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1、第 1 页 教育系统建立履行党风廉政建设主体责任长效机制动 员会讲话稿 特征码 BmHrLPAwDIbVJFYzSnNy 教育系统建立履行党风廉政建设主体责任长效机制动员会讲 话稿 同志们： 12 月 3 日，全县召开了建立履行党风廉政建设党委主体责任长 效机制动员大会，这是扎实推进全县党风廉政建设的重要举措， 也是全面从严治党的一项制度创新，会前，孙书记随县委考察 团赴河南进行了参观学习，会上，我作了表态发言。按照县委 要求，认真落实党风廉政建设党委主体责任是我们当前一项重 要任务。根据县委关于二级单位由主管部门统一管理的指示精 神，今天，咱们召开全系统建立履行党风廉政建设主体责任长 效机制
2、活动动员会，就是要率先部署建立我系统履行党风廉政 建设党委主体责任长效机制，明确我们的党风廉政建设主体责 任，完善符合系统实际的相关制度，并严格责任追究，不断推 进全系统党风廉政建设和反腐败工作，为全县部门单位带好头、 第 2 页 做表率、树榜样，下面，我讲三点意见。 一、正确认识落实党风廉政建设主体责任的重要性 十八大以来，习近平总书记坚持党要管党、从严治党，把权力 装进制度的笼子，把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政 建设和反腐败斗争前沿已经成为新常态。我们作为党的领导干 部，局领导班子有管理全系统的责任，各股室单位负责人有管 理本股室单位干部的责任，校园长有管理本校教职员工的责任， 有
3、责任就有权利，有权利就会有权力，怎样用权，用好权力， 就是要靠纪律、规矩、制度作保障，就是要不断加强和改进党 风廉政建设，牢固树立“抓党风廉政建设是本职，不抓党风廉 政建设是失职，抓不好党风廉政建设是不称职”的理念，认真 履行党风廉政建设主体责任。我是全系统的第一责任人，假若 咱们哪位股室单位负责人、校园长出现了行为不端、作风不正， 对各项规定、制度置若罔闻、顶风违纪、禁而不止等违法乱纪 的事情，我这个第一责任人有责任吗？毫无疑问，我负直接领 导责任。假若咱们哪个股室单位、学校的个别干部教师出现了 不作为、乱作为，甚至道德败坏、违法乱纪的现象，咱们相关 单位负责人、校园长就负有直接管理不到之责
4、，同时，我肯定 也负有间接领导责任。那么，要想不出现种种假若，只有咱们 这些股室单位负责人以及校园长管好自己，管好自己单位的干 部教师队伍，切实担负起且履行好自己的党风廉政建设主体责 任，咱们党委领导班子抓党风廉政建设就容易的多了。全系统 第 3 页 营造一个风清气正、清正廉洁的发展环境就不是难事。今年以 来，我们按照县委落实党风廉政建设党委主体责任的意见 ， 明确了主要任务，列出了责任清单，出台了保障措施，加强了 责任监督。我参与了纪委举办的部门主要负责人落实党风廉政 建设主体责任电视访谈活动。全系统认真贯彻执行中央“八项 规定”和县委“三十条” ，扎实开展“忠诚、守戒、干净、担当” 主题活
5、动和“三严三实”专题教育，积极查找并整改不严不实 问题，干部教师工作作风得到持续好转，抓质量的风气和意识 不断增强。虽然，我们在落实党风廉政建设主体责任方面做了 一些工作，也取得了一些成效。但还存在着一些差距和突出问 题。比如说认识不到位的问题。人常说“认识不到位，责任难 落实” ，说真的，咱们在座的单位、学校负责人，有多少能深刻 理解党风廉政建设主体责任应担什么责，怎样去担责，学的不 深、悟的不透恐怕是普遍现象；有的可能认为党风廉政建设是 纪检监察机关或者说是纪工委专管的事，党委和基层党组织还 管什么党风廉政建设，是不是管的太宽了，认为自己单位“衙 门”小、学校规模小，也没什么权，更谈不上腐
6、败，对落实主 体责任满足于一般性部署和要求，过问少、研究少，说起来重 要，做起来不重要，出了事才觉得重要。等等这些认识偏差必 须引起咱们的足够重视，要充分认识落实党风廉政建设主体责 任的重要性，不断提高认识，切实转变观念，增强担当意识， 确保全系统落实党风廉政建设主体责任持续有效推进。 第 4 页 二、建立履行党风廉政建设主体责任长效机制 推进党风廉政建设和反腐败斗争是当前全党的重大政治任 务。要完成这一任务，就要建立履行党风廉政建设主体责任长 效机制，切实抓好党风廉政建设主体责任。一是对党委班子及 班子成员履行主体责任的要求。党委是党风廉政建设的领导者、 执行者、推动者。咱们领导班子要对职责
7、范围内的党风廉政建 设负全面领导责任。班子成员要坚持“一岗双责” ，既要抓好分 管的工作，又要监督好分管单位、学校的廉政建设。就是要求 我们的工作职责到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里。 把履行党委主体责任当成政治责任、分内责任、工作职责， “不 松手” 、 “不甩手” 、 “不缩手” ，紧抓不放。另外，我们已按照县 委建立履行党风廉政建设党委主体责任长效机制活动实施方 案要求，成立了领导小组，落实了办公机构和人员人员，设 立了约谈室，制定了党委领导班子和班子成员落实党风廉政 建设主体责任工作方案 、 职权清单 、 主体责任清单 、 廉 政风险防控清单 ，现已公示上墙，做到了权力公开，我们
8、将认 真履职尽责，自觉接受群众监督。会后我将向县委、县纪委递 交落实党风廉政建设责任保证书；孙局长、樊局长、孙书记要 向党委递交落实党风廉政建设责任保证书。二是对各单位、学 校履行主体责任的要求。各单位、学校要参照今天下发的关 于在全系统开展“建立履行党风廉政建设主体责任长效机制” 活动的实施方案 ，结合单位、学校实际，把班子成员和党员干 第 5 页 部纳入履行党风廉政建设责任范畴，确定目标任务、明确责任 清单、完善相关制度、强化考核管理、严格责任追究，全面落 实主体责任。认真制定各自领导班子和负责人落实党风廉政 建设主体责任工作方案 、 职权清单 、 主体责任清单 、 廉 政风险防控清单 ，
9、并向党委递交单位、学校负责人落实党风廉 政建设责任保证书。于本学期期末以前上报教育系统落实党风 廉政建设主体责任办公室备案。三是建立健全各项监管机制。 党委已制定出台了考核奖惩、约谈制度、评分标准等相关制度， 县纪委、县委组织部正在完善责任追究、加强基层党建、积分 制管理等文件及相关跟进办法，县委主体责任办公室正在建立 落实主体责任的管理系统平台，将有效做好运行培训、系统管 理、平时考核、维护监管等工作，咱们党委随后也将依据县上 要求，建立健全相关规定、制度、办法，实现一环扣一环，一 级抓一级，层层抓落实，全面协调推进教育系统党风廉政建设 党委主体责任长效机制。 三、确保全系统党风廉政建设党委
10、主体责任落到实处 要牢固树立抓党风廉政建设就是抓质量的责任意识，把落实党 风廉政建设主体责任当成“主业”来抓，与各项业务工作同部 署、同研究、同落实。一要形成合力。落实是一切工作的归宿。 落实就是素养、责任、能力的体现。落实主体责任涉及方方面 面，是一项长期艰巨的政治任务。全系统上下一定要高度重视， 切实加强组织领导，落实任务和措施，真正看好自己的门、管 第 6 页 好自己的人，要为党委负责，为教育局负责，为全县教育事业 负责。不断强化宣传，坚持教育为先，公开“三个清单” ，自觉 接受监督，加强风险防控，及时总结成果，上报典型经验，努 力营造履行党风廉政建设主体责任的良好氛围。二要敢于担当。
11、落实主体责任的根本在担当。党委领导班子成员、各单位、学 校负责人，咱们一定要上下一心、以上率下、率先垂范，时刻 把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，心存敬畏、手握戒尺， 做到管好自己、抓好班子、带好队伍。面对当前全县上下齐心 抓质量的非常时期，一些干部不按时上班却提前下班，工作纪 律懒散，有令不行、有禁不止的不廉洁从政行为仍然需要下大 力气整治；一些教师工作方法简单粗暴，体罚或变相体罚学生， 变相推销教辅材料和商品，向学生或家长索要财物、擅自收费、 有偿家教等不廉洁从教的行为，依然存在一定苗头。我们一定 要敢抓敢管、严抓严管，对干部教师身上存在的倾向性问题做 到早发现、早处置，决不能在消极问题面前再当“老好人”甚 至当“两面人” ，真正做到敢于担当。三要善用结果。教育局把 落实党风廉政建设主体责任考核结果，作为对领导班子总体评 价和校园长业绩评定、奖励惩处、推荐任用的重要依据。进一 步强化督促检查，严格责任追究，对责任范围内领导不力、不 抓不管的，对因工作失误导致不正之风滋生蔓延的，对出现重 大问题或不制止、不查处、不报告的，不管是谁，该约谈的约 谈，该追责的追责，决不姑息迁就。 第 7 页 同志们！请大家务必站在从严治党的高度，敢于担当，真抓实 干，不断推进全系统党风廉政建设和反腐败工作，切实维护好 干部教师的廉洁安全，全面促进教育事业持续健康发展。