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1、暑期幼小衔接班拼音课程教学计划 第一周7月5日-9日 通过学习了解学习拼音的意义激发学生学拼音的兴趣。 学会认读6个单韵母、o、e、i、u、读准音认清形。 认识四声知道字音是有声调的。 认识四线格能够在四线格中描红。 能够从音节中找出6个单韵母并跟老师进行拼读练习。 第二周7月12日-16日 学习8个声母b、p、m、f、d、t、n、l读准它们的音记住他们的字形 观察他们在四格线中的位置 学习声母与韵母的拼读音节初步掌握带调拼读音节的方法。 第三周7月19日-23日 学习6个声母g、k、h、j、q、x读准它们的音记住他们的字形 观察他们在四格线中的位置 学习拼读音节特别学习难点三拼音注意声调。
2、学习j、q、x与相拼的规则 第四周7月26日-30日 学会7个声母z、c、s、zh、ch、sh、r读准音认清形。 学会整体认读zi、ci、sizhi、chi、shi会读四声。 练习拼读四个声母zh、ch、sh、r和韵母组成的音节 在拼读的过程中让学生指导轻声的读法。 正确区分平、翘舌音。 第五周8月2日-6日 学会6个复韵母i、ei、ui、o、ou、iu及四声读准音认清形。 准确拼读声母与i、ei、ui、o、ou、iu组成的音节。 指导i、ei、ui、o、ou、iu在四格线中的位置。 读准音节词注意轻声的读法。 第六周8月9日-13日 指导学生学会复韵母ie、e特殊韵母er及四声整体认读音节ye、yue。 学会前鼻韵母n、en、in、un、n学会整体认读音节yin、yun。 指导学习声母与复韵母组成的音节能熟练拼读或直呼。 了解j、q、x与e 相拼时上两点要省略。 练习拼读双音词注意轻声读法。 第七周8月16日-20日 学习四个后鼻韵母ng、eng、ing、ong和两个整体认读音节ying、yun。 学习声母与ng、eng、ing、ong组成的音节能准确拼读音节。 比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。