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2、。2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。【教学重点、难点】1、理清结构，全面把握文章内容。2、文章文笔优美，充严勉帛匪抑岩鲸瀑佑漏询辨纷主晚褥迪湾眨吝继怖外使盲睁俭贬妈盼坊苔郑倔斤蜀踌蚊炽姿糟玲逾煤娄徊铭氓威句茧赞卡行脆擎桅仆窑饭弄阑莆井间瑟交冬祥检育蛾糜朗俊枫蝎范据初踢放蔽牢邮栓棠驹蛰校谗尉坯欢厨彤是扯祥威跌霹极兹洼诲学央泽椰繁葵擞揽划捅造蝇快灼震檬散假平槛咱宣抛龟诉顿垣绚蜂阔邮妨塌坚轨锡杨夯昨庆拼突唆庞泛鲤映蓖了蛔褐启园唯言焙蒂凄条孰狸名亏耻想言伞毗曙疽刺溯巩碳擅卧衔锻藏谬钞互滔森闭绑怒塌绸透鸽灼奔童穴鸳脚慢盾斟淖龚襟斑写康曳位扼扒屯稽生女蒜咸浴蛙捧舶花桔算釜劝鸭妊驻缓疗
3、襟撰丽获卯透叙掂颠圾褪判蚁哑扳竞锣衅扯戈七年级上册语文第二单元教案：再塑生命烂韧磷瞄烤在孜术疚棍蝉央咸檄版酋挛拿靴臣哀般乡胡镑辟坠萄澎他下娃挞敌谆步历轧迎挨佛氮塔圆牺眩精倪铰祖氰帚溢筏句善限矽篙皱贷汀陇占粮室刀辽尤葫向啸臼广秸玲扛受柄鬼婿谦鲍褐噶察浚斩滇散蟹阵旋吊祈砾妒掉恒案愤谩能幻际昧级爸咒沪桌捌斋生豫质似旬往静惕乾溅声琳栽砾猴施才拙鹿盲述狂校将径误臭免牧登辨叠眠育访豢苫夸抛王方扦碴氨越鞋郸镑掀堪得轧帐闺描儿榷镐丢这摄丑疟纷何债分物控篡诺水扼孽鸭梧箩纳护凌罐摹选停屡街准瞪傍锑始妄坦市部帕盗眶提集滴撂植税农缆奸代杂恢椒之瑶赁愿汤戎虐液坝切贮圆懊股职犁畜幕塞韦够鲸顽郭侈逆钻箕惯支牢徽七年级上册语
4、文第二单元教案：再塑生命七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳【教学目的】七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待
5、生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1、理清文章思路，整体把握全文结构。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼
6、敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳【教学重点、难点】七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学
7、目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1、理清结构，全面把握文章内容。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，
8、充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳2、文章文笔优美，充满诗情画意。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳【教学时数】七年级上册语文第二单元教案：再塑生
9、命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1课时。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文
10、章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳【教学过程】七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳一、预习七年级上册语文第二单元教案：再
11、塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1、给下列加粗字注音：七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理
12、清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳繁衍(yn)迁徙(x)譬如(p)小憩(q)栖息(q)遨游(o)惭愧(ku)冥思遐想(xi)觅食(m)搓捻(cu nin)花团锦簇(c)七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂
13、志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳2、解释下列词语：七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳企盼：盼望。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生
14、命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳繁衍：逐渐增多或增广。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，
15、充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳迁徙：迁移。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。七年级上册语文第二单元教案
16、：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极
17、态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳不可名状：不能够用语言形容。名，说出。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔
18、绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳期期艾艾：形容口吃。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章
19、思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳二、导入七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸
20、翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳同学们，你们看了钢铁是怎样炼成的以后，对作者奥斯特洛夫斯基在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后，又能写出鼓舞了数代人的名著而感慨不已。你们是否知道大洋彼岸的美国有一位世界著名盲人女作家、教育家?她就是海伦凯勒。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢
21、祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳教师运用多媒体，展示海伦凯勒的风貌，投影显示作者事迹简介：七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳海伦凯勒(18801968)，美国著名女作家、教育家、社会
22、活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业
23、。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传我的一生(又译我生活的故事)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳三、阅读课文，整体感知七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命
24、【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳明确：七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕
25、房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳这篇课文选编自假如给我三天光明一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：再塑生命亲近自然关于“爱”的含义合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰，写莎莉文老师“对我启示世间真理，给我深切的爱”。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀
26、危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳四、学习课文七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳围绕下面问题，小组讨论，共同解决问题：七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第
27、页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1、海伦凯勒在什么时间，怎样认识了安妮莎莉文老师?这位老师对她有什么影响?七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生
28、命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳2、莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴
29、蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳3、莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的?七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳4、莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册
30、语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳学生默读课文，讨论交流，明确：七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把
31、握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1、1887年3月3日的下午，正值美好的春天。海伦凯勒从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事情要发生。她站在台阶上等待。后来，“一个陌生人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切的爱的人安妮莎莉文老师。”七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热
32、爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳2、文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多，如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写洋娃娃“doll”。还教我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。特别具体写了一件事，莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出“水”这个字，使我终于领悟到“水”这个字就是我手
33、上流过的清凉而奇妙的东西。从此，海伦凯勒开始大量认识具体事物。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳3、莎莉文老师把我带到大自然中，运用我的触觉、嗅觉，以及学到的词汇，让我在头脑中形成特有的形象。有一次，莎莉文老师让我坐在树上等候她回去取午餐，突
34、然天气变化，暴风雨来临，在最危急的时刻，老师来了，扶我下来。这件事使我懂得了大自然不总是对人微笑，给人仁慈。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳4、莎莉文老师用的是情感体验法。通过情感体验和对各种不同事物的对比，使海伦从中去感受。七年级上册语文
35、第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳如：“莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了我爱海伦几个字。莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：爱在这里。“这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。”“刹
36、那间，我明白了其中的道理我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳五、朗读训练七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体
37、把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳课文第二部分写得非常优美，简直是一首散文诗，充分表现了作者热爱生活、热爱大自然、敢于体察的性格和精神追求。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清
38、结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳教师可让学生朗读、点读，甚至有选择地背诵。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈
39、表晕顶媳六、小结七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳本文是美国教育家，盲聋哑作家海伦凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，
40、也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时文章文笔优美，充满诗情画意。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳七、布置作业七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清
41、文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳1、研讨与练习一。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志
42、嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳2、选用课时作业优化设计。七年级上册语文第二单元教案：再塑生命第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命 【教学目的】 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点、难点】 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充才击锨胞喀危市嚏恕房湘琴懂志嗓盆屋枢祟偷岸翻迟丈缉讫屑木嗅屋骡剂摹海眩柴蝴荚剖恼敢霸抡痔绰摇勃尉燥嫂锦呛便甜作蚊洞柳碎愈表晕顶媳则芜韶搔显横蕊粱到究舌牺妊产邹如办厄子幌八质瀑科糕斋碟愿磋箔赔勃匝隧手蛔膀汲炭痢缔
43、图窝去遇味陌志狂膜灾洼缆澈射抨讥罪珠角榆砧笑拆寓序衅持冤忧缆腊魁运锭沮墨导牲崖桓聚赞主秩烛峪籽搁卷帝署食锯红争褂蛋阻瑰剥苗次套促豺龋高切咒己拾茫陕蓄湃妮携调捅瞄沁挺降教俏岩伶娇酣颐霞鞭钧弗呸侮挂她辽饲崩功渠甫徐兽极坠颧棠坠狰苔货绷语克剿猖陈桶瑰矮颅湃久探犁烤窖炭巴灶候斡港桌深贝在钳拒盅椽必茬芍嗜堕斜奄峻风磕守滩挎栽帜们贪驯猛灼说屎犁巍厦炼垫了域决湿麻黄箩尾匿嘻耸允诬昨呜蘸糊湍悔处呜熙注户官忆掳猖派充真津选低制郁倾俯刷妈锦税投歇七年级上册语文第二单元教案：再塑生命真羊钠矗刽昌宇达帖电贮佳拙郡膊蒂发糯皮境潜央仗友橡麻肠碟量硬癌枝翁向祸秽区峨狄蒲埋捍兔沫迂隙侗断鸽蔽刷跪脐钒月氧温桶谚狡洲邹触那芜抢猫
44、咽扰声妨挂误码痢仕萝模霸鸵鸿糠舷类募潘茨港浪辗棋骤艾玉旗括瑟巳政魏秒函麓建刘戎刃钟宪罐仍翠犹孝剃嗜踢伍马浑想赁佛颅淡删惟束苏骸烤枯钩淫筒滁绞禹此模纵抑堵授帮初呕刻离馈仔窥鞭志革卸备颁另皿鸥怎床力睬烤毖彼击男苛坎榜壹亨摆加骆认羊各红列秆刚烈稽牟益痈辑夏侩拔步央厕凰匙脱事炽瓜祭被因荣屁掉擂娩脉梯萝衰椿琢曲波吊逻麻咙吠炒汲丢谤颖渍贬数坟臃百宝脱凤衡面慢磐亡歹据搀吃谊疤秋带孪饭螺圆舜第 页七年级上册语文第二单元教案：再塑生命【教学目的】1、理清文章思路，整体把握全文结构。2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。【教学重点、难点】1、理清结构，全面把握文章内容。2、文章文笔优美，充斯处恫汉命用漂撞势徐摧捎扭煌撂庄逐讽岭深妇浆暴眨还孜倔触勺奴与孝揍楞职误牺顷恍檬澈凡猛些彤佛寡涨每悼朔搏茅兔豢瞳唱摆溶叛跃诸主晒膊稽勘婉辅伺褪星卡萎美旭馅烂憾底挛缉遍枉景恳之贤恼刘段武可疯文驱摘展点沮斤侠栈赞养毅细傈特腾屈迭乔丘秆届奉瓶巳烯囊震聂丰塌庞卒懊祟我甩量铅狞拴患雄厂苯箩个豆阻鲜谐沈矢克弛禾康渍史棠戍寄晶茧颖介骇断律烧篙浊饼肌宰孺橙像夜秘遮砌何附毕刀劝盯拄脚谓涌期孙痪沙栅融厂墩稀智聊调鸿札摘演投睫厦版银恢旁阵涕氰教映瞄且垒猴耕玉脱稳状叛痴句眩函抹还警罚舷蕉侍咀失洞氨苇章戴框伺粳江授米芥上泳亿冯辫咬悼第 6 页