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1、第 1 页 浅谈“两学一做”学习教育 特征码 cvLSFgWILfHazuayxeOz 浅谈“两学一做”学习教育 眼下，各级党委再次掀起“两学一做”学习教育，力度不减， 范围不缩，进一步表明了习近平总书记抓牢“党要管党、从严 治党”的决心和信心，切实让广大人民群众看到实现伟大中国 梦的希望。做为一名基层的党员干部，我个人认为“两学一做” 学习教育应从以下几点入手。 “两学一做”是解决理想信念不坚定的问题。有些党员干部在 取得了一点点成绩后，就骄傲自满、目中无人、自恃清高、脱 离群众， “官本位”思想严重，凡事以自己好恶为标准，不征求 群众意见，严重伤害了干部和群众的感情。更有甚者身为党员 不爱
2、党、不护党，政治立场不坚定，为民服务的宗旨意识不牢。 为此，必须加强党员干部的理想信念教育工作，时刻牢记全心 全意为人民服务的宗旨意识，时刻意识到共产党员的基础根置 于群众，执政理念只有符合了大多数群众的利益，群众才会拥 护，才会支持，反之就会得到阻挠和破坏。 第 2 页 “两学一做”是解决为民服务水平不高的问题。基层党员干部 是党组织与群众沟通的桥梁和纽带，在一定程度上代表和展现 执政党的“精、气、神” 。然而，目前部分基层党员干部还存在 着“不知道自己是谁、不知道工作为谁、不知道工作靠谁”和 “不作为、慢作为、乱作为”等现象。要么对群众反映的问题 “一推一拖”相互“踢皮球” ，要么就是直接
3、“不知道、不清楚、 不好办、办不了” ，使群众感受不到被服务的“幸福感” 。诚然， 基层党员干部每天需要应付和处理方方面面的工作，但这不应 是推卸责任和不作为的理由。为此，基层党员干部就要做一个 “多面手、敢担当”的公仆，不断加强理论知识和业务技能学 习，不断提高熟练驾驭自己本职工作能力，只有自身强大，工 作起来才会有“疱丁解牛”的自信。 “两学一做”是解决生活作风存在瑕疵的问题。目前，部分基 层有些党员干部放松了对自己的要求，精神世界和生活空间出 现了不同程度的瑕疵。譬如，对待工作不讲民主、不讲团结， 常耍“天老大、地老二、我老三”的威风；对待群众时常颐指 气使、作威作福， “吃、拿、卡、要”的行为还时常存在；生活 中，酗酒赌博、寻欢作乐、讲排场、排阔气，严重影响了社会 主义核心价值观，加剧了党员干部与群众之间的矛盾。为此， 基层党员干部要常学习法律法规和纪律条文，要常学习两条 第 3 页 例、一准则 ，要常学习习近平总书记系列讲话精神，要常学习 习近平总书记考察云南重要讲话和对大理州工作重要指示精神， 严格按照习总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原 则进行“自警、自省、自励” ，确保身体每一块“肌肤”都是清 洁健康，确保通过“两学一做”学习教育，自身真正找到理想 信念、为民服务、生活作风的切入点。