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1、第 1 页 暑假棋社社会实践总结 特征码 zFLgDdkbMEEdZUsUwnTx * 暑假棋社社会实践总结 漫步赴纹枰，天慷助雅兴。胸怀论道意，手释纵横声。垂髫 洗尘埃，青丝臻佳境。心入黑白子，愿现当年风 - 雨天赴燕赵棋社有感 今天是 6 月 16 日，也是我第一天来燕赵棋社实习的日子，在 紧张的期末考试复习周中，我这算也是不务正业，呵呵这就是 所谓的忙里偷闲吧。遥想 10 年前的时候，我也如那些孩子一样， 活跃在秦皇岛市乃至河北省的围棋赛场上。现在我升格了，成 为了一名围棋老师，孩子们都很可爱，我也希望把我的知识传 授给那些孩子们。 也是很感谢周昌亮老师，给我一个这样的机会。不过当然，
2、水平在这里，自然会有孩子可以进行教授。 我跟随的老师是年轻有为的仇雨涵老师，仇老师二十五六岁， 第 2 页 有一些书生气，水平比我高，在河北省围棋圈里名列前茅。很 欣赏他对大局的掌控能力和跟孩子家长交流的能力。或许在这 些方面，我还是比较欠缺的。由于我的棋力和棋风与比较真诚 善良的心地与仇老师对围棋的追求与执着我们一见如故，以雨 涵哥相称。 第一天下棋的孩子叫做贾兴林，河北省业余三段，我当年也 是这个水平，当然了，当年的水平还是硬一点，让这个孩子两 个子。现在的孩子大局观还是不错的，基本功比较扎实，最让 我喜欢的是非常懂得思考下棋，可惜缺乏计算能力和力量，在 复杂的攻防战斗中还是不懂得如何取得
3、主动与攻击敌方要害， 或许也是现代业余围棋逐渐向暴力方向发展的缘故，孩子们在 基本功变强的过程中一定程度上牺牲了计算力和强大的力量。 依靠强大的力量赢了这个孩子，也是有些侥幸。 在仇老师复盘的过程中了解了一些在治理孤棋，大局观方面 存在的问题，水平高的棋手就是能够更深的指点出较低水平的 人存在的问题，对孩子的指导主要在大的方面，间或有小的计 算。 授课结束后，与雨涵哥下了几盘交流对局，对棋较生的我迅 速被打到了让二子，在下棋过程中，感到随手棋过多，下网络 第 3 页 围棋在对瞬间胜负感与思维敏捷性提高的同时，极大影响深思 熟虑的能力与耐心。以后奠定了多下棋打谱的决心。 第二天的孩子叫柴博阳，也
4、是河北省业余三段，这是一个另 类的孩子，有些像我，思维能力很快，可惜缺乏思考的能力， 发散性倒是很强，或许有一些计算上的天赋，不因为我是强手 而怯于作战，一点都不害怕我，让我感到惊讶的同时对这个孩 子非常喜欢。后来又下了一盘纯快棋，分先，也就是不经思考 完全凭感觉下棋，结果输给了他，非常有意思。 下棋结束后得到雨涵哥的指点，跟家长沟通在于帮助家长， 适当的对孩子进行提拔，家长总是望子成龙的，与家长沟通是 一项比较高超的艺术，我还需要多多学习。 课程结束后，雨涵哥带我去了三字禅茶房，几位比较资深的 棋友，都是比较成功的人士，我们一起在一个屋子里探讨棋艺， 在探讨棋艺的过程中听各位老师评点，获益良
5、多。结识的各位 棋友很可能以后对我很大的帮助，毕竟都是一些成功人士，年 轻时期的他们也曾经活跃在全国比赛之中，时常参加全国比赛， 对局经验和大局的掌控不是我可以比拟的，我的优势在于比较 强大的计算力与力量，这一点可以说拥有很大优势。年龄增长 对局增长阅历，经验增长的同时不可避免导致精力的衰退。老 第 4 页 去的是英雄，不朽的是传说，看见一位老师拿着全国比赛优异 成绩后职业高手提名的扇子实在非常羡慕。 第三天，是 6 月 23 号，这是端午节的前一天，期末考试之 间，但是我十分珍惜和孩子们呆在一起的机会，我喜欢孩子们， 这次还是和贾兴林对局，两盘让两子，一胜一负，贾兴林的棋 还是让我非常喜欢，
6、显得十分大器。看着雨涵哥黑板上摆的死 活题，遥想当年，最擅长死活题的我都是在他们做题半小时后 才来，而后瞬间瞪出答案的能力让他们目瞪口呆，真是怀念啊。 听着雨涵哥复盘，其他孩子们的棋还是很差，开玩笑的起了 一路小公主和垒墙小王子的不雅称号，这样鼓励孩子教学还是 不错的，或许这就是鼓励式教学所在。遥想当年我们严格的教 学正如韦伯科层制管理模式，严格的戒尺伤害着我们纯真善良 的心灵。反观他们呢，太宽松的环境恰恰让一些孩子缺乏了强 烈的进取心和在棋盘上思考静坐的耐心，这也是我正在思考的 问题，因为家长的溺爱，孩子的学习环境实在太好了。 第四天是一个雨天，突然想体验一回雨中漫步的乐趣，公交 车多坐了一
7、站，从河北报社往棋社那边走，雨中散步真的很有 乐趣，再加上下棋的感受，于是就有了开头的那首诗。 第 5 页 今天来了一位家长，来看望雨涵哥。在与家长交流的过程中 也是得到了雨涵哥的一些指点，家长都是望子成龙，与家长交 流主要在帮助家长理解孩子们的进步，将孩子们的进步反馈给 家长，让家长反过来督促孩子们，这或许是与家长沟通的关键 所在。 课程结束后，与雨涵哥下了暑假前最后的一局棋，逐渐熟练 的我这盘棋有了很多的机会，虽然仍然告负，但我的水平有了 显著增长是无疑的事实，只要领导行棋的步调，进入复杂的战 斗，我还是有很多的机会的。 这两周八个小时的实习让我明白了很多教授孩子的方法以及 和家长沟通，最重要的是体会了一种对棋的执着精神，我也相 信我一定会不断努力在棋上下出自己的成绩。 *