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1、第 1 页 校 长 述 职 特征码 OFqRrFQngUgCWktCtcVT * 校 长 述 职 马良小学 孙 凌 尊敬的各位领导、各位老师，大家好！ 我于 20XX 年 8 月担任马良小学校长。回顾半年的工作，我最大 的感受是：有各级领导的关怀，有全体教师的努力，有各位家 长的支持，学校的各项工作才取得了骄人的成绩。下面，我从 四个方面作个简要的汇报。 一、以班班通为平台，促进教师专业成长 第 2 页 20XX 年 8 月，我校被确定为沙洋县农村中小学现代远程教育 “班班通”试点学校。这为学校的发展提供了一次契机，为师 生的成长提供了广阔的平台。要把它做成做实做好，我深感责 任重大。为进一步
2、推动学校教育信息化建设，提高学校整体教 育教学水平，探索农村中小学“班班通”工程建设及运用的有 效模式，为全县农村中小学普及现代远程教育“班班通”工程 积累经验。我们从三个方面抓起： 1、业务培训常抓不懈。为了能让教师熟练操作“班班通”设备， 更好地为课堂教学服务，实现人机合一，共同提高。我们于九 月中旬利用晚上时间举办了十九课时的电脑操作培训。十月份 进行设备运用操作培训。十一、十二月份进行了电脑维护相关 培训。在培训过程中，每一名教师都能克服困难，积极参加。 如身有疾病的王玉红老师每晚培训都请老公准时接送。小卖部 王文平老师、张传忠老师虽然不在一线工作，但也能积极参加 培训，正如他们所说：
3、“学校有这么好的设备，提供这么好的 培训机会，我们也不能错过发展呀！”通过培训，学校一线教 师 42 人都能进行电脑的基本操作，保证了“班班通，堂堂用” 目标的实现。 2、业务练兵如火如荼。为了促进教师的专业成长，提高教师的 第 3 页 教学水平和教学能力，了解教师使用班班通设备的有效性。10 月份开展了全员教师业务大练兵活动。活动的内容包括：优质 课、优质教案、优质。全校 42 名一线教师参与了这次活动，对 教师的教学能力和操作水平进行了一次大检阅。11 月份又举办 了教师电子制作比赛。12 月份举行了电子教案交流、评比 。 李鹃、王京友 6 名等教师的电子教案获得学校评比一等奖。 3、教学
4、开放周有条不紊。为了增进家长对学校管理、学校发展、 教师教育教学水平以及孩子在校学习、生活情况的了解，我们 在 11 月份开展了教学开放周活动，邀请家长走进校园，走进课 堂，走进办公室，走进食堂，让家长充分了解学校的发展。学 校悬挂标语，制作展板，布置教室，印发家长调查表，做了大 量的准备工作。11 月 24 日、25 日、26 日早晨，家长们准时来 到了学校，走进课堂，与教师交流，和自己的孩子一起感受了 课堂的精彩。这次活动共有 500 多名家长参与，收集到家长对 学校的意见和建议共 35 条。教师展示的科目涉及语文、数学、 英语、体育、音乐等。老师们的课堂教学让家长放心，学校的 发展令让家
5、长满意。邓集三组的邓德友家长深有感触地说： “老师们的课上得真好！特别是多媒体引进课堂，让学生兴趣 盎然，农村的孩子也能和城市里的孩子一样，享受到优厚的教 育资源，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”沙岭四 组的王志豪家长称赞道：“学校的管理很规范，你们的服务很 第 4 页 到位，孩子在马良小学读书，我们很放心！” 正因为我们以教师专业成长为落脚点，本学期，张敏、肖素兰 等 7 名教师分别获得市、县级骨干教师、学科带头人、优秀教 师、电教新秀等荣誉称号。李鹃、姚琴、肖露云等 5 位教师的 课例在参加县级竞赛、协作体交流中获得领导和同仁的好评。 刘振荣、丁昌兵、陈静等 21 名老师的论文、案
6、例、反思在参加 各级各类竞赛中获奖。 20XX 年 9 月，我校被评为沙洋县“小学教学管理先进单位” ， 10 月，学校试验室建设被评为荆门市“先进实验室” ， 12 月， 学校被评为沙洋县教代会工作“先进单位” ，所辖幼儿园被评为 “沙洋县一级幼儿园” 。 二、 以知情意为载体，营造和谐校园环境 1、 缓解教师压力出高招。 由于新课改压力，由于家长的高期望值，我们教师的工作压力 好比泰山压顶。如何营造宽松和谐的工作环境，我们以教师心 理需求为出发点，关注教师工作，关心教师生活，关爱教师娱 乐。让教师劳逸结合，松弛有度。即天天动一动，周周唱一唱， 第 5 页 月月乐一乐。工作哪怕累点，待遇哪怕
7、差点，也要图个心情愉 快。基于此， ，学校立足于“活动促和谐，互动增友谊”这一主 题。要求教师天天到运动场或操场走一走；每周举行教师红歌 大演练；每月举办户外活动乐一乐。九月，我们举行教师户外 赏秋；十月，我们举行垂钓比赛；十一月，我们举行了“首届 教师趣味运动会” ，开展了包括踢毽子、跳绳、自行车慢骑、齐 心协力等项目在内的趣味活动；十二月份，举行了“庆元旦、 迎新年”教师联欢会，全体教师欢聚一堂，载歌载舞，共迎新 年的到来，在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松。 2、情牵退休教师送温暖。 为了凸显“以人为本”的管理理念，丰富退休退养教师的文化 生活，让他们感受到集体的温暖，学校在新年到来之际向
8、退休 退养教师发出了新年慰问信，邀请老教师参加元旦晚餐，看望 慰问了退休退养教师，表达新年的祝福和慰问。可以不夸张地 说，教师的身心健康在学校领导班子心目中，比自己的健康更 为重要！教师节，学校为老师们送上一束鲜花，表示节日的祝 福；假期之余，带领教师外出到台子湖开展野炊活动，让教师 平日的忙碌疲惫有个释放的空间，调节了教师身心，激发了教 师工作积极性，让情感暖人。 第 6 页 3、心系支教老师常关注。 20XX 年教师节之际，我带领部分领导到艾店小学看望了在那里 支教的姚群玲老师，给她送去了温暖和问候。同时，学校开展 任何活动都不忘邀请姚老师回来参与，共享“家”的温暖。 4、凝聚班子成员高要
9、求。 一个好班子决定一个好学校。为了加强班子队伍建设，我们要 求班子成员做教师表率，做学生楷模。思想上不偏不倚，行动 上真抓实干，作风上雷厉风行，纪律上以身垂范，财经上清正 廉洁。十月，学校领导班子作风建设接受了群众评议；十一月， 党员干部第三批深入学习实践科学发展观活动受到荆门市市委 常委的首肯；十二月，领导班子和党员干部民主生活会，高票 获得群众通过。 三、以实趣味为抓手，探索立体育人渠道。 1、常规工作很实在。学期初的开学典礼，每周一的升旗仪式， 每周三的少队活动，每天课后的阳光锻炼，诸如集会、早操、 课间操、课间舞、眼保健操等，我们都要求学生有令就行，有 禁就止。培养学生良好的行为习惯
10、。 第 7 页 2、课外活动有兴趣。我们除有效开展学生课外活动外，还积极 开展“大家唱，大家跳”活动。20XX 年 10 月是新中国成立 60 周年，我们紧紧抓住举国上下喜迎祖国六十华诞这一大好时机， 号召全校师生广泛深入地开展“大家唱，大家跳”活动，每班 齐唱一支红歌，校园广播每天播放一首红歌，活动的开展使师 生受到爱国主义、集体主义等方面的熏陶和感染，从而有效地 推进了人文校园，和谐校园的构建。 3、大型活动令回味。最难忘的是 20XX 年元旦汇演，我们悬挂 了大幅标语，提前铺好了地毯，准备好了音响，邀请了学生家 长，舞台上孩子们载歌载舞，台下掌声雷动，孩子们积极参与， 踊跃上台，他们自信
11、、活泼、热情的笑脸深深地打动了在场的 每一位老师和家长。全体教师的压轴大合唱让世界充满爱 ， 让人耳目一新，又一次展现了教师的才艺和风采，博得了所有 观众的掌声。 4、 “班级文化”显魅力。9 月份，学校举行了“班级文化”建 设评选，各班主任充分调动学生的积极性，和学生一起策划， 设计精美的黑板报，各式各样的学生评比栏，生机勃勃，绿意 盎然的“植物角” ，精美的小制作、剪纸，扮靓了教室，使班级 充满文化氛围，为学生营造了温馨舒适的学习氛围，受到家长 第 8 页 好评。 四、以稳细全为理念，营造平安校园氛围。 安全是人的基本需要。学生的安全更是维系着千家万户，关乎 社会的和谐稳定。作为学校的校长
12、，我深知自己肩上的责任， 所以要求自己一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生 最安全的场所，这是我不懈的追求。学校要求老师要强化责任 心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做实做细。为了防 患于未然，学校和班主任每月根据天气、周边环境等对学生进 行安全教育，并做好教育纪录。本学期教师和学校共做好安全 纪录 15 次，还邀请法制副校长、交警、消防官兵到校为师生做 了生动的安全知识讲座。我每天认真阅读荆门日报等报刊， 关注教育的动向，了解有关学校安全事例，及时组织教师进行 学习，提醒教师不要好心办坏事，要学会控制自己的情绪，不 要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦，要求教师增强工作责任 心，把学校
13、的安全工作做实、做好，并与班主任、科任教师层 层签订了安全责任书。针对湖南湘乡市发生的校园踩踏事件， 我们于 12 月 17 日组织师生进行逃生演练。本学期，甲型 H1N1 流感预防工作成为学校工作的重中之重，我们高度重视，组织 老师认真学习文件，领会精神，购买体温计，消毒液等常用品， 坚持做好每天的晨检、午检工作，消毒工作，如遇发烧学生， 第 9 页 则及时通知其家长带孩子前往指定医院进行检查，从而杜绝了 病情的扩散。确保本学期学校无一例安全事故发生。 回首过去，我思绪万千；展望未来，我信心百倍。新的一年意 味着新的机遇和挑战，我决心以良好的心态，饱满的热情，去 做每天平凡的工作，勇于探索、锐意进取。各位老师：借此机 会，谨让我代表学校班子成员，并以我个人的名义，对每一位 为学校的发展做出贡献的老师表示衷心感谢！我深感校长艰难， 但有在座同仁的大力支持，我将不负重托。 最后，我衷心地祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里： 工作顺利！身体健康！家庭幸福！万事如意！ 20XX 年 1 月 11 日 第 10 页 *