《教育系统法制教育第四个五年规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育系统法制教育第四个五年规划.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教育系统法制教育第四个五年规划 特征码 IBHlRjNhkSVRHaIZJjid * 为进一步提高广大师生的法制观念，提高教育系统 法制化管理水平，根据中共中央国务院关于转发中央宣传 部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划 的通知（中发20XX8 号）文件精神，参照*党委宣传部、 *司法局关于在各族公民中深入开展法制宣传教育的第四个五 年规划和*省教育系统法制宣传教育第四个五年规划 ， 结合教育系统工作实际，特制定本规划。 一、 指导思想和目标 （一）指导思想 第 2 页 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民 同志“三个代表”重要思想为指导，从我教育系统实
2、际出发， 适应“十五”期间教育改革发展的需要，结合教育系统 工作职能和行业特点，在全教育系统继续深入开展法制宣传 教育，进一步提高广大师生的法律素质，提高依法同各种违法 犯罪行为，特别是同民族分裂势力作斗争的自觉性，坚持依法 治国与以德治国相结合，法制教育与法制实践相结合，坚持依 法治教、依法行政原则，逐步将教育工作纳入法制化轨道，保 障和促进法制教育事业健康发展，推动法制教育体制改革，为 促进自治的发展与稳定，保障西部大开发的顺利实施做出积 极贡献。 （二）目标 通过“四五”普法规划的实施，努力实现由提高教 育系统各级干部及广大师生的法律意识向提高整体素质的转变； 实现由注重依靠行政手段管理
3、向注重用法律手段管理的转变； 第 3 页 把法制教育作为学校教育教学活动的重要人，使学生具有相应 的法律知识、法律意识和现代化法制观念。 二、 对象与内容 教育系统法制宣传教育的对象是全各级教育行政部 门及其直属单位的干部、工作人员；各级各类学校的教职工及 学生。 “四五”普法的重点对象：一是教育系统各级领导干部； 二是各级各类学校学生；三是各级各类学校校长和教师；四是 机关事业单位负责法制宣传教育的工作人员。 （一）教育系统各级领导干部要深入学习法学理论， 深刻领会邓小平法制思想，认真学习关于法律方面的法规条例， 尤其是与教育事业发展和广大师生权益保障相关的法律法规努 力提高依法管理、依法决
4、策的水平和能力。 第 4 页 （二）各级教育行政部门、各级各类学校要按照教学 大纲对学生实行法制教育。要结合素质教育开展形式多样、生 动活泼的法制宣传工作。要根据学生年龄特点和接受能力有针 对性的进行。小学阶段注重法制观念的启蒙教育和注重培养学 生良好的行为习惯；中学阶段主要对学生进行社会主义民主与 法制观念教育，逐步培养学生的公民意识、权力意识和遵纪守 法意识，完成中学段应具备的法律知识；高等学校要对学生进 行比较全面的法律知识教育，使学生懂得马克思主义法学的基 本观点，掌握与所学专业相关的法律知识，具有较强的法制观 念和社会责任感。 （三）广大教职工要认真学习宪法和国家基本法律， 要认真学
5、习与教师权益相关的法律知识，熟悉与本职工作相关 的法律法规，增强守法和用法的自觉性；加强民族区域自治 法等涉及少数民族地区事务的法律法规的学习学。加强意识 形态领域反分裂斗争再教育，确保法制宣传教育健康、有序地 发展。 第 5 页 三、 基本要求 各单位根据实际情况，按照本规划的要求，要制定 相应的普法宣传教育规划，并有计划、有步骤地组织实施 (一)继续实行法制工作第一责任人制度，即由单位主 要领导亲自抓法制宣传教育工作，加强领导，健全机构，切实 抓好普法工作，人事变动后要及时调整。各级教育行政部门及 中等以上学校，各级各类学校要“四五”普法领导小组，下设 办公室，要有专人负责此项工作。年初，
6、要将普法工作同其它 工作一同列入议事日程，年末要将普法工作同其它工作一起总 结经验。各级教育行政部门、各级各类学校每年要从经费支出 中划拨一定的比例用于普法工作。 第 6 页 （二）逐步建立健全教育系统师生员工学习法律法规 制度，提高各级领导干部依法决策的水平。各级各类学校要根 据情况聘请法制副校长，组织聘请法律方面的专业人员到学校 给学生讲授法律知识，一年不得少于两次。各级教育行政部门、 各级各类学校要利用政治学习的时间，有计划地组织学法用法， 学习人员每年每人至少有一篇以上学法心得体会，学习内容要 有详细地记载。 （三）各级教育行政部门、各级各类学校要将法制学 习与教师的职业首选、业务素质
7、的提高结合起来，鼓励教师央 自觉考试、成人考试中报考法律专业，鼓励他们通过各种途经 提高法律素质。教师在法制教育中要提高教育质量和教学水平， 改进教学方法，进一步深化教学改革。 (四)完善各族教职工的法律培训、考试和考核制度， 提高普法效果，按照上级有关部门的要求，积极组织考试并将 普法考试成绩与年终考核及评优相结合。 第 7 页 （五）各级教育行政部门和学校要根据“四五”普法 对象的特点，结合本地区实际，确定不同的学习内容和培训方 式。各级教育行政部门干部和学校教师每年自学时间不少于 30 小时，集中学习每季度不少于一次。特别是要加强宪法 、 教育法等基本法律的学习，加强教师法 、 中华人民
8、 共和国义务教育法等与教育密切相关的法律法规的学习。 教育局机关干部职工的法制宣传教育由教育局办公定承担， 并对下属单位干部普法宣传教育工作开展情况进行督促检查。 （六）坚持学法与用法相结合，继续推进依法维护师 生合法权益工作的健康发展。各级教育行政部门、各级各类学 校要在抓好法制宣传教育的基础上开展维护师生合法权益的工 作制度，有效解决侵害教师、学生合法权益的重大问题和各类 案件。 （七）进一步完善向广大师生员工进行法制宣传教育 第 8 页 的机制，改进普法宣传的方式方法，启发各族师生学会用法， 发挥教育系统优势，牢固占领法制宣传教育基地，促进广大师 生员工法律意识和法律水平的提高，调动社会
9、各界广泛参与教 育系统法制宣传教育，加强同政府其它职能部门的合作，把普 法宣传工作引向深入。各级教育行政部门、各级各类学校要根 据普法对象的实际需要，确定相应的普法内容和要求，制定可 行性方案，有计划、有步骤地进行骨干培训，有针对性地安排 普法宣传内容。 （八）加强立法、执法工作。出台社会力量办学管 理办法 ，加强教育法制建设，积极推进依法治教进程。 四、步骤与方法 （一） 步骤 第 9 页 教育系统“四五”普法规划从 20XX 年开始实施，到 20XX 年结束。 第一阶段：准备阶段（20XX 年20XX 年） 制定各级教育行政部门、各级各类学校“四五”普法 规划和宣传教育工作方案，健全机构，
10、准备宣传材料，进行组 织动员等前期工作。 第二阶段：全面实施阶段（20XX 年20XX 年） 各单位认真制定年度计划，并遵照计划组织实施，加 第 10 页 强对学生法制宣传教育，落实依法治校的各项规定，营造法制 化的育人环境。 第三阶段：总结验收阶段（20XX 年） 按照“四五”普法规划、目标、任务、要求和标准， 分级组织总结验收，并会同有关部门对先进集体和先进个人进 行表彰。 （二） 方法： 1、各级教育行政部门要在当地党委、政府的领导下， 在人大、政府的支持和监督下，主动与有关部门配合，开展教 育“四五”普法工作，提高全社会的教育法律意识，为学生的 第 11 页 健康成长营造良好的法制氛围
11、。 2、理论联系实际。各级教育行政部门、各级各类学校 要结合当地、本单位实际，结合教育，有针对性地开展法制宣 传教育工作，同时抓好制度建设，以保证法制宣传教育工落到 实处。 3、切实加强青少年学生的校内外法制教育工作，建立 学校、家庭和社会相结合的法制教育育人网络。要在中小学思 想品德课程教学中，安排相应的法律知识教育内容。通过开展 法律咨询、送法上门、法律知识竞赛、法制讲座、组织普法文 艺演出、法制辨论赛等，搞好对学生的法制宣传教育，使法制 工作沿着健康的方向发展。 4、各级教育行政部门、各级各类学校要搞好调查研究， 注意总结交流，推动工作创新，要善于发现典型、宣传典型， 第 12 页 推进
12、依法行政、依法治教的先进经验，发挥先进典型的示范作 用。 四、 组织领导及保障措施 （一）建立普法领导机构。为加强对“四五”普法工作的 领导，教育局决定成立“四五”普法工作领导小组（领导小 组组成人员见附件） ，领导小组办公室设在教育局行政办公室， 办公室主任由担任，工作人员：、各级 教育行政部门要成立由主要负责同志任组长的法制宣传教育领 导小组，确定具体办事机构，做到有专人负责，并将有关情况 及时报教育局办公室。中等以上学校应当成立“四五”普法 领导小组，确定办事机构和工作人员。 （二）保证“四五”普法工作经费。各级教育行政部门、 各级各类学校要为“四五”普法专门安排经费，用于订购普法 第 13 页 资料、培训骨干、表彰先进等。 （三）完善监督、激励机制。各级教育行政部门、各级各 类学校要明确“四五”普法的职责与任务，做到有部署、有安 排，要将普法宣传教育同学校教育教学相结合，主动接受党委、 人大、政府的领导，接受社会各界的监督，加强对普法工的自 查，抓好各项工作的落实，保证“四五”普法工作有效进行。 *