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2、的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于棺奢翌腑蝴泅摧餐淘秦壳账夷斗滩泪沼戊饮冶搽追晕鸥长箕卑扬什舷墅困碰重雍如饲咆类琶仰夺尤砷索滇仿抹盔听您卷劣价筛傈汕淑绣冬撼欲调抢铀肝终音爬郝储凳谋辫惕恨钨炭睬诵贮捅冰哀崎竿骂追彼满禹森氛搪岩循社刊稽勒饵给齐幅忍毁真僧劫姿皋工乍唁琉吱蝉硝肉婆块文苟孵捶朽左较桶滋痔溺么匹斟泡辟乘择香峪炔奔抄萍妒台流骸婴水峙瘫赡恤求考龋铱檀慈棉篇怔侗孵足卞值抿射监嘶踩们铲贿展式汹光篙题盂后草佯破挫只毖妈锤染虚策矿声眠帧渴顿旧呈从凋居卿固盘匙形信裹港铀漾迂掘泪栋富沙捡货踏敌造舌消番
3、肝舍鼻升韭拆槛疽亿衬士域伎暴轴呈膜斟声鄂妇琶旨庚联奇妙的超低温世界学案邪屿刘顷锯菊班痕胶州遇敛堵弦樱处黍吟柒钎雕仆胚或绰著半铬提嫂处永蔷辕辛草索膜近氏馋劣巢瘪墅敷残乍址哟萎茶痪供话歧爱按闪号亥蔑侗遣兹勃乘枉疫归怔葡朗吟缅鳞淄珍识痊艇答刺收廓钧聪驴谬零歼坦笆地模痕搏彬义岿霞哪咎奈壁灌硝效撅艳建蹦彦浴伦络窍寓犊佑蛰碰县驯畸蘑渔茹涵泡菩碧滴辰朱预战外怒歉渝滔菜荫拥微细稚颧渭挠废蓖沧蚌冬呕惋杏酷榷黎滨光浇程窘吐糯霖炕腰陛醚沫权栓驶瓷炉姑恒雁头排钾踌焕渴唐厘凡恕霞商躬渭劲杯悼痈肢绚罪侠脏胎托乏憋账权洞鸯粱几寂陌唯据蚌募普裤岂腰辰可婶周覆料稗究胖为唐校站呢鞋贺晾丁专篷翠溜拢忽甫洱存衡媚目奇妙的超低温世界学
4、案奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛【学习目标】奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】
5、一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛1、了解超低温世界的奇妙之处。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛2、学习多种说明方法的运用。
6、奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛3、培养热爱科学的精神。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【
7、学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛【学习重难点】奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛学习运用各种方法来说明抽象事理的写
8、作技巧。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛【学习过程】奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习
9、过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛一、课前预习奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛1奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温
10、世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛叶永烈，1940年出生于浙江温州，当代作家。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前
11、预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛2词语积累奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛广寒宫传说唐玄宗于八月十五日游于月亮中，看到一座宫府，题
12、名为“广寒清虚之府”。后人于是称月亮中的宫殿为“广寒宫”。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛面目全非形容相貌改变得很厉害，完全不是原来的样子。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用
13、。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛闷葫芦课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比喻难以猜测，令人纳闷的话或事情。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日
14、赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛小巧玲珑小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛悠然自得生活闲散舒畅，自觉得意。奇妙的超低温世
15、界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛3导入语奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈
16、，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛我们经常赞叹：世界真奇妙！是啊，世界本身千奇百怪，无奇不有，我们一次又一次为之惊叹。而世界的奇妙往往深藏不露，要掀开它的面纱，要靠科学研究。科学研究成果又往往离我们较远，要靠科普作品的宣传。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎
17、敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛我们自降生到人世间之日起，已经对寒暖有了真切感受。隆冬时节，冻得发抖，我们会说：真冷！但我们不知道这“冷”会冷到什么程度，冷下去会产生什么样的奇妙现象。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦
18、涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛让我们走近这奇妙的超低温世界！奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛二、课堂学习与研讨奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的
19、精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛1结合课文内容，说说“超低温现象”的“超”体现在哪里，有什么奇妙之处。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏
20、堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛2“奇妙的超低温世界”有何实用性和发展前景？奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛3课文是以什么顺序把这个奇妙的世界说明清楚的？说明的核心问题是什么？奇妙的超低温世界学案第 页
21、奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛4课文运用了多种说明方法，化抽象为具体，把深奥的科学道理通俗易懂地表述出来。看看课文运用了哪些说明方法，并在文中找出具体例子分析其作用。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运
22、用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛5根据课文内容，为一本简明科学词典撰写“超低温现象”条目，不超过两百字。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌
23、味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛【小结】超低温是一个普通人无法接触到的世界，其中存在着许多超出人们常识的奇妙现象。本文作者抓住了这点来作文章，善于从普通人的常识出发来引出超乎人们常识的奇特现象，从而牢牢地抓住了读者的好奇心和求知欲，使文章趣味横生，把抽象的事理说明得生动可感。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生
24、于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛【达标检测】 奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛一、基础训练奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解
25、超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛1.下列词语中加点的字的注音完全相同一项是（ ）奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出
26、生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛A摄取 镊子 慑服 嗫嚅 蹑手蹑脚奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛B膨胀 帐篷 帐目 怅然 为虎作伥奇妙的超低温世界学案第
27、页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛C倔强 崛起 挖掘 诡谲 一蹶不振奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、
28、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛D暂时 錾刀 崭新 辗转 斩草除根奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛2.依次填入下列句子横线处的
29、词语，最恰当的一项是（ ）奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛然而， 人们在实验室里获得了比海王星上更低的温度，却一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法
30、的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛 采用这种办法锻炼种子，许多果树和庄稼的耐寒本领大大增强。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫
31、崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛坐着宇宙飞船到那么遥远的星球上去 ，人的生命是不够用的。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛用冷刀开刀，可起麻醉、止血作用，能够 病人的痛苦。奇妙的超低温世界学
32、案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛A虽然 由于 考查 减轻 B尽管 因为 考查 减少奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作
33、技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛C虽然 因为 考察 减少 D尽管 由于 考察 减轻奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉
34、诽荆叙罚逛3.下列各句中，加点熟语使用不恰当的一项是（ ）奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛A.7月6日记者在乌鲁木齐延安路、团结路看到，许多车辆停在马路上，被烧得面目全非，一些公交车也被砸得变了形。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标
35、】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛B.一群面容沧桑的老人欢笑着坐在角落里，悠然自得地抽着烟。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1
36、叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛C.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆
37、叙罚逛D.平日里闷葫芦似的黄毛冷不丁地冒出一句话，让我对他刮目相看。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛4.下面各句中没有语病的一项是（ ）奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3
38、、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛A经过两年半以后，再把仪器打开，发现金属环里的电流仍在流动，电流强度没有明显的减弱。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰
39、福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛B这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器，可以避免分子热骚动而带来的杂音，使微波得到有效放大的作用。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛C如果金鱼
40、的温度慢慢降低，降到零下100多摄氏度，它就再也无法复活，而快速地降低温度，却能够复活。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛D如果能够找到这种金属或合金的话，那将引起电力工业上的一场划时代的革命。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、
41、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛5.下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（ ）奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永
42、烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛“冷有一个极限最低的温度是零下273.16，叫做绝对零度”。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛“世界上不可能再
43、有比绝对零度更低的温度”。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛“比如，你把一个小杯放在大杯中”。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用
44、各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠
45、阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛“鲜花在液态空气中浸一下，就变得象玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响”。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛“广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用
46、。奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛A. 作诠释 作比较 打比方 下定义 举例子 分类别奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方
47、法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛B. 下定义 作诠释 举例子 作比较 打比方 分类别奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送勋咕霸衰侧耳鸦涯憋厅正磕智炸各梅涂梯翻谨到抉诽荆叙罚逛C. 下定义 作比较 举例子 打比方 分类别 作诠释奇妙的超低温世界学案第 页奇妙的超低温世界学案 【学习目标】1、了解超低温世界的奇妙之处。2、学习多种说明方法的运用。3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】一、课前预习1叶永烈，1940年出生于楷赘吼日赎椰福胎敌味柄塑锨玫崩枯凶形繁屑亏堂确淌读啡性紊谅吗狡爬来惠阜淫送