 德素质和科学文化水平，为促进教育事业科学发展、办好人民 满意的教育提供了强有力的思想保证和精神动力。现将全民读 书的活动情况总结如下： 一、党委带头，干部示范。 局党委深切认识到：知识经济时代，建设学习型党组
2、织、学习 型机关是历史的必然。因此，几年来，在作风建设年、争创排 头兵、解放思想大讨论、学习实践科学发展观和创先争优等重 大学习实践活动中，在创建广东省教育强市，努力推进教育现 代化的过程中，始终坚持以“三个代表”重要思想、科学发展 观和国家教育法律法规为重点，有效提高了局机关干部的理论 第 2 页 素养和业务能力，实现了我市教育跨越式发展。 为创建学习型党组织和学习型机关，局党委会制定了20XX 年 xx 市直教育系统读书活动实施方案 、 xx 市直教育系统关于推 进学习型党组织建设的实施意见等文件，明确提出学习的指 导思想、内容范围、必读书目和要求，并在局机关和学校广泛 开展“我读书，我快
3、乐，我受益”为主题的读书活动。一是定 期举办专题讲座。局机关定期聘请专家举办专题讲座，两年来 已举办 5 场理论辅导报告会。 今年上半年，我局邀请市宣讲团 成员、市文联主席、党组书记尹继红同志为局机关干部、市直 党组织负责人 130 多人作贯彻省委十届七次全会和市委十一届 八次全会精神辅导。为巩固广大干部学习全国、全省教育工作 会议精神及教育发展纲要的成果，10 月 21 日，局邀请了 省教育厅副厅长魏中林作专题报告，进一步领会全省教育工作 会议精神和省教育规划纲要，明确教育发展纲要制定的过 程、背景、意义、基本框架、指导思想、战略目标。二是健全 形式多样的学习制度。采取党委会、中心学习组、
4、“三会一课” 、 科务会、读书汇报会等多种制度，保障学习常态化。充分利用 网络技术手段组织党员、机关干部开展读书交流活动，不断创 新党员和干部学习模式。三是建立健全学习教育交流制度。通 过典型推动、经验介绍、成果展示、考核评比等方式，促进学 习教育成果的运用和转化。 二、健全机制，落实措施。 第 3 页 局以党委带党员，以机关带学校，以教师带学生推进学习型党 组织和学习型机关建设，从而有效带动了“书香校园”的创建 工作。 （一）规范学习行为。为使创建学习型党组织和读书活动落到 实处，局将其纳入基层党组织和科室创先争优、作风建设、年 终绩效考核和教师评聘中去，确保读书活动持续健康开展，促 使学习
5、成为每一个教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过 学习交流会、信息简报、读书论坛、报告会等多种载体，特别 是充分利用网络技术手段开展读书交流活动，不断提高党员和 教师的学习能力。 （二）优化读书环境。一是重视图书室（馆）建设，保障投入， 为党员干部和师生创设良好的读书条件。我市注重校园文化建 设，全市中小学校均设立单独的阅览室和图书室，并建立完善 的管理制度，方便师生借阅。据统计，仅市直学校藏书 (含期 刊、杂志) 就达 56 万册以上，为开展读书活动奠定坚实的基础。 二是充分发挥“职工书屋”的作用。结合建设“职工书屋”的 要求，市教育局每年拨出专款购置一批新书，每年为干部和学 校中层以上领导
6、免费发书。 (三)搭建读书平台。我局利用网络载体，通过在线*平台和 xx 基础教育信息网设立读书交流平台、学习园点，定期向广大党 员和教师推荐阅读书目，交流学习心得。各市区教育局和全市 中小学也通过网络、宣传阵地，为广大师生搭建读书平台，推 第 4 页 动读书活动和校园文化建设。以反腐倡廉校园教育六大基地 （xx 九中、xx 幼师、培英高中、xx 电大、xx 基础教育网、市 教育局机关书画长廊）为平台，打造廉洁校园文化，进一步弘 扬廉洁理念，增强反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的校园文化。 三、突出特色，打造品牌。 今年来，局党委以“我读书，我快乐，我受益”为主题，开展 内容丰富的“书香校园”活动，
7、并形成浓厚的读书氛围。 （一）精心组织中小学“侨乡书香节”系列活动。根据市委文 化名市建设的部署，在全市中小学生深入开展“文化 xx、悦读 侨乡”的主题活动，活动内容包括：xx 市中学生“文化 xx，书 香五邑”读书作文活动、xx 市第七届侨乡书香节“与书结伴， 与文明同行”小学生朗诵比赛、xx 市第七届侨乡书香节“新华 杯”百名少儿现场书法比赛、xx 市第七届侨乡书香节“星星点 灯”社会捐书活动。 （二）开展“少年快乐阅读”系列活动。一是深入开展创建 “书香校园”活动。通过创建活动树立一批 xx 学生读书活动特 色学校，引导各级教育部门和中小学校树立品牌意识和特色意 识，积极创建具有区域特色
8、和学校品牌的校园文化建设成果。 二是争当“阅读之星”活动。通过开展争当“阅读之星” 、 “阅 读之师” 、 “阅读校长” 、 “阅读家长”活动，加强与“书香校园” 创建活动的深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同 时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、 第 5 页 教师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书榜样， 进一步在全市中小学校形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。 三是开展快乐阅读网络 PK 活动。通过活动，引导广大师生适应 社会信息化、科技化发展，积极利用互联网等新兴媒体有效拓 展读书渠道。以小伙伴网为新型载体，开展快乐阅读网络 PK 活 动 ，引导中小学生
9、建立博客展示读书成果、登录阅读论坛进行 交流、参加网络阅读能力测试等，让广大师生感受新兴媒体和 电子阅读带来的阅读乐趣，为全省中小学校开展学生读书活动 提供网络平台。四是开展“诵中华经典做书香少年”活动。通 过开展活动，引导全市中小学生阅读中华经典，弘扬中华优秀 的传统文化，培育民族自豪感，营造积极向上、清新高雅、健 康文明的文化氛围。五是开展“亲子共读好书”读后感征文活 动。以读书征文活动为形式，倡导家长与孩子一同开展亲子阅 读、假期阅读，分享亲子读书的乐趣和体会。六是开展中小学 阅读指导能力培训暨首批广东省分级阅读示范基地创建活动。 以送教下乡为指导模式，组织开展中小学校校长、教师和学生
10、家长培训，逐步建立一支阅读指导骨干队伍。在中小学校有计 划地建立一批省级、市级分级阅读示范基地，免费安排知名教 育专家和知名作家学者深层次提供学生阅读指导，示范引领中 小学阅读指导能力的提升。 （三）举行中小学生“我阅读，我成长”读书演讲比赛。10 月 29 日，我局在 xx 市第一职业高级中学举行 xx 市中小学生“我 第 6 页 阅读，我成长”读书演讲比赛，来自全市的 46 个选手分小学组、 初中组和高中组进行了比赛。比赛进一步激发和培养了全市广 大学生的读书兴趣，引导学生多读书、读好书，营造良好的校 园文化氛围。 在学习型机关和学习型党组织过程中，我市教育系统取得富有 实效的成果。局领导带头撰写了推进民主集中制度建设，提 高教育系统党建水平 、 关于 xx 市教育系统纠纷特点及解决机 制的调研报告等理论和读书心得，局干部职工在省部级以上 刊物发表调研成果、理论 8 篇，全市教育系统在省部级以上刊 物发表达 280 多篇，我局组队参加市直机关工委举办的“读书、 进步、发展”主题演讲比赛荣获“优秀表演奖” 。