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1、第 1 页 新学期致家长的一封信 特征码 rMldUHXxyhifPGZuJyoO 新学期致家长的一封信 尊敬的家长朋友们： 您们好！ 教育两个字在不同人眼中轻重不一，但是我们的孩子在我 们心中是最重要的。我们的理解中，教育最基本的原则是：培 养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性 的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。 低年级学生刚进入小学，很多行为习惯还未定型。一方面， 他们习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，刚 度过了两个月自由随意的暑假，因此，对于刚入学的孩子来说， 养成良好的行为习惯就显得尤为重要。小学低年级阶段也是儿 童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重
2、视培养良好的行为 习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其 能力、性格的发展。 低年级孩子应该具备哪些良好的学习、行为习惯？下面为 亲爱的家长们简单罗列以下几点： 一、集中精力做事情的习惯 第 2 页 无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件 事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边 听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。 孩子放学在家应给孩子创造一个良好的环境，如做作业时只能 做作业，作业完成可以适度玩游戏或者看电视。 二、培养孩子良好的阅读习惯 作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求 孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度
3、来看，阅读习惯跟 随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物， 如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯， 可以培养听力、理解力，成为“听话高手” ，集中力和持久力也 可在不知不觉中养成。 三、培养孩子认真书写的习惯 不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好 坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素 质的评价。所以，从低年级开始就得训练写字，简单的数字、 笔画都可以鼓励孩子尽量写工整，端正。 四、培养孩子养成有条理的习惯 学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有 一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。做作业不讲 第 3 页 条理，
4、东一榔头西一棒子，学习效率就低。 五、培养孩子独立解决问题的习惯 孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或 敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试” 。孩子实在 无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发， 使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量 完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎 接下一个问题的挑战。 六、培养孩子爱提出问题，学会思考的习惯 每个孩子对这个世界很好奇，孩子爱问“为什么”是好事， 说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题， 鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你 都含糊的回答，或者忙你自
5、己的事情，忽视孩子的好奇心，慢 慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察能力，思考能力就 扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的，可以通过查 找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题， 孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。 此外，还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心 听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习 第 4 页 用品等优良的学习习惯。 总之，良好的学习习惯是学习质量的重要保证，而习惯的 养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话：教育是等待！养 育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢长大！父 母纠正孩子的不良习惯需要的是什么？那就是持之以恒、坚持 不懈的织网精神！家长是孩子的引导者，更应该是陪伴者。让 我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和教育氛围，为他一 生的健康发展奠定一个良好的基础！