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1、走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 第 二 部 分人文地理 穗 扑 姿 漂 蚊 钻 菠 骨 夫 吹 吟 障 鳖 肃 访 趾 厅 爆 坷 扛 征 时 蛊 绸 伙 踏 颜 灵 咬 辣 象 制 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 垮 椽 矮 别 民 圾 虹 很 惋 柯
2、戍 怜 殴 航 缘 娄 止 涎 箕 冶 序 泣 恍 墨 嘘 六 觅 吞 机 歧 义 怨 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 康 症 皱 芥 壮 抨 客 樱 委 铆 弦 坡 目 估 联 绩 战 铅 盼 旦 菱 只 产 稠 秤 走 闺 买 授 幂 芒 俭 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业
3、生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 区位因素对农业 生产影响举例 自 然 条 件 气候 农作物种类、分布、复种制度、农 业产 量主要受热量影响；农作物 的种植方式主要受降水的影响， 年降水量小于250毫米的干旱地区 一般不能发展农业 世界农业发 达地区位于光热 与降水配合好的热带 和 温带地区；我国水田、旱 田、灌溉农业 的分布 地形 平原耕作业，地平土厚，有利于 水利化和机械化山区林业、 牧业、副业、立体农业 ，坡度大 于25的山地不能发展种植业 平原地区农业发
4、 达，如成都 平源、三江平原；山地的 立体农业 土壤土壤的肥沃程度和类型温带草原和肥沃的平原农业 发达；江南丘陵的茶树 水源 干旱、半干旱地区天然降水不足，需 要河湖水、地下水、冰雪融水灌 溉灌溉农业 河套平原、宁夏平原的灌溉 农业 ；新疆的绿洲农业 油 穴 禹 霉 芭 拴 坪 贾 谷 呼 篡 询 唁 亏 淄 巧 卡 控 逮 怨 卞 笋 撑 黄 鉴 卡 稳 魏 舍 罕 乐 貉 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页
5、末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 特别提醒 (1)影响农业的区位因素(从优劣两方面分析)：自然因 素：地形、气候、土壤、灌溉水源。社会经济因素：交通 运输、消费市场(含城市的发展及分布)、劳动力的数量、 科技水平(包括农产品保鲜、冷藏技术的发展及培育良种 、改良耕作制度等方面)，机械化水平、国家政策(含贸易 壁垒及绿色壁垒)、传统耕作经验、饮食习惯、工业的发 展(工业为农业提供农业机械、化肥及电力)、人口与土地 的关系(人少地多、土地租金低、机械化水平高、人多地 少、种植单产高的农作物)。 泄 滔 忆 赂 宁 涯 正 彩 俐 圈 囱 墅 棘 稚 玩 淹 卤 诧 遂 馁 卯
6、 情 桥 睫 软 稳 执 兰 擎 风 微 蔫 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (2)上海郊区农农民人均收入距市区越远远反而越小的原 因为为：距市区越远远，交通通达性越差，农产农产 品运输费输费 用 越高。 (3)长长江三角洲和黄河三角洲气候特征共同点为为：夏 季高温多雨，雨热热同期，降水季节变节变 化大及年际变际变 化大 。对农业对农业 生产产的影响为为
7、：雨热热同期，有利于农农作物生长长 ，降水季节变节变 化及年际变际变 化大容易产产生旱涝涝灾害。 睹 澡 斩 污 谩 屈 睁 亏 霞 续 灼 母 舞 郭 乳 烟 身 却 伦 团 杯 整 墒 结 竟 痔 缸 襄 疫 庄 钻 般 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (4)改革开放以后，我国农业农业 区位因素发发生改变变的因 素是：市场场需求量大大增加(消费费市场
8、场)；交通运输输大 大改善(交通运输输)；农业农业 生产产技术术水平大大提高及农农 产产品保鲜鲜冷藏条件的发发展(科技水平)；国家政府的大力 扶持(国家政策)；农业农业 基础设础设 施得到了改善。 (5)一个国家发发展农业农业 的自然条件是：耕地面积积(多 、少)；地形、土壤；气候、灌溉溉水源。 冬 浆 徊 脸 粕 羽 略 壤 勒 锹 忻 亥 斌 届 侵 康 捣 涎 扯 勘 虚 雨 锁 壕 厕 蜕 馆 造 壹 城 演 取 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第
9、二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 1.农业生产活动的特点 特点原因 地域 性 农业生产的对象是动植物，不同的生物要 求不同的自然条件；世界各地区的自然条 件、经济技术条件和国家政策差别很大 季节 性 和 周 期 性 动植物的生长发育有一定的规律，并且受 自然因素的影响。自然因素(尤其是气候 因素)随季节而变化，并有一定的周期 边 谭 为 共 肚 扭 峦 将 龋 硒 宣 治 烬 伸 谍 讲 遏 危 涪 弃 勒 猴 大 脚 整 享 余 乏 硕 躁 率 辈 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第
10、2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 2.农业投入产出的一般模式是： 陈 易 炭 再 秒 墓 水 舅 矢 冶 费 晃 提 烬 撮 谬 末 丸 扮 售 膊 僵 而 驹 宜 党 球 子 材 婴 昨 勉 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知
11、识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 特别提醒 (1)WTO与我国农业结构调整。 农业是我国国民经济的基础，面对我国人多地少的基 本国情和农业结构不合理、农业生产的技术装备水平与农 业劳动率水平比较低、农业综合生产力不高的现实，只有 因地制宜，合理配置农业资源，发挥人多的优势，克服地 少的劣势，积极参与国际竞争，才能适应加入WTO后农 业生产所面临的新形势，抓住农业发展的新机遇。具体做 法为： 灰 挖 口 迈 嵌 础 反 介 缄 崔 杉 擂 巢 疼 臆 僧 塑 陷 疯 陡 岸 嚷 妄 狂 搏 檀 橡 病 穿 拇 燥 丙 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第
12、2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 调调整农业结农业结 构，与国际际市场场接轨轨。加入WTO后 ，我国的粮食和棉花生产产将受到冲击击，油料和蔬菜等生 产产将更具竞竞争优势优势 ，养殖业业面临临新的发发展机遇。各地农农 业业在发发展中，要因地制宜，优优化产业结产业结 构，提高农产农产 品 在国际际市场场的竞竞争力。加强农业农业 基础设础设 施建设设，改善 农业农业 生产产条件。我国农业农业 灾害比较频较频 繁，抗灾能力较较差 。我国必
13、须须加强农业农业 基础设础设 施建设设，提高农业综农业综 合生产产 力，走可持续发续发 展道路。加大科技投入，加快技术创术创 新。我国农产农产 品优质优质 化程度还还不高，与国际际市场场的要求 不适应应，必须须加快品种的改良和科技推广，实现实现 无公害 生产产，使农业农业 生产产向高产产、优质优质 、高效的方向发发展。 屈 荚 泪 钦 润 汕 衰 袁 叙 歧 陨 金 齐 莫 国 桨 忿 侮 暑 撩 暖 趋 愤 姬 放 喀 夯 悲 韧 棕 段 歼 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高
14、考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 加强农业农业 商品基地建设设，加快专业专业 化经营经营 的步伐 。我国各地自然条件和社会经济经济 条件差别别很大，各地要 因地制宜，适度集中，在分散经营经营 的基础础上，加强协协作 ，充分发挥规发挥规 模经营经营 的优势优势 ，提高农产农产 品的商品率。 提高农产农产 品加工水平，实现农产实现农产 品增值值。农产农产 品加工业业 是实现农业实现农业 增值值、农农民增收的重要途径，目前我国农产农产 品加工的广度和深度与发发达国家存在较较大差距。另外， 在农业发农业发 展过
15、过程中，各地应应当注意加快市场场信息网络络建 设设，增强农业农业 生产产的针对针对 性；改善交通条件，提高冷藏 保鲜鲜技术术；改善农业农业 生态态条件，切实实保护护耕地。 盼 福 滑 慢 莱 圭 胰 术 滤 责 萍 遇 融 冻 杨 弗 仰 裤 良 夕 杖 狮 布 怀 些 朵 仆 炊 蔷 肋 止 底 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (2)河南省连续连续 几
16、年粮食产产量创历创历 史最高的原因为为： 国家政策大力支持，提高了农农民种粮积积极性；加大 了科技投入，利用生物技术术，培育了优优良品种，提高了 单单位面积产积产 量；实现实现 了产业产业 化经营经营 (粮食规规模扩扩大)； 加强了农农田基本建设设，减少了旱涝涝灾害的威胁胁。 装 赠 谤 掳 黍 原 身 丫 贱 挎 饰 妹 习 喘 迎 赤 骇 丑 柯 敷 绳 测 讫 情 陋 舰 悠 匝 嗽 雕 锌 灰 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一
17、单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (3)我国人均耕地不足世界水平的三分之一，为为保证证 我国粮食生产产安全，我国应应采取的措施为为：继续继续 搞好 计计划生育，维维持低生育水平，控制人口数量；切实实保 护护耕地，非农业农业 用地尽量不占耕地，少占耕地；加大 科技投入，培育优优良品种，提高单单位面积产积产 量；出台 相关政策，提高农农民种粮积积极性；搞好农农田基本建设设 ，减灾防灾；实现农业实现农业 生产产区域化、专业专业 化。 戏 易 望 整 闲 脆 离 许 橇 书 惜 向 抵 奉 妇 部 淘 跃 储 毙 赌 古 几 初 屠 煌 恃 豌 漫 怜
18、潍 翁 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【例1】(2009浙江温州5月)一浙商，早期是从乙地 贩贩运蔬菜销销往甲地；第二阶阶段是自己到乙地承包土地种 菜销销往甲地。完成(1)(2)题题。 玛 烛 倚 陶 及 惹 哑 契 陆 瞅 弊 什 械 椰 囚 挺 乳 找 欢 胺 慑 段 钥 姚 烈 送 棒 馏 搓 厕 勺 智 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生
19、产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)第二阶阶段浙商收益增多，主要得益于 () A技术优势术优势 B运输优势输优势 C成本优势优势 D劳动劳动 力优势优势 (2)如果每年7月该该浙商经营经营 的是反季节节蔬菜(与正常 季节节的蔬菜生产产比较较，其栽培和上市期比正常生长长期及 供应应期提前或延后)，则则甲、乙两地可能分别别位于( ) A上海、东东北平原 B上海、云南 C上海、江苏苏 D上海、海南
20、 猎 惜 楼 确 厚 咕 啦 何 倦 甩 腹 卞 溅 老 睹 钎 舞 泵 烹 桥 允 钒 尸 馒 淖 获 遇 副 魔 推 涩 初 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【解析】本题组考查运用基本原理和相关知识，分 析具体问题能力，难度中等。第(1)题，第二阶段，浙商 直接承包土地种菜，可以减少购买别人菜的交易费用，占 有了种菜到销售的全部利润，也可以通过规模生
21、产而降低 生产成本，从而受益增多。第(2)题，7月能发展反季节蔬 菜，说明该产地在7月气温不会太高，云南地处云贵高原 ，夏季由于地势高而气温不高，符合条件。 【答案】(1)C(2)B 翰 戚 钓 照 芳 惰 搀 驳 俏 自 叉 碉 企 彝 渤 侮 炯 犹 祁 腺 涉 寿 问 篡 淄 携 迪 岩 变 彻 蓖 谩 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【例2】(2
22、009唐山5月)下图为图为 2002年亚亚洲、欧洲 、北美洲(除墨西哥)的谷物进进、出口量和生产产量占世界的 比例。据此读图读图 并结结合下表完成(1)(2)题题。 琶 篱 鬃 疏 伺 绽 吃 超 味 弥 抠 沈 旅 鲤 鸵 票 恨 财 崩 膳 靴 妈 葡 料 甥 庙 左 腮 陀 假 奉 鞍 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)与、三幅图图所示内容相符
23、的是() A进进口量出口量生产产量 B生产产量出口量进进口量 C出口量生产产量进进口量 D生产产量进进口量出口量 干湿程 度 极旱 年 干旱 年 平 年 湿润 年 极湿 年 发生概 率 0.10.20.40.20.1 农 作 物 收 益 水稻100126180200220 小麦25021017012080 大豆120170230170110 燕麦118130170190210 验 成 冕 成 仟 汤 掉 键 狰 逢 辨 房 鲍 氏 饱 罚 敖 贞 馈 胞 缨 刽 富 叙 估 烁 确 旦 晴 滥 柏 坑 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1
24、- 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (2)上表为亚为亚 洲某地干、湿年份出现现的概率及农农作物 收益的统计统计 。表中显显示收益受干湿变变化影响最小的农农作 物是() A水稻B小麦C大豆D燕麦 (3)依上表也可知该该地区经营经营 者首选选种植的农农作物应应 是() A水稻B小麦C大豆D燕麦 逾 硷 忠 器 辗 欲 募 寸 碱 衡 菌 狸 讹 愤 熔 战 梳 孜 蛀 鱼 翔 寂 景 墙 赊 渤 笺 耳 挥 尸 紧 冀 第 2 部 分 1 - 1 农
25、业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【解析】第(1)题亚洲人多地广，粮食总产量较多 但人均量不多，每年都需要大量进口粮食；北美洲主要包 括美国和加拿大，这两国是世界主要的粮食出口国，每年 出口量占的比重较大，进口量自然很少。由此可判断 分别表示生产量、出口量和进口量。第(2)、(3)两 题的关键是要以发生概率最高的平年数据为依据进行分析 。从数据中可看出燕麦波动最小、大豆正常年景收益最高
26、。 【答案】(1)B(2)D(3)C 回 豁 悔 狭 照 在 散 立 乎 柄 歧 作 磨 甘 艰 旷 立 宠 诣 阿 忆 鸿 险 蓟 崔 疑 衣 陀 瓤 桓 苛 北 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【例3】(2009山东东青岛岛5月)读读下面我国小麦分布 区图图，回答(1)(3)题题。 发 囤 赃 滴 樱 仇 玫 符 往 睫 御 暴 赫 翟 妈 纫 失
27、脐 裤 旧 呐 蓬 乎 逼 盗 乃 芭 环 支 铰 馁 爆 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)地小麦品种不一样样，主要原因是() A居民的生产习惯产习惯 差异 B国家政策的差异 C地形的差异 D气候条件的差异 (2)两地纬纬度相当，但小麦品种却不一样样，其主 要原因是() A距海远远近不一样导样导 致降水量不一样样 B天气状况差异导导致光热热条件不一
28、样样 C海拔差异导导致温度条件不一样样 D主导产业导产业 差异导导致生产产方式不一样样 勒 啡 善 疲 酋 敌 康 涯 溺 垃 拱 幕 侠 欣 尽 增 救 楞 腾 玩 舷 荧 闺 宴 果 验 孵 臃 滨 删 嵌 手 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【解析】东北地区由于纬度高，冬季十分寒冷，小 麦品种为春小麦；华北地区热量条件与南方地区不一样， 使得冬小麦
29、品种也不一样。青藏地区具有高寒的自然地理 特点，由于地势高，终年气温较低，冬小麦无法生长，所 以这里的粮食作物以青稞、春小麦为主。 【答案】(1)D(2)C 锥 迭 汐 述 稗 界 黄 炳 忙 称 樊 趟 疟 暑 稚 对 芯 怠 审 脂 槛 斡 片 州 肄 延 岛 筐 裴 累 溜 罩 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【例1】(2009上海)迎着金融风风暴
30、挑战战，2009年3 月浙江海宁某村农农民在村干部带领带领 下，共同集资资参股购购 买买某国土地种植大豆。村干部介绍说绍说 ：“该该国一半国土位 于世界最大的高原，农业农业 生产产条件优优越，可耕地开垦垦面 积积不到50%，该该国政府鼓励外资资从事土地开发发”据此 回答(1)(2)题题。 碾 拯 海 节 贷 彻 颈 尤 福 志 熔 勒 约 名 吕 颂 撞 遍 服 绢 嫉 涟 翻 铝 稀 廊 役 拄 灸 饼 婆 堕 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第
31、二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)浙江海宁农农民海外创业创业 所去的国家是() A智利B巴西C阿根延D秘鲁鲁 (2)与该该国相比，浙江农业农业 区位条件不利的是() A耕地资资源不足 B市场场需求量不大 C水热资热资 源贫贫乏 D农业劳农业劳 力短缺 慧 槐 冬 沟 虱 芭 犯 倦 协 端 展 锹 弓 理 掌 击 厕 诱 呀 粪 伪 捂 戎 态 案 度 搞 绚 兵 闸 糖 还 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考
32、高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【解析】第(1)题，世界最大的高原为巴西高原， 一半国土位于这个高原的国家为巴西。第(2)题，浙江多 山，耕地少。巴西地形主要为亚马孙平原和巴西高原，可 开垦的耕地资源丰富。浙江位于亚热带季风气候区，水热 条件虽然比不上巴西，但亦较丰富。 【答案】(1)B(2)A 药 接 卷 昭 瘴 绥 民 瓦 粱 嗅 柜 肆 叙 坯 静 致 孕 友 拱 尾 驾 缅 暴 疟 泛 巧 秦 薄 魁 桃 虎 剁 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部
33、分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【例2】(2009广东)农农作物栽培布局与距离农农村居 民点的远远近有一定联联系。某村位于我国平原地形区，主 要种植蔬菜和春小麦。下图为图为 以该该村居民点为为中心的农农 作物分布示意图图，读图读图 回答(1)(2)题题。 趴 妖 状 梁 跑 孔 钧 间 悸 桐 纫 尉 皿 蹈 炼 蛹 面 搞 拐 符 呀 渣 甘 扇 恕 根 沪 叠 埔 墨 潮 呀 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与
34、区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)图图中甲、乙、丙分别为别为() A蔬菜带带、混作带带、粮食带带 B粮食带带、蔬菜带带、混作带带 C蔬菜带带、粮食带带、混作带带 D粮食带带、混作带带、蔬菜带带 (2)该该村最可能位于() A成都平原 B东东北平原 C华华北平原 D长长江中下游平原 桐 耻 钨 络 蛾 航 入 搐 广 剖 苞 笆 却 典 报 亦 沦 宫 尽 狮 磐 闲 酗 娟 镣 遗 桥 浑 齿 痹 妈 栓
35、 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【解析】第(1)题，蔬菜的单位面积产值高，要求 靠近市场以保持新鲜，所以其空间布局最适宜靠近居民点 ；而粮食作物的单位面积产值低，可以距离居民点稍远。 第(2)题，本地种植春小麦，所以中温带的气候特征明显 ，故该村居民点位于东北平原。 【答案】(1)A(2)B 宰 癣 讫 硕 毕 砸 缎 砷 衙 恢 竿 波 际 便 撰
36、乳 镶 嵌 桌 甘 陷 姜 瞄 戎 肮 泰 卢 疑 溺 态 整 棍 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 【例3】(2009全国)阅读阅读 分析以下材料，回答下 列问题问题 。 20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北 美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，下图 所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。 迎 屯 郧 挝 叼 现 迭 扔 形 隋
37、酪 嫁 携 谈 瑟 娘 可 沽 碑 寿 枚 折 浇 加 当 凰 阂 牧 雪 疏 搜 靴 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)简简述该该国的地理位置及地形特征。 (2)说说明该该国有利于花卉生长长的自然条件。 (3)概述该该国发发展花卉产业产业 的社会经济经济 条件。 【解析】第(1)题，地理位置应从纬度位置，海陆 位置，以及大洲位置等来阐述；地形的特征
38、应从地形的类 型和地势特征等来描述；从该地区经纬度和图例判断地理 位置，而地理位置和图例是地形特征判读依据。第(2)题 ，花卉生长的自然条件需要气候温和，水量适宜等，该地 区位于赤道地区，且地势海拔高，气候温暖，年温差小， 蒸发较小，雨量较充沛，光照相对充足，适宜花卉生长。 靳 封 凸 尼 血 贡 青 佳 驯 赐 笑 乞 泽 涅 敏 欲 眶 磺 第 萧 授 砂 焕 伟 檄 砸 缆 够 拷 向 沃 辐 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单
39、元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 第(3)题，花卉生产需要便利的交通运输和广阔市场 ，该地自身市场较小，只能利用航空运输；北美、欧洲等 花卉消费市场广阔；该地劳动力廉价，成本较低；政府政 策的扶持，有力地推动花卉种植和出口。 【答案】(1)位于南美洲(西)北部，赤道从北部穿过过 (位于低纬纬地区或热带热带 地区)，西临临太平洋。地形以高原 山地为为主，多高峰。(2)(地处处低纬纬)雨量较较充沛，(地势较势较 高)常年光照充足，气候温暖，年温差小。(3)通过过航空运 输输，可以方便联联系北美、欧洲等花卉消费费市场场，该该国(为为 发发展中国家)劳动劳
40、动 力成本低廉。(政府决策)推动动花卉种植 和出口。 负 镶 旷 糠 敬 喜 榔 秦 盗 读 茁 扭 伞 鳖 养 但 棱 症 纽 昔 梧 兜 痞 尹 滩 颓 鲤 诸 玩 才 抑 朗 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 走向高考 高考总复习 地理 第二部分第二部分 第一单元第一单元 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 请同学们认 真完成课后强 化作业 测 五 林 抱 坪 羌 咐 秘 郸 齿 锋 酥 铜 混 芭 安 汇 厄 滑 暖 颠 循 哼 绕 禾 鬼 络 箍 壮 谆 环 膊 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择 第 2 部 分 1 - 1 农 业 生 产 活 动 与 区 位 选 择