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1、第 1 页 教师职称评审工作总结 特征码 ljPCAtHiuSCVmesEfZEC 我叫*，现从教于*小学，本科学历，中共党员，*年 07 月参加工作，*年 10 月被聘任为小学一级教师。自参加工 作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任中小学数学教学和班 主任工作。 自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格 遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来 深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和 责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失， 服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章 制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化
2、的 教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创 新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断 提高自己的业务素质。 在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真” 。以教学 大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地 上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练， 第 2 页 习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系 更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教 材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的 创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处 理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系，使学生利于接
3、 受所学的知识， *年我主讲的节约用水一课获得*市中 学公开课。 作为中小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管 理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治 工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们 走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生 的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在 课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学习，将自 已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的 继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自 已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为 核心，大胆尝试各种教育教学方法
4、，从知识上来吸引学生，确 实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上 紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注 重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉 中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果， 第 3 页 并得到了领导和同事的认可。 我一直担任班主任工作，几年的实践告诉我班主任工作的 秘诀就是“爱“。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感 中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡 脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这 种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，了解学生的身体状况、 家庭情况、知识基础、学习
5、成绩、兴趣爱好、性格气质、交友 情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育 盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教 学质量的必要条件。爱还是尊重，尊重、理解、信任学生是消 除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力，放手让学生在实 践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心 理距离，学生才会对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深 刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给 一些温暖，用“爱“字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理 解是培养自主品格的养料。在班上，充分利用好学生的好胜心 理，使其能为班级着想，起到好的带头作用，如每天卫生清扫 都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去 关心、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦 这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立 起来了。爱还是责任，作为一个班主任，我有责任引领他们走 第 4 页 进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想 的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀， 翱翔在无尽的天空。 一份耕耘，一份收获。*年以来我撰写的*等多篇论文 先后在*等处发表并获奖，*年我的*荣获中央教育科 学研究所研究成果一等奖。 在今后的工作中，我将一如既往、再接再厉，努力为社会培养 出更多更优秀的人才。