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1、第 1 页 暑期研修总结 特征码 ONerxFgQGWPITOyLBQtf 暑期研修总结 为期六天的暑期研修将要落下帷幕，梳理这几天的学习， 让我印象最深的关于写作教学的一段视频，我对信息技术在课 堂教学环节的应用也有了新的认识。 一、 信息技术在写作教学中的应用 写作教学一直是值得探讨的课题。因为缺乏真实的体验和 细心 观察，孩子们在写作时经常是胡编乱造、凭空想象，写出的要 么缺乏真实感，要么言之无物。我在教学中也只是指导孩子如 何选材，如何谋篇布局，如何使更生动。对于读书少、语言文 字积累少的孩子来说仍是一头雾水。 在观看视频时，专家给我们播放一段写作教学的设计。利 用了两段视频。一段时姚
2、明的灌篮，时间只有几秒。一段是动 画片灌篮高手中流川枫的投篮。生活中几秒发生的事可以 用大量的笔墨去描绘。 从动画片中流川枫的动作，对手的神态，投篮后观众的反应都 第 2 页 给人留下了深刻的印象，都可以运用于写作中。视频放大了细 节，将学生带入当时的情景，为写作教学提供了素材。 二、 信息技术在课堂教学的应用 视频、音频、图片及文字资料大量流入课堂，开阔了学生 的视野。但同时也存在着弊端。如专家讲的例子在荷塘月色 中，教师直接出示月色中的荷塘，就限制了学生的想象。学生 在搜集资料时也缺乏对资料的加工整理，只是对资料的照本宣 科，这样的应用无疑是无效的。 在今后的教学中，对于多媒体资源，我们要考虑是否与主 题相关，是否引起学生的关注，出现的时机是否恰当，是否有 助于突破重难点，是否能引起学生的参与与思考。 信息技术高速发展，会越来越深的影响着教育领域。教师、 学生如何利用网络平台、信息技术，会是我们继续探讨和关注 的问题。