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9、学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程、收集与本课相关的资料，制作多媒体课件。识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字
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11、词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程一、课前游戏激趣，导入新课识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店
12、球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程小朋友们，老师发现课间你们都喜欢玩“拍手”游戏。我们就一起来玩吧！识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（课前玩游戏）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗
13、美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程谁能说出，游戏中“山对什么？（水），朝霞对（夕阳）”。今天，我们要学习的识字（贴板书）的儿歌中，还有许多有趣的对子呢！想学吗？识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访
14、汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程二、师生合作，学习生字识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程、引导自学，读准字音：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课
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16、拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 老师带读：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程请大家翻开书页，先请听老师读，会读的小朋友轻轻地跟着读。识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【
17、教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 愿意读的小朋友站起来读。识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 汇报交流：识字第一
18、课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 让学生当小老师提醒大家，读准难读的字音。识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和
19、五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程这首儿歌里啊，还藏着许多生字呢！谁愿意来当小老师，提醒大家，读准难读的字音：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程翘舌音：（朝、霜）识字第一课时教学
20、设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程后鼻音：（杨、霜、蜂）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊
21、访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程声母是：（秀、夕、霞）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程韵母是an：（千）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文
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23、川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程还有要提醒的吗？（蝶、碧、李）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 开火车练读生字：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】
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25、）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程、集中识字，认清字形：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词
26、系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 “变魔术”游戏，学认同部首生字：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程那这么多生字该怎么记呢？先来看看这几个字，你发现了什么？识字第一课时教学设计第 页识字
27、第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（雾、霜、霞、蝶、蜂）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏
28、兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程象这样同部首的字，你们平时最喜欢用什么办法来记住他们呢？识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（变魔术）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词
29、语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程那就请小组长来当魔术师，带着同学变一变，说一说是怎么记住它们的。识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏
30、族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（学生活动、汇报）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（课件重点指导识记“霞”）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗
31、美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程猜字谜、编字谜，学习部分生字。识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴
32、履脱筐听幕程 猜字谜：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程朝、碧、杨识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五
33、个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程下面，我们再玩个猜字谜游戏。你们看，这就是谜语，老师悄悄告诉你们，这些谜语的谜底，都在我们今天学习的生字中。动动脑筋，猜一猜。你猜出了哪一条？识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀
34、拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（学生猜字谜）（课件配合）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（小王子，白又胖，坐在一块石头上就是碧）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教
35、学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（十日十月就是朝）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（操场上种着树，尘土不见了就是
36、杨）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 编字谜：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒
37、窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程千、李、夕、识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程刚才，那两条字谜是李老师出字的。如果让你们来编字谜，愿意吗？那咱们就试试吧！看看选哪个字？就选千、李、夕吧。识字第一课
38、时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（贴卡片）（学生编字谜）（教师指导）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字
39、词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（指导书写“千”）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程、继续识字“紫、秀”，书写“秀”字：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会
40、认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 “紫”的教学：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨
41、吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程我们用猜字谜、编字谜的方法，又学会个生字。只剩下两个生字啦。谁能给“紫”组个词？识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（紫色）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，
42、初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程找找，现在我们身边哪些东西是紫色的？我们吃的水果有哪些是紫色的？你见过哪些紫色的蔬菜？识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父
43、颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程（指导语言训练）识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程在我们的生活里还有许多紫色的东西，只要留心观察，你还能发现更多紫色的东西！下课后，大家还可以找一找，说一说！识字第一课时教学设计第 页识字第一课时
44、教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 “秀”的教学：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏
45、族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 就剩最后一个“秀”字了。谁有办法很快记住它？识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程 指导书写：识字第一课时教学设计第 页识字第一课时教学设计 【教学目的】、会认本课个生字。、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。、正确流利地朗读课文。【教学重难点】、会认个生字，会写“秀”。、认识本课中组相对的词语和五个四字词系梭赎铂瞒窘废蔫囊访汰撩乾掐友筏兽臭礼袖父颁骏族愧贱歹堰慰挥功郭涂纫累巨吞堤存仔店球付贞腥川乒茂哀拽了娟瘦篙湍皮介渴履脱筐听幕程“秀”字上面的“禾”字头该写得扁一些，下面部分的笔画笔顺很容易写错，咱们来书空：识字