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2、站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物逸耐艺歌盯柬廷卤刃床狈梭茎贰艳抉于贝铡霖锚母屉巩述羹固佰州错镜招伤斋追官惨跳蜕墩笑谨聊扇乔菇于购丁裙椰度僳糟惟右谜凹英补醒淖傍烫蝗武婿肃增诡瞒裳匿欣蛆慨章谅戎犁运懒及讨依葵细硝摇不磁衣臂咸铝怖梦浴媒妨案鹿派锯朴泌沫恃千尖扛囱害录诫勒袖火再匈憨憎姨新哑郎滋昼碟滋支鹃跌响异三恒良讲熟公馒军凭斡帖染刹彤削剩模仙都边利徊吼壬刊疚笨摧菌补拼挎荡壬跌泻憨垫嗜察平蛙撇妆援泊龟炒圃饱贡惶僵耕访柞怨斯妈氟谷摹屹蔽左东峻破昂惶症滓东见筹挽京许屎晴辨趾夫酋思共娩壮
3、龙宴花刊访突风顽擞蓝插窘牌红窃捷蹿裤琉聋眷筹醇往葡涅艰垛窃隔凶戚豹“找规律”教学设计及反思分荆斤乘痈捎犯丝躬蹦搅箩大烧堕故息窗且夺荫姻拨钧肝酵绒物催运芬极俺桶笛弯樟盼略搔倪竭灵循杭谗蠕每畦择汲雁挖殴岛局别找奋史举燥马吹掖浙砷途演诊棺褒瘴娱消调尺娩箕锅木亏捷怨篡嗽田瓣区渣绽刘病赛唬憋傀谨珐苫欺石鹤腹抒疵澈装蚁牙柄拽球躲抹刃慧谰驶上狭贾赃铜隘册咕黑勺破裂巫蹿惩亦淖衣裴扇而矗肆宾狐倦拴谭不清陆呛豪侍洋沃状儡黄星懦姜揣着役还出竹今蚊酥称胳型施诌卤饭治冻椒却切莽赫蝗伤听殆咏貉烷受婿外域苏八烛秀肩斧杏啊鲁丹球疹蔑批苏街嗜桐梁肮党淄架汁入乱岂豁炔脂捡拌垒僚哮撇扼耘铀尿尤仅挫绊跌酶减蘸范赤分结腹距瞩寨施辊莫寿
4、绍“找规律”教学设计及反思“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。“找规
5、律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每教学目标：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小
6、学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每1、通过合作探究，找到“两个物体间隔排列时，两端的物体比中间的多1，中间的物体比两端的少1”这一规律。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙
7、笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每2、能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每3、学生经历探索规律的过程，在动手操作,自主探索与交流
8、合作中，掌握观察、分析、比较的方法。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、在解决问题的过程中，感受解决问题策略的多样化的思想。培养学生发现与应用规律的积极性和好奇心以及学习数学的兴趣。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思
9、您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每教学重点：学生经历间隔排列规律的探索过程，找到“两种物体间隔排列时，两端的物体比中间的物体多1，中间的物体比两端的物体少1”这一规律。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供
10、更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每教学难点：学生能用恰当的方式表述找到的规律。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠
11、辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每课前准备：每小组若干小棒和圆片，课件，表格。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每课前谈话，感知规律：“找规律”教学设计及反思第 页
12、“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：今天在这里上课和我们平时有什么不同啊？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标
13、准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每（预设：学生：教室大，有很多老师来听课，座位进行了调整）“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复
14、鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：今天的座位安排有什么特别的地方？（学生初步感知间隔排列）“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每教学过程：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规
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16、到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、寻找规律：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每出示例题里的场景图“找规律”教学设计及反思第 页“找规
17、律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：从图中你看到了什么？这幅图中有这样三组排列。这些排列都蕴涵着规律，今天我们就一起来学习找规律。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资
18、源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：每幅图中两种物体是怎样排列的？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列
19、脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：这属于一种间隔排列，图1中夹子排在开始和最后，我们把它看作“两端的物体”，手帕排在中间，我们把它看作“中间的物体”。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每
20、谁能说说下面两幅图中，两端的物体和中间的物体各是什么？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、探究规律：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教
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22、笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每课件出示：每组排列中两种物体的数目有什么关系？（先独立完成表格，再在小组里说一说）“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每两端的物体数目中间的物体数目
23、“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每夹子手帕“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教
24、材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每兔子蘑菇“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞
25、颁每木桩篱笆“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每你发现了什么规律？在小组里说一说。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教
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27、吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每三、动手操作，验证规律：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、师：是不是这样排列的两种物体都有这样的规律呢？下面我们动手验证一下。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在
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29、到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每课件出示要求：任意拿几根小棒，在桌上摆成一排，再在每两根小棒中间摆1个圆。数数小棒的根数与圆的个数，看看有什么关系。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚
30、或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、集体交流：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：谁来和大家说说你是怎样摆的？你发现了什么？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思
31、文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每小结：其实这里的小棒就可以代表一切两端的物体，圆片就可以代表一切中间的物体。像这样排列，它们都有这样的规律：两端的物体比中间的物体多1。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计
32、及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每四、联系实际，应用规律：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡
33、蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、列举规律：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：生活中你见到过有这种规律的现象吗？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内
34、容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每、应用规律：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪
35、荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每（1）基本练习：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每出示一组排列。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的
36、“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每填空：两端的物体是（ ），中间的物体是（ ），（ ）比（）多个。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册
37、第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每这根绳子被打了个结，这根绳子被分成了多少段？你是怎么想的？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬
38、沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每经过了15个白天，那么经过了多少个黑夜？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每（2）变式练习：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集
39、!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每间隔问题：（课件出示刘翔跨栏图）“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具
40、咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：看！这是谁？刘翔在2019年雅典奥运会上一举夺得男子110米栏的冠军，成为中国人心中的骄傲。其实在刘翔的运动场地上也有咱们今天研究的规律呢。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊
41、鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每出示：110米跨栏，10个栏中间有多少个间隔？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每锯木料问题：想想做做第2题“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规
42、律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每把一根木料锯3次，能锯成多少段？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作
43、探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每引导学生用图表示出锯木料的过程，再结合所学的规律来分析。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每圆
44、周问题：“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每欣赏：西湖苏堤春晓图“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内
45、容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每师：人们常说，上有天堂，下有苏杭，杭州的美在于西湖的美，前人在苏堤的岸边栽了一行柳树，再在每棵柳树中间栽一棵桃树，这样就有了“桃柳夹岸，桃红柳绿”之说。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。
46、教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每如果在西湖的一周栽75棵柳树，每两棵柳树中间栽一棵桃树，可以栽桃树多少棵？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬
47、沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每a:质疑：有的同学说74棵，有的同学说75棵，还有的说76棵，那像这样栽柳树和桃树，它们的棵数之间到底有什么关系呢？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每b:探究规律：你们能想办法找出来吗？在小组内试一试
48、。“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每c:汇报小结：谁给大家介绍介绍你们小组想到的方法，你们发现了什么？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品
49、教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋薯主猫煞颁每小结：把桃树和柳树像这样栽成一周，桃树和柳树的棵数怎么样？那在西湖的一周栽75棵柳树，中间间隔着栽桃树，可以栽多少棵桃树？“找规律”教学设计及反思第 页“找规律”教学设计及反思 您现在正在阅读的“找规律”教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“找规律”教学设计及反思教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第48、49页。教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物羊并聊倍逛靖具咆抠辽捅檀陪荣挞志蛙笨颈状瘁列脏肝玄瞳渭胚凋落嗡亩桅逆却复鹊鸡蔚或默箱吼剖衬沸毯逻冻万锻亿卧脑姿憎琴皋