《校园广播节目主持稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园广播节目主持稿.docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 校园广播节目主持稿 特征码 lcpLzYkLANcKOMLtVjCu 校园广播节目主持稿 (开播音乐：“让我们荡起双桨”) 一、 当年今日- 7：508：05（15 分） （片头曲） 甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学。 合：大家好！红领巾广 播站又和大家见面！ 甲：我们是今天的新闻主播，我是：* 乙：我是：* 甲：今天是 20XX 年 3 月 13 日 乙：让我们穿越 历史的隧道， 合：一起走进当年今日！ 甲：同学们，让我们来看看，历史上的今天发生过那些重要的 大事。一起走进当年今日 乙：1901 年 3 月 13 日，安德鲁-卡耐基今天宣布退休，在有生 第 2 页 之年处理那笔约
2、为 3 亿多美元的财产。 甲：卡耐基的退休结束了美国工业史上最杰出企业家之一的事 业生涯，他在领导石油和铁路企业时，精明强干，大胆进取， 这使他从一名身无分文的移民者 25 岁左右成为百万富翁。当他 近 30 岁时，转向钢铁业，并很快成为一名超群的人物。1901 年，当他向新成立的美国钢铁有限公司转卖他的卡耐基钢铁公 司时，收入的股份已达 2.25 亿美元。正是这天卡耐基退休启程 去家乡苏格兰他的庄园避暑了。 乙：历史上的今天，1905 年俄激战，俄军被迫放弃沈。 甲： 1920 柏林发生保皇党未遂政变；1928 加利福尼亚水坝坍 塌；1940 苏芬签订和约；1946惩治汉奸条例公布；1982
3、 中 共中央将计划生育定为一项基本国策；1985 年 03 月 13 日中央 发布关于科学技术体制改革的决定 ；1993 南京汤山古人类 头骨被发现；1993 特大暴风雪袭击美国东部，损失几十亿美. 。 甲：下面是新闻时事摘要。 （播放过度音乐） 第 3 页 （读前一天报纸的重要摘要，可以只读标题，或简要内容，要 提前准备。 ） 甲：历史总是惊人的相似，历史总是让人惦记， 乙：今天的当年今日就播放到 这里了。 甲：让我们相约 明天！ 乙：让我们明天在电波中再相聚于当年今日！再会！ 甲：再会 二、 午间休闲加油站：12：0012：30（30 分） (音乐 lalala)（轻松、自由、快乐，放飞心
4、灵，美的享受尽在 午间休闲加油站）甲：轻松、 乙：自由、甲：快乐， 乙：放飞心灵,合: 美的享受尽在午间休闲加油站！ 甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站带 着春风和大家见面了！ 第 4 页 乙：首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天 气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。 甲：用你的 心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！ 1、 （播放开心一刻片头音乐音乐：欢快 4） 乙： 轻松无界限，开心尽在这一刻，下面请大家收听开心一 刻 。 甲：赫鲁晓夫与猪的故事 乙：赫鲁晓夫喜欢以农业专家自居。一次参观某集体农庄养猪 场，发现一头病歪歪的小猪。农庄主席
5、解释说： 甲：这猪从小营养不良，养不大了。 乙：赫鲁晓夫当即说，把这猪抱到我家，保证两个月养肥还给 你们。 甲：赫氏回家怎么摆弄那猪也不长。情急下他决定把猪处理掉。 他在傍晚时分将猪放入婴儿车，准备推到莫斯科河边抛掉。谁 知半路上偏偏遇上米高扬。 第 5 页 乙：“赫鲁晓夫同志，散步哪。 ”甲：“啊出来走走” 乙：“这是谁啊？”甲：“哦，是我小外孙。 ”乙：“我看 看。哦，多好的孩子，长得真像他外祖父！” （音效：哈哈。 。笑声，掌声） 甲：老师和学生的经典过招 乙：一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊： 甲：“老师早上好！” 乙（愤愤地说）：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了 吗？”
6、甲：“老师下午好！” 乙：（愤愤地说） “那我晚上呢？” 甲：“老师晚上也好！” 乙（点点头）： 唔，这样才行，现在重新喊一遍！ 甲：“老 师早上好，下午好，晚上也好！” 第 6 页 乙：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一 句，你们大声说出反义词。现在开始。 ”“今天天气很好。 ” 甲： “今天天气很坏。 ” 乙：“到处阳光明媚。 ” 甲：“到处阴云密布。 ” 乙：“马路上人山人海。 ” 甲：“马路上空无一人。 ” 乙：“年轻。 ” 甲：“年老。 ” 乙：“站立。 ” 甲：“躺倒。 ” 乙：“有个年轻人站立在路上。 ” 甲：“有个年老人躺倒在路上。 ” 第 7 页 乙：“我捡到
7、一元钱。 ”甲：“我丢了一元钱。 ” 乙：“我捡到一元钱，交给老师。 ” 甲：“我丢了一元钱，去偷老师。 ” 乙：“错误，不能这样说！” 甲：“正确，应该这样说！” 乙：“错误。 ” 甲：“正确。 ” 乙：“这不行，这是违法行为！” 甲：“这可以，这是合法行为！” 乙：“我说错误。 ” 甲：“我们说正确。 ” 乙：“听老师的，老师说的才是正确！” 甲：“听我们的，老师说的都是错误！” 第 8 页 乙：“你们愚蠢。 ” 甲：“我们聪明。 ” 乙：“停止！” 甲：“继续！” 乙：“你们现在停止！别说了！” 甲：“我们现在继续！还要说！” 乙：“你们这些蠢猪，我说停止！” 甲：“我们都是天才，我们说
8、继续！” 乙：“你们听老师的！” 甲：“老师听我们的！” 乙：“学生都得听老师的！” 甲：“老师都得听学生的！” 乙：“现在你们停止练习！” 甲：“现在我们继续练习！” 乙：“你们没完没了了吗？” 甲：“我们有始有终的呀！” 乙：“那你们就停止！蠢猪！” 甲：“那我们该继续！天才！ ” 第 9 页 乙：之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。 （音效：哈哈。 。笑声，掌声） 2、 （播放生活百宝箱片头音乐： 合：生活无小事，事事都关心， 生活百宝箱为您解决生活烦 恼事。 ） 甲：，干嘛了，怎么老是照镜子啊？ 乙：咳，这几天脸上长了一粒粒的粉刺，不知道怎么办哦。 甲：哦，这样啊，我也有办法。 乙：
9、真的，那就请教了，百事通，怎么办啊？ 甲：将几片柠檬和一点盐混合轻敷在脸上，对粉刺有很好的治 疗作用。 第 10 页 乙：噢！那再考考你，鼻子上的黑头又怎么清除呢？ 甲：将半匙绿豆粉、半匙蜂蜜和一点盐混合，加上几滴柠檬汁， 调成糊状涂在鼻子上 510 分钟，然后洗掉。柠檬具有收缩作 用，是极好的清洁剂，可以预防和除去黑头。 乙：哦，百事通，你真棒！ （掌声） 3、 精品小屋(音乐) 甲：用耳朵聆听天籁绕梁之美丽， 乙：用心灵感受妙笔神采之生花，甲：欢迎来到精品小屋 。 甲：今天的精品小屋为大家介绍的是一曲震撼心灵的音乐， 电影毕业生的主题曲,斯卡布罗集市。这是一首能 让人产生无限幻想的歌;一段
10、能钩起心底最深处对美好回忆向往 的天籁之音。 乙：恩，每每听到它的旋律,都不由得被带入到一个空灵的世界,一 第 11 页 个遥远的理想国.在这个旋律带给我的国度中,没有战争,没有欺 骗,没有罪恶,没有纷扰.有的只是美.美的那么真实,那么自然, 那么安逸就像漫步于蓝天影映的草原之上,听着身边潺潺 的流水声,闻着挂满露水的鲜草的清香,望着草原的尽头与天相 接处的两只盘旋的雄鹰.几处纯白色点缀着草原,让你分不清那 究竟是羊群还是不甚跌落的云.不远处金色的油菜花随风舞动, 好似在向你宣泄它们的喜悦. 甲：在斯卡布罗集市的旋律中, 你能听到一段娓娓道来的故事,这个故事那么悠远,却又那么熟 悉.在这个故事
11、里,有童年的微笑,有亲人的关怀,有朋友的帮助, 有胜利的喜悦,有恋爱的温馨,有理想的实现有一切一切 所能想到的封存在记忆里的美.就像一只手拨动着最敏感的那根 神经,演奏出属于自己的心声.相信一百个人听斯卡布罗集市会 有一百种不同的感受.。 乙：斯卡布罗是来自全英格兰甚至还有欧洲的商人经常聚集的 一个海边重镇。作为歌曲斯卡布罗集市 （Scarborough Fair）原是一首古老(大约作于十三世纪)的苏格兰民间谜歌 (riddle song)。那个年代不像现在有版权的说法，因此歌曲的 作者没有能够留下姓名。这样的谜歌由漂流各地的游唱诗人 (bard 或 shaper)辗转传唱。因此年深月久，衍化
12、出许多不同的 歌词版本。 甲：从我听到这首歌开始，我就深信，写这首歌的 人一定拥有纯静的心灵。我想，发自内心喜欢这首歌的人，也 第 12 页 一定拥有纯静的心灵吧！ 乙：下面请欣赏这首震撼心灵的旋律斯卡布罗集市 。 （播放音乐斯卡布罗集市 ） 甲：随着动听的音乐，我们的广播节目又到了说再见的时间了， 乙：实在很舍不得说再见。 甲：没关系，我们明天还会在这个时候和大家分享的。 乙：那好，老师们 同学们，今天的广播就到这里了再见 甲：再见。 三、 午后综艺频道13：4514：05（20 分） 主持人：（音乐：“让我们荡起双桨”) 心怀祖国， 放眼世界，我们是新时代的好儿童，我们是二十一世纪的小主
13、人。老师们，同学们，下午好！红领巾广播站又开始播音了。 第 13 页 1、 师生点播台 （音乐：oppo） 栏目宣传语： 甲：传递快乐， 乙：分享祝福。 合：让我们随着音乐与祝福一起在师生点播台上自由飞翔。 甲：欢迎大家收听师生点播台 ，今天为大家点播是，来自 中队的，要点一首歌曲送给他们的老 师，祝愿他（播放音乐） 2、 天下奇闻 ：（片头音乐：） 甲：大千世界， 乙：无奇不有， 第 14 页 甲：奇人奇事， 乙：应有尽有。 甲：，你还想听关于天下的奇人奇事。 乙：当然想啊。 甲：今天为大家准备的是什么奇闻？ 乙：（看资料） 。 甲： 哈哈，真是大千世界，无奇不有啊。 3、 故事联播 ：（音乐：）留住心中的童话，让我们的生活 点缀得更加精彩。 甲：今天故事联播为大家准备的是双人相声爷爷 爸爸我 。 乙：请大家欣赏。 （播放） 第 15 页 甲：同学们，今天的“红领巾广播站”到此结束了，欢 迎下次收听。 甲： 乙： 合：与你相约下次再会！