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1、第 1 页 教育教学特色学校工作汇报 特征码 MmiVwIPgHroqYRWpBPEG 教育教学特色学校工作汇报 一、校园文化建设彰显传统特色，变固定为常变常新。 校园文化整体设计着力突出传统文化、传统道德这一主题。总 体设计以中华民族的优秀传统文化为载体，以中华文化中的诗 书画印等元素为依托，以清新明丽粉绿淡蓝色调为主题色彩， 显示了宁静，沉稳的色彩心理倾向。在文化布局上一楼设计为 传统古诗文，形成春夏秋冬为主题，以国画为背景，显示诗中 有画、画中有诗的特点；二楼以传统道德为主题，以“仁、智、 礼、义、信、勤、悟”作为主题，八个字以中国各种书体进行 浓墨重彩的书写，配以相应的文化元素，彰显了
2、传统道德的力 量，同时也体现了书法的魅力；三楼是师生天地，以师生在各 项活动中的作品，以及课堂教学，课外活动训练中出现的优秀 作品来进行及时的展示，摒弃了校园文化在一两个学期相对固 第 2 页 定的特点，改为常变常新的展示。今年我校将借助小课题开展 的剪纸文化这一传统主题，精选优秀作品，定制高档镜框，精 装作品，开辟专栏进行展示，显示学校这一文化特色，使学生 在传统文化中得到感染。今后在学校文化建设上保持原有的系 列整体，内涵丰富的特点。 二、着重推进教学常规检查及时反馈制度，用有效检查指导教 师业务。 本学期我们结合上学期提出的“事事有人做，事事抓落实”的 总体工作思路，本学期我们继续推进精
3、细化管理，重点通过领 导班子的细致分工，理顺学校工作关系，建设带动好学校班子， 加强学校团队建设，统筹安排好学校各项工作，让每一项工作 都落到实处，让每一项工作都扎实开展。 本学期在教学业务检查上，学校积极推广常规检查记录反馈 单 ，将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反馈单上， 记录详实，整改意见明了，检查结束后复印发给每位教师，将 检查结果与每位教师及时见面，将检查出的问题做到学校领导 心中有数，被检查教师个人有数，整改及时有效，让检查真正 落在实处，让问题得到及时整改。 第 3 页 三、积极开展剪纸、丝网花等小课题研究，让学生在研究中得 到发展。 本学期我们师生深入细致的研究剪纸这一
4、中国文化元素，在上 学期剪纸的基础上深入挖掘，继续开展剪刻结合的方法，将剪 纸艺术发挥到“细致入微”这一研究方向；同时积极开展丝网 花的研究，让学生在细致的制作中提高对生活中美得研究。 四、加强古诗歌吟的训练提高，深入学习古诗文化。 我们在平日的教学管理十分重视古诗文化对学生人文素养的作 用，坚持开展古诗文诵读活动，通过多种形式的诵读形式，让 学生受到传统文化的熏陶。结合这学期开展的古诗文歌吟活动， 重点安排了学校洪键、尚文文老师利用自己既是语文老师同时 又是专职音乐教师的优势，在克服没有教材的情况下，给学生 复印教材，在语文和音乐课中推广古诗歌吟，效果初见成效。 同时学校多次开会研究这项工作
5、，以此来推动这项工作的开展。 五、加强服务，不断提高校本培训的实效。 创建省教育示范市活动后，我们学校最大的变化就是我们的教 第 4 页 育教学装备上了一个新水平，特别是教师用微机和多媒体班班 通设备安装使用。 同时也给我们带来了一个新问题：如何使用这些设备。我校结 合学校的校本培训，采用集中培训和个人学习相结合的方式， 以及青年教师和老年教师结对子的方式，努力做到让每位教师 都能够熟练使用多媒体班班通设备来上课，扎实开展集中培训。 我们先后培训了教师微机基础知识，PPt 基础知识、WORD 基础 知识、多媒体班班通设备使用规范。通过培训老师们能够在课 堂上熟练使用多媒体设备。 今后我们不断总结培训经验，计划今年重点培训教师的网络办 公能力，重点开展网页搜索与浏览、文档下载与修改、邮箱使 用、博客维护等方面的培训，提高教师对信息的整合能力，从 而更好的为教育教学服务。 以上是我校在教育教学工作和管理的一些特色做法，今后我们 将继续抓好学校特色建设，让学生张扬个性，让学校发展更有 特色。 第 5 页