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1、第 1 页 新生开学典礼致辞 特征码 portjYtUTIZGeJSwaWFt 新生开学典礼致辞 著者：劳伦斯贝休恩（伯克利音乐学院副院长） 译者：郭曲；校订：郭声健 首先，我要特别欢迎各位家长的光临。 我有三个女儿，一个是伯克利的毕业生，一个正在伯克利读大 三，还有一个在乔治华盛顿大学读大一。作为一名父亲，我感 同身受家长们必须努力工作、精心谋划和拼命存钱，以便让自 己的孩子赢得一个令人激动和理想的受教育机会。因为我们疼 爱我们的孩子，我们要帮助孩子们实现自己的梦想。 我们有新生家长在吗？能站起来吗？（鼓掌）同学们，今天晚 上演出结束后，你们应该给父母们一个感恩的拥抱。我想，他 们今晚确实需
2、要也值得拥有一个拥抱。来吧，你们应该拥抱他 们，因为他们是最称职的父母，对吗？ 今天，我有些好消息和更好的消息要告诉所有在这里的伯克利 新生们。第一，我只有两条简短的信息要传达给你们；第二， 我已经说完了（玩笑话） 。第一条信息是“欢迎回家” ；第二条 第 2 页 是“该忙起来了” 。 当我说“欢迎回家”的时候，你们可能都想到了自己的家庭和 家乡。我相信，你们和 45 年前来到伯克利读书的我很相似，但 你们可能和其他家庭成员有些不同，也和你们的高中同学有些 不同，甚至和你们家乡的大部分人都不一样。他们可能把你们 视为是学校里的“怪人”老见你们在听音乐、唱歌、弹琴； 或许你们还经常会以来自另一个
3、世界、甚至另一个星球的形象 出现在他们面前。 但在今天，我要和你们分享一个好消息：在伯克利这个大家庭 里，你们和其他人没有区别。在家乡我们也都是狂热的音乐人； 我们同样吃饭、睡觉、呼吸，却无时无刻不生活在音乐之中； 我们无法相信还有比音乐更重要的东西存在。 你们有多少人喜欢音乐？多少人确定自己一定会成功？此时此 刻，你们又有多少人想赢得一场音乐比赛，赢下一个免费而完 备的音乐工作室？让我听听你们的声音吧！（欢呼声） 只是有些遗憾，今晚没有比赛。但是我想要告诉你们的是：你 们知道你们是多么地适合这里吗？你们真的来对了地方！ 我们都喜欢这里，都热爱伯克利这个大家庭，所以我们在选择 谁能加入这个音乐
4、世家的时候是格外格外慎重的。我们选择了 你们（大写的“你们” ） ，因为我们觉得伯克利很牛，我们也认 为你们都很棒。 你们都是音乐人，其中很多人都是非常非常棒的音乐人，你们 第 3 页 来到伯克利是为了成为更出色的音乐人。也许，有些人觉得自 己现在还不够好，甚至会怀疑伯克利选择了你们是否是一个错 误的决定，你们可能不清楚自己究竟是怎么通过我们的试音、 面试和成绩审核的。是的，据我们了解，其实很多已经成为或 即将成为出色音乐家的人当初也是不那么自信的。 让我告诉你们吧，在选拔学生这方面我们从不犯错误。我们知 道你们的音乐技能并不都在同一水平上，但是你们都很不错， 有天赋，有巨大的潜力。或许我们选
5、择你们是因为你们相对绝 大部分人来说很有创造性；抑或我们看到了、或从你们的音乐 中听到了一些特别的未知因素和巨大的潜力，这些特别的因素 和潜能足以让你们成为一个出色的作曲家、歌曲创作者、音乐 教师、音乐治疗师、录音工程师、音乐制作人，或者让你们在 成千上万从事音乐事业的人群中成为出类拔萃的佼佼者。你们 将来或许会调整甚至改变你们的职业道路，但是你们在伯克利 的求学经历会给你们的人生抉择和生命旅程增添价值和光彩。 环顾你们的四周，你们会感觉到自己和周围的人既有许多共同 点，也有很多独特性。是共同点把我们联系在一起，而独特性 则让我们更富有情趣和吸引力，让我们展现出斑斓的色彩、勃 勃的生气和创意的
6、灵魂。我们在差异中成长，如果没有这些奇 妙的独特性，那么伯克利将会变成一个乏味无趣的地方，我们 的音乐也不可能充满激情。我们拒绝乏味无趣。 我们不想培养同一个类型的学生，我们要营造一个包容各种天 第 4 页 资和特质的丰富多彩的音乐社区。在这里，我们既有诸多共同 点，更充满着奇妙的独特性，也正是这些独特性才让我们拥有 着惊人的活力与激情，并创造出音乐的奇迹。我们彼此倾听， 相互学习，每一个人都从各自的角度为伯克利注入全新的内涵。 伯克利是音乐人的理想栖息地，伯克利属于你们。 然而，当今社会许多人对音乐艺术有些不以为然。当学校的办 学经费遇到困难的时候，音乐常常是第一批被消减的学科。但 我们对音
7、乐的认识比他们更深刻，我们深知音乐是多么地重要。 为此，今晚让我们一起来重温音乐的独特价值和魅力，让我们 共同庆祝作为一个音乐人是一件多么幸运和美妙的事情。 这里我不想陈述音乐家们对创造美好社会和提高人类生活质量 做出了多大的贡献（尽管这是事实） ，也不想讨论有多少人从我 们所从事的巨大的音乐产业中获得了多大的财富（虽然这也是 事实） 。我想要说的是，音乐人能够改变世界并正在改变着世界， 我们能为精神疗伤，我们既能娱乐也能深刻，我们甚至能够异 想天开 想想看：世界为艺术家提供了大量上好的素材，虽然它们看上 去很美，但如果没有艺术家的创造，这些素材就了无生气，是 艺术家赋予了它们生命活力。 只有
8、单词，难以成诗句；只有食物，难以成佳肴；只有油彩和 画布、或像素和屏幕，难以成画作；而只有声音，也难以成音 第 5 页 乐可以说，是诗人、厨师、美术家和音乐家巧夺天工，赋 予了普通材质以生命特性，创造出了丰富而灵动的艺术作品。 从简洁而优美的旋律片断到宏大而成熟的交响乐作品，无一不 都是由人类、由音乐家创造的艺术成果。音乐家是魔法师、抚 慰者、激励者、开创人，故此，我们有理由再一次确证，成为 一名音乐家的确是一件令人倍感自豪的事情。 今晚我要带给你们的第二条信息更简短，那就是“该忙起来了” ， 是你们更上一层楼、为实现梦想而奋斗的时候了。和许多大学 一样，伯克利也有自己的校训， 那是一句拉丁文
9、格言“Esse Quam Videri”，意思是“心之所向，行之所依” 。你们每个人都 胸怀梦想，你们来到伯克利，就是要努力学习去实现自己的梦 想，去成为你想成为的那个人。 伯克利不是一个标榜自我的地方。为此我想给你们如下忠 告：不要到处吹嘘自己是一个多么厉害的演奏家或歌手，或者 之前取得过多大的成就。伯克利尊重每个人的自我需求，并鼓 励你们为了提升自我而按照自己的喜好去行事。然而，我们不 能只说不做，我们不要空谈，我们只求实干。正如你们所知， 音乐事业的确充满着个人的包装与宣传，但是你们应该清楚一 点，值得尊敬的人不是空谈者，而是实干家。 最后，我要借用我们的校训给你们每个人最衷心的祝愿：心之 所向，行之所依，让音乐为你们插上翅膀，去努力成就你们的 梦想。青年朋友们，欢迎你们回家，该忙起来啦。 第 6 页 谢谢！