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1、第 1 页 教育科研先进个人发言稿 特征码 zpUmIAnkfgSzyInPGTDf 教育科研先进个人发言稿 尊敬的各位领导、各位专家： 大家下午好！我叫裘松杰，是一名小学体育老师，来自于 xx 市 xx 小学。作为一名小学体育教师，今天能够上台领奖， 又作为 xx 市教科研先进代表在此发言，感到无比激动与自豪。 首先我要感谢 xx 市教科所领导给我这个殊荣，感谢一直以来帮 助我的所有专家和老师，还要感谢 xx 市 12 年学科骨干教师的 评比活动。 觉醒：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 回想起 12 年的那一次学科骨干评比活动，至今仍记忆犹新， 大家可能以为那次评比是我成功的起点，以为
2、我顺利评上了 xx 市学科骨干。其实不然，那次评比活动对我来说是永远的痛， 因为我落选了！在 12 年时，我已经当了 16 年的体育教师，天 天起早摸黑抓运动队训练，所带的运动队获得了不俗的成绩： 第 2 页 累计获得过 xx、xx 市级体育比赛团体冠军 8 次，运动员 40 多 人次获 xx 市级以上比赛第一名，20 多名体育苗子输送到省市 体育运动学校，学校和个人连续 5 年被评为 xx 市业余训练先进， 学校被批准为 xx 市体育传统项目学校。在学科教学上也有不错 表现：曾获得 xx 市体育优质课评比一等奖，xx 市说课比赛一 等奖，xx 市中小学教师教学大比武小学组体育学科第一名，xx
3、 市体育教师基本功比赛二等奖，还被评为 xx 市教坛新秀、xx 市优秀教师和 xx 市竞技体育贡献奖等。原以为这些成绩和荣誉 作为 xx 学科骨干评比支撑材料已经足够了。可是，在材料资格 审查中还是被涮了下来。为什么？不符合评比中的一条硬性指 标：近三年来必须有二篇以上教学论文在 xx 市级以上发表或获 奖！真是令人惭愧，0412 年整整三年我没写过一篇论文，没 做过一项课题，在教育科研这个领域简直是一片空白，0 的记 录。 这次的学科骨干评比给我的刺激是巨大的，重重地给我敲 响了警钟，使我深深地意识到：体育教师的带队训练固然重要， 因为这是体现我们体育教师在学校价值和地位的重要指标，上 好体
4、育课也是理所当然，这是体育教师的最根本的本职工作， 但是一名教师想要进一步成长和发展，必须从事教育科研！教 育科研那是提升教学档次，专业成长发展的必过关口，否则你 就永远只是一名教书匠而已，永远只是低水平的重复，不可能 第 3 页 有更大的进步和发展。我不甘心，我不甘心这么多年来的辛勤 付出就被一篇论文所难住。我暗暗地下定决心，一定要在教育 科研方面像带队训练一样做出点成绩来，在哪里跌倒，就该在 哪里爬起来。 历练：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 于是我从 12 年下半年开始调整自己的工作重心，把教育科 研提到首要位置上来，凭着体育教师的一股血气和干劲投身到 教育科研之中。 可是那时的我，对教
5、育科研和论文写作，总是感到云里雾 里，一提起笔来就发现自己笔头生涩，文学功底薄弱，只好东 拼西凑，写出来的就如同豆腐干，短小又无生气，每次投稿都 是石沉大海，了无音讯。正当我一筹莫展，苦闷不已之时，遇 到了我职业生涯中最重要的一位导师省体育特级教师、现 在的鄞州区东湖小学校长沈斌老师。12 年下半年我幸运地考入 了第七届 xx 市特级教师带徒班，成为沈斌老师的徒弟，进行长 达 3 年的学徒生涯。带徒培训中沈老师这样对我们说：“一个 体育教师的成长之路就是带好一支运动队，上好一堂体育课， 写好一手科研论文” 。沈老师十分精辟地指明了一名体育教师成 长、发展的方向。在一次教研活动中他说：“写一定要
6、以你自 第 4 页 身的教学实际出发，立足于教学，立足于课堂，写出你最真实 的、感触最深的东西才会精彩。 ”是啊，我何不写写我正在开展 的体育家庭作业活动呢？于是，我就动笔写了合理布置体育 家庭作业一文，居然刊登在中国体育报上，这可是我第 一篇的发表，第一次拿到稿费，这次发表给了我极大的自信， 随后我又在中国体育报上发表了教学岂能“不求有功， 但求无过” 、 谈体育教学中的安全事故两篇。 以前一直惧怕写，现有了几篇的发表，写作的热情和积极 性也被调动起来了，但为了能有更高质量的，为了能在更高档 次的杂志上发表，凭我现有的教学理论水平和文学功底，还是 远远不够，我知道该静下心来好好学习了。于是，
7、我就告别了 最喜爱的电脑游戏、拒绝了麻友们的盛情邀请，把所有的业余 时间用在学习、写作之中，家中的麻将桌放满了教育书籍，成 了我写作的地盘。 中国学校体育 、 体育教学等专业杂志成 了我的好朋友，每一期，每一篇我都细细研读，从中汲取他人 的教学经验和写作技巧，还把一些精彩的片断摘录下来，做好 笔记，以供今后写作参考。我还加入了“中国学校体育博客圈” ， 通过这个圈子与全国体育教学专家、一线教师探讨交流。在不 断的进修学习中，逐渐提升了自己的教学理论水平，开拓了体 育教学思路，丰富了教学经验，提高了体育科研能力和写作水 平。工夫不负有心人，我的教学科研初见成效，13 年一年就有 第 5 页 11
8、 篇体育教学论文被录用发表，一下子被同事们称为高产作家， 并被街道领导看中，调入现任小学xxxx 小学，担任校教科 室主任。 翱翔：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 14 年，在校领导的大力支持和重视下，在 xx 市教科所陈 xx 老师等专家的指导帮助下，xx 小学走上了科研兴校的发展之 路，我也真正踏进了教育科研的大门。我积极承担两项省级课 题和两项 xx 市级课题研究任务，组织学校各类课题的申报论证、 检查实施、总结推广工作，并取得以下不俗成绩：由我执笔的 基于校本研修的教师分层培训模式实践与研究荣获 xx 省 “十一五”中小学教师及校长培训研究立项课题评选一等奖； 创童味校园促雅化发展课题研究成果
9、荣获 20XX 年度 xx 省 教育科研成果奖评比三等奖和 xx 市教育科研成果奖评比二等奖。 科研成果在 xx 市中小学德育工作会议上作了经验报告，我校被 确定为“xx 省转化育人模式”示范学校，这次又被评为 xx 市 教育科研先进集体。 经过课题研究的磨练，我的教育科研能力有了较大程度的 提升，思考问题更有深度，写作技巧也有长足进步。至今为止， 本人已有 40 多篇教学科研论文在省级以上发表与获奖。随着科 第 6 页 研成果的发表，逐渐在学校体育界被人们所熟悉，09 年 11 月 xx 省小学体育课堂教学评比观摩活动结束后，省体育教研员余 立峰老师让我撰写评比活动的总述，并发表在中国学校体
10、育 杂志 ，10 年 6 月作为 xx 省一线教师代表出席在北京举办的全 国中小学体育课程、教材改革论坛活动，在活动期间体育教 学杂志社编辑李 xx 老师找到我，让我为杂志社撰写论坛活动 专题。在 09 年-10 年之间还参与 xx 省义务教育体育（与健康） 必学内容教师用书编写和审稿工作，目前该书已出版在全省投 入使用。 12 年评比 xx 市学科骨干的那一幕再也不会出现，14 年我 顺利地评上小学中学高级职称，10 年又被评为 xx 市中小学学 科骨干教师。如今的我不再是为了评比、为了发表而写，不再 为撰写论文而愁眉苦脸，而是把写，搞科研当作自己工作上的 一种需要，生活中的一种乐趣，精神上
11、的一种追求和满足。 辐射：一支独放不是春，万紫千红春满园 有一句话说得好：一支独放不是春，万紫千红春满园。作 为学校的教导主任和教科研负责人，引领全校教师共同发展责 无旁贷，于是在我策划下，成立了校教育科研团队“舒馨 研学社” 。以“舒馨研学社”为平台，以课题研究为载体，有计 第 7 页 划开展舒馨论坛、舒馨开题会、舒馨大讲堂等主题活动。 为了使学校的教科研工作更加规范化、制度化、科学化， 我还制订了xx 市 xx 小学教育科研三年发展规划 ，出台实施 了xx 小学舒馨研学社会员制度 、 xx 小学师徒结对与考核制 度 、 xx 小学教育科研课题实施制度等规章制度。在各项课 题实施的过程中努力
12、做好服务、管理、指导工作，及时帮助、 督促教师完成教学科研任务。目前，已培养了一支有能力承接 省、市级课题的科研队伍，只有 43 位教师的一所学校有 15 项 课题分别在省、xx、xx 级立项，今年又有 10 项课题在实施和 申报 xx 市德育小课题和 xx 市课题。在今年的各级教科研成果 评比中，我校教师收获多多：有六项课题成果在 xx 市级以上评 比获奖，其中荣获 xx 市教育科研成果奖一等奖 1 项、二等奖 2 项，三等奖 1 项，2 项课题分别荣获 xx 市第四届艺术教育教学 科研成果奖三等奖和德育小课题三等奖。今年有 9 位老师 16 篇 教育教学论文发表在教学月刊 、 中国学校体育 、 语文报 、 教育科研等报刊杂志上，11 篇教育科研论文在省、市论文 评比中获奖，广大教师也开始享受到教育科研带来的喜悦和快 乐。 我庆辛自己勇敢地走出了教育科研的第一步，是教育科研 让我从日复一日、年复一年的学习工作中找到了乐趣，找到自 第 8 页 己的立足点、成功点。但我才刚刚起步， “路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索” ，我将再接再厉，继续前进，让我在这条幸福大 道上一直走下去，走得更高、更远！